甘肅民族師範學院位於內地通往藏區的門戶——甘、青、川三省交界處的甘南藏族自治州首府合作市。學校是甘肅省唯一一所省屬民族師範院校，是國家民族事務委員會與甘肅省人民政府共建學校。
學校前身是合作民族師範高等專科學校，始建於1984年10月。2009年3月，學校升本改建為甘肅民族師範學院。
截至2019年7月，學校占地近千畝，校舍建築總面積31.28萬平方米。設有16個教學院系（部），53個本科專業及方向，涵蓋教育學、理學、文學、法學、歷史學、藝術學等9個學科門類，有各類普通在校學生10554人。教學科研儀器設備總值達0.15億元，館藏各類圖書222.3萬冊，紙質圖書80.3萬冊。
基本介紹
基本信息,知名校友,校史沿革,辦學規模,師資力量,院系專業,教學建設,學科建設,教學成果,學術研究,研究機構,科研成果,學術資源,合作交流,文化傳統,學校標識,文化活動,學校領導,
校史沿革
1984年，合作民族師範專科學校成立。
甘肅民族師範學院大門
甘肅民族師範學院大門1986年5月16日，時任中共中央總書記胡耀邦同志在甘南視察時親筆題寫了校名。
1992年，學校更名為“合作民族師範高等專科學校”。
2008年8月，學校安多藏文化研究中心正式掛牌成立。
2009年3月，學校升本改建為甘肅民族師範學院，是甘肅省唯一一所省屬民族師範院校。
2012年，學校被甘肅省委宣傳部、省委統戰部、省民委命名為全省首批“民族團結進步教育基地”。
2013年5月，學校確定為國家民族事務委員會與甘肅省人民政府共建學校。同年7月，經省學位委員會審核決定學校增列為學士學位授權單位。
2014年，學校被甘肅省委、省政府授予“民族團結進步模範集體”榮譽稱號。4月，學校西北少數民族教育發展研究中心被批准為第二批國家民委人文社會科學重點研究（培育）基地。
2015年，學校獲教育部全國高校校園文化建設優秀成果獎。
2016年7月，甘肅省教育廳發布了《高等學校章程核准書第11號（甘肅民族師範學院）》通過了《甘肅民族師範學院章程》。
甘肅民族師範學院
甘肅民族師範學院辦學規模
師資力量
截至2019年7月，學校有教職工726人，其中專任教師532人，占教職工總數的72%；教授53人，副教授164人，碩士研究生以上學歷教師356人，占專任教師總數的64.85%；副高級以上職稱教師220人，占專任教師總數的37%。國務院政府特殊津貼專家2人，全國模範教師1人，全國優秀教師1人，省級教學名師2人，甘肅省領軍人才2人，甘肅省少數民族地區傑出人才3人，甘肅省“555”人才工程1人，甘肅省“園丁獎”13人，甘肅省普通高等學校“青年教師成才獎”8人，全省宣傳文化系統“四個一批”人才培養工程2人。
教學名師：
| 類別 | 姓名 | |
|---|---|---|
全國模範教師 | 張筱兌 | --- |
甘肅省級教學名師 | 龍布傑 | --- |
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甘肅省級教學團隊：
| 序號 | 課程名稱 | 負責人 | 獲批時間 |
|---|---|---|---|
1 | 藏語言文學專業語言類課程教學團隊 | 道周 | 2011年 |
2 | 思想政治教育（民族團結教育方向）專業主幹課程教學團隊 | 王克文 | 2012年 |
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院系專業
截至2019年7月，學校設有16個教學院系（部），53個本科專業及方向，涵蓋教育學、理學、文學、法學、歷史學、藝術學等9個學科門類。
| 專業所在系（院、部） | 專業名稱 | 學制 | 授予學位 |
|---|---|---|---|
漢語系 | 漢語言文學 | 4年 | 文學 |
套用語言學（藏漢雙語） | 4年 | 文學 | |
數學系 | 數學與套用數學 | 4年 | 理學 |
數學與套用數學（金融數學方向） | 4年 | 理學 | |
藏語系 | 中國少數民族語言文學（藏語） | 4年 | 文學 |
戲劇影視文學（藏語） | 4年 | 藝術學 | |
中國少數民族語言文學 （戲劇影視文學、藏語方向） | 4年 | 文學 | |
套用語言學（漢藏翻譯） | 4年 | 文學 | |
體育系 | 體育教育 | 4年 | 教育學 |
藏漢雙語理科系 | 數學與套用數學（藏漢雙語） | 4年 | 理學 |
物理學（藏漢雙語） | 4年 | 理學 | |
計算機科學系 | 計算機科學與技術 | 4年 | 工學 |
計算機科學與技術（藏漢雙語） | 4年 | 工學 | |
教育科學系 | 學前教育 | 4年 | 教育學 |
學前教育（藏漢雙語） | 4年 | 教育學 | |
