《生命質量研究導論：測定·評價·提升》是2016年科學出版社出版的圖書，作者是萬崇華、禹玉蘭、譚健烽、孟瓊、黃新萍。
基本介紹
- 書名：生命質量研究導論：測定·評價·提升
- 作者：萬崇華
禹玉蘭
譚健烽
孟瓊
黃新萍 - 出版社：科學出版社
- ISBN：9787030291486
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《生命質量研究導論：測定·評價·提升》全面系統地介紹了生命質量研究的各個方面，從生命質姜芝炒船量理論的研究入手，再擴展到目前*常用的量表系列的研製情況，*後落腳到生命質量的提升，內容包括測評理論與提升兩大部分。其中，**部分包括生命質量的概念、構成、發展趨勢，生命質量測定方法、評價方法，量表及量表體系研製方法、常見測定量表、得分解釋等章節；第二部分從身、心、靈、社四個方面重點介紹了生命質量的提升。附錄尚給出了常用的生命質量測定量表，便於查閱使用。《生命質量研究導論：測定·評價·提升》讓讀者從不同角度、由理論到實踐地對生命質量研究有全面的了解。
《生命質量研究導論：測定·評價·提升》兼具專*和教材性質，既體現專著的深度廣度，又力求簡明扼要、通俗易懂、簡單實用，可作為生命質量研究的理論教材。
圖書目錄
前言
第一篇 理論篇（測定、評價）
第一章 生命質量研究概況
第一節 生命質量研究的歷史及現狀
第二節 生命質量的概念與構成
第三節 生命質量的測評與套用
第四節 生命質量研究的發展趨勢
第二章 生命質量測定方法
第一節 測定方法概況
第二節 生命質量測定設計和實施
第三節 生命質量測評工具的選擇
第四節 測定中存在的問題
第三章 生命質量量表研製方法
第一節 量表的概念及分類
第二節 量表的構成元素及層次結構
第三節 量表的研製方法
第四節 反應尺度的定位方法
第五節 條目分析及篩選方法
第六節 西方量表中文版本的研製
第七節 量表體系及其研製方法
第四章 量表的測量學特性評價方法
第一節 信度及其評價方法
第二節 效度及其評價方法
第三節 反應度及其評價方法
第四節 其他特性評價與小結
第五節 現代測量理論評價方法簡介
第才榜店五章 生命質量評價方法
第一節 測驗得分計算
第二節 測驗得分解釋
第三節 得分的最小臨床有意義差異制定格挨宙
第四節 生命質量資料的分析方法
第六章 常用的生命質量測定量表
第一節 普適性量表
第二節 疾病特異性量表
第三節 其他特異量表
第七章 生命質量研究的套用
第一節 評定人群健康情況
第二節 臨床治療方案或藥物的評價與選請少擇
第三節 臨床預後及影響因素分析
第四節 預防性干預及保健措施的效果評價
第五節 衛生資源配置與利用的決策
第六節 促進醫患溝通和個體化治療
第二篇 實踐篇（提升）
第八章 生命質量的提升——身體健康
第一節 身體健康的內涵和標準
第二節 健康身體動出來
第三節 健康身體吃出來
第四節 健康身體睡出來
第九章 生命質量的提升——心理健康
第一節 心理健康的概念和標準
第二節 積極心態和健康
第三節 悅納自己，幸福自然來
第四節 和諧人際關係，快樂多起來
第十章 生命質量的提升——精神健康
第一節 認識你的精神需要
第二節 精神需求的內涵
第三節 當代中國人精神生活的困境
第四節 精神的追尋與治療
第十一章 生命質量的奔戀道提升——良好生活環境
第一節 生活環境與生活質量
第二節 環境適應與生活質量
第三節 社會適應與生活質量
參考文獻
附錄1 常見的生命質量測定量表
附錄2 幸福感測定與評價概況
作者簡介
萬崇華，男，1964年生，醫學博士，醫學／管理學雙碩士，博士／博士後導師，1999年破格晉升教授。曾任昆明醫學院公共衛生學院副院長、雲南省中青年學術鑽故灶籃技術帶頭人和雲南省高等學校教學科研帶頭人、雲南省政協委員和民進雲南省委員會常務委員。現任廣東醫學院生命質量與套用心理研究中心主任、人文與管理學院院長，心理學一級學科帶頭人。國際生命質量研究會(ISOQOL)委員、世界華人生活質量研究學會(WACQOL)副會長，中國信息學會衛生統計教育專業委員會常委、廣東省衛生經濟學會衛生資源配置與績效評價專委會副主任委員、廣東省醫學會行為與心身醫學分會副主任委員。主要從事流行病與衛生統計學、社會醫學與衛生管理兩個學科的教學科府立民研工作。主持國家自然科學基金課題4項，國家973、科技支撐計畫及基礎專項子課題各1項，省部級課題多項。以**作者或通訊作者發表論文200多篇(其中英文SCI刊物20多篇)，主*(編)專著教材8部。主持“癌症患者生命質量測定量表體系”和慢性病患者生命質量測定量表體系”的研製。獲***教學成果二等獎1項，省教學成果一等獎和二等獎各1項，省科技進步獎三等獎3項，獲國家著作權證書9項。
