生態治理的語言學路徑探索

內容簡介

生態語言學是在全球生態危機背景下發展起來的交叉學科，旨在通過語言和語言研究重建人與自然的和諧關係；語言不僅反映現實，也能構建現實，可以為解決生態問題提供新的途徑。本書對生態語言學解決生態問題的有效路徑進行梳理，總結我國社會主義生態文明建設中生態治理方略與生態語言學的理論契合點，提出適合國情的生態治理和生態可持續教育的實施路徑與相應策略，從構建生態話語、培育生態社會文化、提升公民生態素養、培養生態人等方面提出生態治理對策，探索生態建設的語言學路徑，為解決現實生態問題提供一定參考。

圖書目錄

緒論

第一節研究緣由

第二節理論依據與可行性

第三節研究路向與主要觀點

第一章生態語言學國外研究綜述

第一節生態語言學概述

第二節國外生態語言學發展歷程

第三節生態語言學研究範式的演進

第四節生態語言學未來發展趨勢

第二章我國生態語言學發展現狀述評

第一節我國生態語言學發展階段

第二節我國生態語言學學科建設

第三節我國生態語言學研究內容

第四節生態語言學本土化研究趨勢

第三章生態危機及其反思

第一節生態危機的嚴峻性

第二節全球性生態危機現狀

第三節我國面臨的生態困境

第四節生態危機反思

第四章語言生態危機及其審視

第一節語言生態的重要性

第二節國內外語言生態研究簡述

第三節我國面臨的語言生態困境

第四節地域方言使用現狀

第五節語言生態危機原因與對策

第五章建構“和諧”生態哲學觀

第一節生態哲學觀研究概況

第二節生態哲學觀在生態治理中的功用

第三節普適的生態哲學觀建構

第四節中國語境下的“和諧”生態哲學觀

第六章生態話語構建

第一節生態話語分析的意義、方法與目標

第二節中國語境下的生態話語分析

第三節中國語境下的生態隱喻分析

第四節生態話語構建的價值與原則

第七章新時代生態人培養

第一節生態文明素養提升的重要性

第二節生態人培養的意義與目標

第三節生態人培養的內容與策略

第四節我國生態素養教育路徑分析

參考文獻

生態治理的語言學路徑探索

基本介紹

內容簡介

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