生物材料伴我行課程是湖南大學於2017年9月20日首次在中國大學MOOC開設的慕課課程、湖南大學品牌課程、湖南省普通高等學校省級精品線上開放課程、國家精品線上開放課程。該課程授課教師是譚志凱、朱詠華。據2020年12月中國大學MOOC官網顯示，該課程已開課7次。
生物材料伴我行課程主要講解了生物材料是用於人體組織和器官的診斷、修復或增進其功能的一類高技術材料，生物材料套用，品種，其分類方法也很多，生物醫用材料及其製品對挽救生命和提高人民健康水平做出的貢獻。
基本介紹
- 中文名：生物材料伴我行
- 類別：慕課、國家精品線上開放課程、湖南大學品牌課程、湖南省普通高等學校省級精品線上開放課程
- 授課老師：譚志凱、朱詠華
- 提供院校：湖南大學
- 授課平台：中國大學MOOC
- 開課時間：2017年9月20日（首次）
課程性質,開課信息,課程簡介,課程大綱,課前預備,預備知識,學習資料,授課目標,所獲榮譽,作者簡介,
課程性質
- 課程背景
生物材料是用於人體組織和器官的診斷、修復或增進其功能的一類高技術材料。且該材料套用廣泛，品種較多，分類方法也較多，與人們的日常生活密不可分。生物醫用材料及其製品對挽救生命和提高人民健康水平做出了重大貢獻，將成為21世紀經濟的支柱性產業。
開課信息
開課次數 | 開課時間 | 學時安排 | 參與人數 |
|---|---|---|---|
第1次開課 | 2017年09月20日-2017年12月31日 | 2-4小時每周 | 1982 |
第2次開課 | 2018年03月20日-2018年07月10日 | 2260 | |
第3次開課 | 2018年09月10日-2018年12月30日 | 3-5小時每周 | 1403 |
第4次開課 | 2019年03月01日-2019年06月20日 | 848 | |
第5次開課 | 2019年09月10日-2019年12月18日 | 1069 | |
第6次開課 | 2020年02月03日-2020年06月01日 | 2704 | |
第7次開課 | 2020年09月13日-2020年12月31日 | 待定 |
課程簡介
生物材料伴我行課程共設有八章，主要包括健康美麗2.0、生物材料簡介、生物金屬材料、生物無機非金屬材料、天然生物醫用高分子材料、人工合成生物醫用高分子材料、生物醫用複合材料、個性化修復與精準醫療等內容，每章節後均有測試內容。
課程大綱
第一章 健康美麗2.0 1.1 生活中不可缺少的生物材料 1.2 面膜—亞裔女性的最愛 1.3 神奇的鼻子再造 1.4 以牙造眼 1.5 美麗無止境—勢不可擋的整形美容 1.6 想瘦臉怎么辦？ 1.7 微整形時代來臨 第一章 測試 第二章 生物材料簡介 2.1 材料學基礎 2.2 生物材料分類 2.3 材料結構與性能的關係 2.4 生物相容性 2.5 材料在生物體內的反應 2.6 材料的腐蝕與防護 第二章 測試 第三章 生物金屬材料 3.1 金屬是人類最早利用的生物醫用材料之一 3.2 如何鍛造絕世名劍 3.3 醫用貴金屬和人工心臟起搏器 3.4 可降解的鎂合金骨修復件 3.5 人工心血管支架 3.6 醫用鈦及其合金 3.7 何為種植牙？ 3.8 神奇的醫用記憶合金 3.9 藥用金屬材料 3.10 醫用不鏽鋼 第三章 測試 第四章 生物無機非金屬材料 4.1 生物無機非金屬材料簡史 4.2 陶瓷材料分類 4.3 瓷器丨珍珠丨寶石 4.4 碳質材料 4.5 生物活性玻璃 4.6 人工耳蝸 — 失聰者的福音 4.7 骨骼與羥基磷灰石 4.8 那些年火過的納米技術 4.9 生物吸收性陶瓷 第四章 測試 | 第五章 天然生物醫用高分子材料 5.1 人體中的高分子材料 5.2 美容利器-膠原蛋白淺析 5.3 不簡單的醫用縫合線 5.4 救命的人工腎 5.5 細菌纖維素 5.6 人體膠水 — 組織粘合劑 5.7 來自動物外殼的寶貝 — 甲殼素與殼聚糖 5.8 如何成為蜘蛛俠？ 第五章 測試 第六章 人工合成生物醫用高分子材料 6.1 高分子材料的合成 6.2 如何選擇隱形眼鏡 6.3 多能的有機玻璃-- PMMA 6.4 醫用水凝膠 6.5 不想吃藥怎么辦？--高分子藥物釋放體系 6.6 神奇的骨水泥 6.7 人工血管和瓣膜 6.8 人體塑形材料 第六章 測試 第七章 生物醫用複合材料 7.1 複合材料發展史 7.2 塑膠做的夢想客機？ 7.3 超跑的奧妙 7.4 現代複合材料科學 7.5 小組合，大不同 7.6 孫臏，我能讓你站起來--論人工關節 7.7 論刀鋒戰士 7.8 防彈衣 第七章 測試 第八章 個性化修復與精準醫療 8.1 精準醫療淺析 8.2 人體再造的夢想—組織工程 8.3 靶向給藥系統 8.4 3D列印與個性化修復 8.5 基因診斷與治療 8.6 再生醫學 8.7 智慧型生物材料 8.8 醫用仿生材料 8.9 生物材料學總結 第八章 測試 |
課前預備
預備知識
學習生物材料伴我行課程需要系統掌握高中化學、生物基本概念，具有基本的生活常識。
學習資料
書名 | 作者 | ISBN | 出版時間 | 出版社 |
|---|---|---|---|---|
《生物材料學（第二版）》 | 徐曉宙、高琨 | 978-7-03-046747-8 | 2016年 | 科學出版社 |
授課目標
1、認識日常生活中的生物材料；
2、學會選擇和使用生物材料；
3、讓學習者不再為虛假廣告買單；
4、實現生物材料教學的“連線主義”，引領個性化學習新風尚。
所獲榮譽
2019年1月8日，生物材料伴我行課程被評為國家精品線上開放課程。
生物材料伴我行課程曾被評為湖南大學品牌課程、湖南省普通高等學校省級精品線上開放課程、湖南省普通高校信息化教學競賽一等獎課程。
作者簡介
譚志凱，男，湖南大學副教授、博士生導師、生物醫學研究和測試平台主任，主要研究方向為生物智慧型製造、轉化醫學、生物材料和組織工程、生物製藥等。
朱詠華，女，湖南大學教授、博士生導師、生物技術系系主任；是湖南省植物病理學副理事長，湖南省微生物學會、植物學會、植物生理與分子生物學會常務理事，湖南省生物化學與分子生物學學會理事。
