《生物化學教學設計與高效學習》是2018年4月科學出版社出版的圖書，作者是冀蘆沙，曹雪松，郭尚敬。
基本介紹
- 中文名：生物化學教學設計與高效學習
- 作者：冀蘆沙,曹雪松,郭尚敬
- 出版社：科學出版社
- 出版時間：2018-04
- ISBN：9787030558947
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
如何教好、學好生物化學？如何進行翻轉課堂、MOOC設計？
本書是編者團隊依託生物化學課程翻轉課堂教學而設計的一部教學輔助參考書。本書結構體系圍繞本書編者所著《生物化學精要》教材的章節框架，以生物化學課程章節的難點為選題點，設計了36個主題，內容囊括了生物化學課程的重要章節。本書旨在以翻轉課堂的教學形式，引入現代生物學前沿知識與諾貝爾獎獲得者的案例，用生物化學原理分析問題，將科研與教學相結合。在體例上將教學設計表格化，適應理科生的邏輯思維方式；課程內容問題化，以問題的形式啟發思維；課程參考文獻化，每個主題設計都有國內外最新的參考文獻和教材出處，使教學過程有據可查。全書內容主題適合高年級本科生或高校研究生從事生物化學的學習，有助於學生將生物化學的研究成果、邏輯思維和研究方法滲透到本專業的研究之中，以充實專業研究內容、開拓新的研究領域。本書配有齊備的線上開放課程資源，可登錄瀏覽學習。
圖書目錄
前言
學時一蛋白質結構中原子間相互作用方式
學時二朊病毒及其致病機理
學時三蛋白質結構與功能的關係
學時四血紅蛋白結構與功能
學時五綠色螢光蛋白的開發及套用
學時六遺傳物質本質的探究
學時七基因表達沉默技術
學時八DNA測序技術教學設計
學時九核酶
學時十酶的結構與功能
學時十一胰凝乳蛋白酶
學時十二酶的競爭性抑制
學時十三蛋白質的N－糖基化
學時十四蛋白質的O－糖基化
學時十五糖酵解途徑
學時十六三羧酸循環
學時十七胰島素及其受體
學時十八甘油三酯代謝
學時十九酮體的生成和利用
學時二十泛素介導的蛋白質降解途徑
學時二十一尿素循環
學時二十二NO信號分子對心腦血管的作用機制
學時二十三氧化磷酸化偶在線上制
學時二十四線粒體內膜上ATP的合成問題
學時二十五物質代謝的相互聯繫
學時二十六真核生物末端的複製問題
學時二十七真核生物的轉錄加工
學時二十八原核生物轉錄終止機制教學設計
學時二十九核糖體的結構和功能
學時三十肽鏈的生物合成
學時三十一操縱子調控模型
學時三十二G蛋白偶聯受體
學時三十三植物激素的信號轉導模式
學時三十四細胞自噬
學時三十五誘導多能幹細胞的貢獻
學時三十六基因編輯技術