國小教育（中文與社會） | 4年 | 教育學 | |
國小教育（科學與數學） | 4年 | 教育學 | |
外語系 | 英語 | 4年 | 文學 |
英語（旅遊英語方向） | 4年 | 文學 | |
歷史文化系 | 歷史學 | 4年 | 歷史學 |
歷史學（藏漢雙語） | 4年 | 歷史學 | |
地理科學 | 4年 | 理學 | |
酒店管理 | 4年 | 管理學 | |
物理與水電工程系 | 物理學 | 4年 | 理學 |
物理學（套用物理方向） | 4年 | 理學 | |
水利水電工程 | 4年 | 工學 | |
化學與生命科學系 | 化學 | 4年 | 理學 |
生物科學 | 4年 | 理學 | |
動植物檢疫 | 4年 | 農學 | |
美術系 | 美術學 | 4年 | 藝術學 |
藝術設計學（民族工藝） | 4年 | 藝術學 | |
音樂舞蹈系 | 音樂學 | 4年 | 藝術學 |
舞蹈學 | 4年 | 藝術學 | |
經濟與社會發展系 | 財務管理 | 4年 | 管理學 |
財務管理（電子商務方向） | 4年 | 管理學 | |
社會工作 | 4年 | 法學 | |
馬克思主義學院 | 思想政治教育 | 4年 | 法學 |
思想政治教育（民族團結教育方向） | 4年 | 法學 | |
思想政治教育（藏漢雙語） | 4年 | 法學 | |
思想政治教育（藏漢雙語、法學方向） | 4年 | 法學 | |
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教學建設
截至2019年7月，學校建有1個國家級特色專業建設點，4個省級特色專業，2個省級教學團隊，省級精品課程9門，獲省、廳級教學成果獎26項。
特色專業：
| 序號 | 專業名稱 | 專業負責人 | 批准級別 | 批准時間 |
|---|---|---|---|---|
1 | 中國少數民族語言文學 （藏語·教師教育） | 龍布傑 | 省級、國家級 | 2010 |
2 | 思想政治教育 （民族團結教育方向） | 王克文 | 省級 | 2011 |
3 | 數學與套用數學 （教師教育·藏漢雙語） | 吉喜 | 省級 | 2011 |
4 | 學前教育 | 王紅玉 | 省級 | 2013 |
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甘肅省級實驗教學示範中心：基礎化學實驗教學示範中心
精品課程：
| 類別 | 課程名稱 | 負責人 | 立項時間 |
|---|---|---|---|
省級精品課程 | 文學概論 | 鞏巧梅 | 2008年 |
藏族歷史 | 龍布傑 | 2011年 | |
心理學理論與實務（藏漢雙語） | 趙文進 | 2011年 | |
數學分析（藏漢雙語） | 席進華 | 2012年 | |
藏族文學史 | 拉加才讓 | 2012年 | |
經典誦讀指導 | 鞏巧梅 | 2013年 | |
中國近現代史綱要 | 孟虎軍 | 2012年 | |
省級精品資源共享課 | 經典誦讀指導 | 鞏巧梅 | 2015年 |
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教學成果：
| 序號 | 成果名稱 | 完成人 | 獲獎等級 | 獲獎時間 |
|---|---|---|---|---|
1 | 構建多樣性人才培養模式 為民族地區培養適切性人才 | 張俊宗等 | 省級一等 | 2009年 |
2 | 民族院校“援教頂崗”實習模式探索與實踐 | 道周等 | 教育廳級 | 2009年 |
3 | 創新活動課程模式，構建“兩個課堂”一體化的教學體系 | 張俊宗等 | 省級二等 | 2011年 |
4 | 面向民族聚居區培養高校師範生教學實踐能力的探索與實踐 | 李錦煜等 | 教育廳級 | 2011年 |
5 | “藏漢雙語”師資培訓“課例研修”模式的探索與實踐 | 道周等 | 教育廳級 | 2011年 |
6 | 甘肅民族師範學院轉型發展的探索與實踐 | 陳富榮等 | 教育廳級 | 2016年 |
7 | 基於學生實踐能力搭建“三三五”的聯合培養平台 | 李錦煜等 | 教育廳級 | 2016年 |
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學科建設
截至2019年7月，學校建有2個國家民委重點建設學科，2個省級重點學科。
國家民委重點建設學科：藏學（安多藏文化）、生物化學與分子生物學
甘肅省級重點建設學科：民族教育學、高寒生物化學
教學成果
