生命深處的力量：人本教育的本質與踐行

　　《生命深處的力量：人本教育的本質與踐行》在應試教育大行其道的今天，人本教育的研究和推行顯得彌足珍貴。“人本教育的本質與踐行”這個選題旨在研究和落實如何發掘教育者和受教育者心靈深處的不竭力量，培養有健康人格和體魄的智慧人，而不是造就一個個高分低能的知識機器。選題從直面教育現狀出發，闡釋人本教育的涵義，探索人本教育的藝術，尤其是飽含激情的字裡行間洋溢著踐行人本教育的理想和追求，並在學校管理和語文學科教學等領域尋求人本教育的方法和策略。既激發了讀者在閱讀中樹立實現人本教育的崇高理想，又能在語文教學藝術和學校管理策略中領悟到人本教育的要義和要領。本選題兼具實用性、理論性、創新性等特點，無論是對基礎教育的學校管理人員，還是對一線的教學人員，甚至是對廣大家長，都有很強的啟迪作用。

前言

第一章　直面中國教育之困惑

中國基礎教育現狀讓人擔憂

眼看應試教育在悄然回潮

素質教育為何在向應試教育“讓路”

新課改為何總是遇到這樣或那樣的阻力

高考之痛，痛在何處

教育公正與公平亟待關注

第二章　吟思人本教育之真義

引言

人文精神的內涵

人文主義的內涵

人文教育的內涵

語文教育以人為本的思考和實踐

做一個真正的語文人

“算”出精彩人生

生命因執著而精彩

格物窮理知行合一

寸草當報春暉恩

合作學習更快樂

第三章　傾情人本教育之追求

淺談教育的本質追求

堅持與時俱進實踐教育創新

探索創新教育規律培養現代創新人才

學生綜合素質評價面面觀

堅持科學發展觀，走內涵發展之路

科學發展觀與優質高中的品牌戰略

第四章　探索人本教育之藝術

實現人本辦學的困境和出路

關於學校教育管理的幾點思考

結合學校實際，推進高中新課改

教學管理如何適應和推進新課程

科學備考必須處理好幾種關係

多一點教育的智慧

藉助學科教學優勢，捕捉最佳教育時機

鼓勵學生玩，激勵學生學，獎勵學生乾

第五章　感悟人本教育之引領

編織好你的夢，從今天開始去圓

點燃激情，成就夢想

在新的起點上向前，更向前！

把握時機，肩起責任，為中華民族偉大復興而努力讀書

科學備考，決戰百日

做最好的自己，建文明的校園

穿好校服，你就是最美的風景

第六章　拓寬人本教育之平台

他山之石，可以攻玉

搭建中外交流橋樑，促進教育文化發展

唱響軍歌，奠基人生

點燃激情，賽出風采

呵護鳥類，愛護自然，共建和諧美好家園

生命深處的力量：人本教育的本質與踐行

基本介紹

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