《生命視域下教師教育研究》是2019年12月科學出版社出版的圖書，作者是杜靜。
基本介紹
- 中文名：生命視域下教師教育研究
- 作者：杜靜
- 出版社：科學出版社
- 出版時間：2019-12
- 頁數：224 頁
- 定價：99 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787030638359
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
教育與教師、教師與生命、教育與生命是血脈相通、枝附葉著的關係。從生命的視角研究教師專業發展有著十分重要的理論意義與實踐價值。《生命視域下教師教育研究》從生命視域下教師專業發展的應然狀況出發，剖析了教師教育的現實憂思—生命意識的缺場、工具理性的張揚以及功利化、技術化、模式化等，然後在借鑑已開發國家和我國部分地區教師教育理論研究與實踐的基礎上，從喚醒、介入、重構、守望四個層面提出了關注教師生命的教師教育的目的、內容、實施策略和政策保障。
《生命視域下教師教育研究》既可作為高等院校從事教育研究、教師教育研究和生命教育研究的學習讀本，也可供從事教育管理和教師培養、培訓的人員參考使用。
圖書目錄
前言
第一章一個解不開的鎖鏈：教師的生命與有生命的教師教育
第二章詰問與探究：生命觀的哲學反思與教師觀的價值重構
第三章從知識的傳授到生命的關懷：教師專業成長的追求
第四章生命的漠視與遮蔽：教師教育的現實憂思
第五章呈現、批判與重現：用生命體驗關切教師專業素養
第六章生命視域下教師教育的課程開發
第七章生命視域下部分已開發國家的教師教育
第八章生命視域下中國台灣、香港地區的教師教育
第九章存續與執守：回歸生命的教師教育
參考文獻