禹玉蘭，女，副教授。1977年生，2000年畢業於湖南師範大學心理學系，獲理學學士，2006年畢業於華南師範大學心理學系套用心理學專業，獲碩士學位。現任廣東醫學院健康社會學系副系主任。從事生命質量和積*心理學(尤其是幸福感)的教學和科研工作。擔任《心理諮詢學》《心理治療學》《心理健康》《積*心理學》等課程的教學工作。主持廣東省教育課題“積*心理學取向的大學生心理健康教育模式研究”、作為主要成員參與了多個國家自然科學基金面上項目。近5年以**作者發表論文18篇。副主編《生命彩虹——追尋幸福蹤跡》《心理諮詢學》《當代大學生心理健康教育》等教材，參編《生命文化教育導論》《大學生心理健康教育和心理素質訓練》等教材。獲第六屆廣東省教育教學成果二等獎1項和第六屆廣東醫學院教育教學成果一等獎1項；獲東莞市**科技論文獎2項以及東莞市先進科普工作者1項。
譚健烽，男，臨床與諮詢心理學**實驗師，1980年8月出生。2004年畢業於廣東醫學院臨床醫學輔修醫學心理學專業，獲醫學學士學位。2009年畢業於華南師範大學套用心理學專業，獲心理學碩士。2014年至今，澳門城大大學套用心理學博士在讀。從事生命質量與心理測評、心理諮詢與治療的教學與科研工作。現任廣東醫學院心理與行為醫學實驗中心主任。擔任《心理諮詢與治療》《沙盤遊戲治療》《生命與疾病的文化史》《生命關懷與臨終關懷》《人格與疾病》等課程教學。主持廣東省課題“城市化進程中失地農民生存質量與幸福感及其影響因素研究”、作為主要成員參與了多個國家自然科學基金面上項目。近5年以**作者發表論文18篇(SSCI收錄3篇)。副主編《當代大學生心理健康教育》教材．參編《中華醫學統計百科全書——健康測量分冊》。
孟瓊，女，副教授，1978年8月出生。2002年畢業於昆明醫學院預防醫學專業，獲醫學學士學位，2005年畢業於昆明醫學院社會醫學與衛生事業管理專業，獲醫學碩士學位，目前就讀於華西醫科大學衛生統計與流行病學專業，攻讀博士學位。2005年畢業後留昆明醫科大學公共衛生學院流行病學與衛生統計學系任教，從事衛生統計學與流行病學的教學及科研工作。主要研究方向為生命質量與現代心理測評、概化理論的套用、衛生籌資公平性。近五年來主持昆明醫科大學教研教改課題2項，雲南省教育廳項目1項，參加國家自然科學某金資助項目1項，國家軟科學基金資助項目1項，雲南省自然科學基金資助項目1項，雲南省衛生廳資助項目1項。共參加撰寫專*4部，共發表文章52篇，其中**作者8篇(1篇為scI收錄的共享作者)，參與5本教材編寫(其中1本為副主編)。獲昆明醫科大學青年教師講課比賽三等獎2次，雲南省多媒體軟體大賽一等獎1項(排名第四)，獲雲南省科技進步獎三等獎1項(排名第七)，獲國家著作權證書1個(排名第六)。
黃新萍，女，1986年10月出生，碩士。目前在東莞市第八人民醫院(東莞市兒童醫院)從事科研管理工作。主要研究方向是慢性病患者生命質量量表研製及其套用。曾參與東莞市項目《嚴重或常見慢性病生命質量的臨床套用與作用機制研究》《東莞市居民生命質量與幸福感及其影響因素研究》等，並參加《衛生資源配置與區域衛生規劃的理論與實踐》等的撰寫。
第四節 和諧人際關係，快樂多起來
第十章 生命質量的提升——精神健康
第一節 認識你的精神需要
第二節 精神需求的內涵
第三節 當代中國人精神生活的困境
第四節 精神的追尋與治療
第十一章 生命質量的提升——良好生活環境
第一節 生活環境與生活質量
第二節 環境適應與生活質量
第三節 社會適應與生活質量
參考文獻
附錄1 常見的生命質量測定量表
附錄2 幸福感測定與評價概況
作者簡介
萬崇華，男，1964年生，醫學博士，醫學／管理學雙碩士，博士／博士後導師，1999年破格晉升教授。曾任昆明醫學院公共衛生學院副院長、雲南省中青年學術技術帶頭人和雲南省高等學校教學科研帶頭人、雲南省政協委員和民進雲南省委員會常務委員。現任廣東醫學院生命質量與套用心理研究中心主任、人文與管理學院院長，心理學一級學科帶頭人。國際生命質量研究會(ISOQOL)委員、世界華人生活質量研究學會(WACQOL)副會長，中國信息學會衛生統計教育專業委員會常委、廣東省衛生經濟學會衛生資源配置與績效評價專委會副主任委員、廣東省醫學會行為與心身醫學分會副主任委員。主要從事流行病與衛生統計學、社會醫學與衛生管理兩個學科的教學科研工作。主持國家自然科學基金課題4項，國家973、科技支撐計畫及基礎專項子課題各1項，省部級課題多項。以**作者或通訊作者發表論文200多篇(其中英文SCI刊物20多篇)，主*(編)專著教材8部。主持“癌症患者生命質量測定量表體系”和慢性病患者生命質量測定量表體系”的研製。獲***教學成果二等獎1項，省教學成果一等獎和二等獎各1項，省科技進步獎三等獎3項，獲國家著作權證書9項。
禹玉蘭，女，副教授。1977年生，2000年畢業於湖南師範大學心理學系，獲理學學士，2006年畢業於華南師範大學心理學系套用心理學專業，獲碩士學位。現任廣東醫學院健康社會學系副系主任。從事生命質量和積*心理學(尤其是幸福感)的教學和科研工作。擔任《心理諮詢學》《心理治療學》《心理健康》《積*心理學》等課程的教學工作。主持廣東省教育課題“積*心理學取向的大學生心理健康教育模式研究”、作為主要成員參與了多個國家自然科學基金面上項目。近5年以**作者發表論文18篇。副主編《生命彩虹——追尋幸福蹤跡》《心理諮詢學》《當代大學生心理健康教育》等教材，參編《生命文化教育導論》《大學生心理健康教育和心理素質訓練》等教材。獲第六屆廣東省教育教學成果二等獎1項和第六屆廣東醫學院教育教學成果一等獎1項；獲東莞市**科技論文獎2項以及東莞市先進科普工作者1項。
譚健烽，男，臨床與諮詢心理學**實驗師，1980年8月出生。2004年畢業於廣東醫學院臨床醫學輔修醫學心理學專業，獲醫學學士學位。2009年畢業於華南師範大學套用心理學專業，獲心理學碩士。2014年至今，澳門城大大學套用心理學博士在讀。從事生命質量與心理測評、心理諮詢與治療的教學與科研工作。現任廣東醫學院心理與行為醫學實驗中心主任。擔任《心理諮詢與治療》《沙盤遊戲治療》《生命與疾病的文化史》《生命關懷與臨終關懷》《人格與疾病》等課程教學。主持廣東省課題“城市化進程中失地農民生存質量與幸福感及其影響因素研究”、作為主要成員參與了多個國家自然科學基金面上項目。近5年以**作者發表論文18篇(SSCI收錄3篇)。副主編《當代大學生心理健康教育》教材．參編《中華醫學統計百科全書——健康測量分冊》。
孟瓊，女，副教授，1978年8月出生。2002年畢業於昆明醫學院預防醫學專業，獲醫學學士學位，2005年畢業於昆明醫學院社會醫學與衛生事業管理專業，獲醫學碩士學位，目前就讀於華西醫科大學衛生統計與流行病學專業，攻讀博士學位。2005年畢業後留昆明醫科大學公共衛生學院流行病學與衛生統計學系任教，從事衛生統計學與流行病學的教學及科研工作。主要研究方向為生命質量與現代心理測評、概化理論的套用、衛生籌資公平性。近五年來主持昆明醫科大學教研教改課題2項，雲南省教育廳項目1項，參加國家自然科學某金資助項目1項，國家軟科學基金資助項目1項，雲南省自然科學基金資助項目1項，雲南省衛生廳資助項目1項。共參加撰寫專*4部，共發表文章52篇，其中**作者8篇(1篇為scI收錄的共享作者)，參與5本教材編寫(其中1本為副主編)。獲昆明醫科大學青年教師講課比賽三等獎2次，雲南省多媒體軟體大賽一等獎1項(排名第四)，獲雲南省科技進步獎三等獎1項(排名第七)，獲國家著作權證書1個(排名第六)。
黃新萍，女，1986年10月出生，碩士。目前在東莞市第八人民醫院(東莞市兒童醫院)從事科研管理工作。主要研究方向是慢性病患者生命質量量表研製及其套用。曾參與東莞市項目《嚴重或常見慢性病生命質量的臨床套用與作用機制研究》《東莞市居民生命質量與幸福感及其影響因素研究》等，並參加《衛生資源配置與區域衛生規劃的理論與實踐》等的撰寫。