截至2019年7月，學校黨委團結和帶領全校師生員工，立足高原，艱苦創業，開拓創新，與時俱進，有效發揮了人才培養的基地、科學研究的平台、文化傳承的視窗和維護社會穩定的陣地的作用，先後為民族地區培養2萬餘名合格人才，在促進民族團結、維護民族地區社會穩定，加快民族地區經濟社會發展、構建和諧社會中做出了應有的貢獻。2009年、2014年學校兩次被甘肅省委、省政府授予“民族團結進步模範集體”榮譽稱號；2012年被甘肅省委宣傳部、省委統戰部、省民委命名為全省首批“民族團結進步教育基地”；2013年被確定為甘肅省第十一批“精神文明建設先進單位”；2015年獲教育部全國高校校園文化建設優秀成果獎。
學術研究
研究機構
截至2019年7月，學校建有1個國家民委人文社會科學重點研究基地，1個國家民委重點研究中心，1個省級重點實驗室和2個省級重點研究培育基地。現有甘肅省藏文古籍文獻編譯中心、中國藏學研究中心《中華大典·藏文卷》編纂工作站、安多藏文化研究中心、河洮岷文化研究中心、西北少數民族教育研究中心、高寒生態系統研究所等12個研究機構。
| 序號 | 名稱 | 類別 | 時間 |
|---|---|---|---|
1 | 安多藏文化研究中心 | 甘肅省高校人文社科研究基地 | 2010 |
2 | 河洮岷文化研究中心 | 甘肅省高校人文社科研究培育基地 | 2013 |
3 | 西北少數民族教育發展研究中心 | 國家民委人文社會科學重點研究培育基地 | 2014 |
4 | 藏區非物質文化遺產數位化保護技術研究重點實驗室 | 甘肅省高校重點實驗室 | 2014 |
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| 名稱 | 成立時間 | 名稱 | 成立時間 |
|---|---|---|---|
安多藏文化研究中心 | 2010年8月 | 河洮岷歷史文化研究室 | 2008年7月 |
藏語言文學研究室 | 2008年7月 | 河洮岷民間文學研究室 | 2008年7月 |
民族美術研究室 | 2008年7月 | 西北少數民族教育發展研究中心 | 2014年4月 |
民族音樂舞蹈研究室 | 2008年7月 | 高寒生態系統研究所 | 2008年7月 |
藏文信息化研究室 | 2008年7月 | 民族地區經濟社會發展研究所 | 2008年7月 |
河洮岷文化研究中心 | 2008年7月 | 民族體育研究所 | 2010年5月 |
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科研成果
截至2019年7月，學校教師發表論文2101篇，其中在SCI、EI、CSSCI分別收錄22、49、104篇；授權專利142項；出版專（譯）著99部，教材118部；承擔科研項目307項，其中國家及部委項目25項、省級項目38項、廳級項目45項、橫向項目18項、校級科研項目181項；獲省級以上獎勵12項。
學術講座
學術講座2015年7月，學校張俊宗教授的專著《現代大學制度—高等教育改革與發展的時代回應》榮獲省社科優秀成果一等獎，桑吉克副研究員的專著《藏語喻詞分類及運用研究》獲二等獎，楊文教授的專著《逝去的宗教硝煙》獲三等獎。
2009-2015年，學校承擔科研項目416項，其中國家級項目19項，部委項目22項、省級項目71項、廳級項目77項、橫向項目18項、校級科研項目209項。
2009—2014年，學校教師在各類學術期刊公開發表論文2101篇，其中分別在SCI、EI、CSSCI來源期刊發表13、45、86篇；獲得授權專利35項；出版專（譯）著66部，教材90部；獲省級以上獎勵42項，其中《賽倉·羅桑華丹文集》（1—9卷）獲教育部第六屆高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）二等獎，獲中國藏學研究珠峰獎一等獎1項，三等獎2項。
| 主持人 | 項目名稱 | 項目類別 | 時間 |
|---|---|---|---|
王太 | 嘉陵裸裂尻魚的分子系統地理學與同屬種間基因漸滲研究 | 國家自然科學基金地區基金項目 | 2014 |
貢巴扎西 | 藏族古代詩學研究 | 國家社科基金項目西部項目 | 2011 |
貢去乎尖措 | 藏語語音發展史研究 | 國家社科基金項目西部項目 | 2011 |
阿旺嘉措 | 敦煌文獻中的苯教寫卷考釋及研究 | 國家社科基金一般項目 | 2012 |
白交平 | 美國對拉丁美洲的冷戰“治理”研究 | 國家社科基金青年項目 | 2012 |
卓瑪措 | 青藏高原旅遊業發展模式研究 | 國家社科基金西部項目 | 2012 |
西道草 | 藏文大藏經<甘珠爾>目錄編制研究 | 國家社科基金西部項目 | 2012 |
桑吉扎西 | 藏族宗教與環境保護關係研究 | 國家社科基金西部項目 | 2013 |
拉布傑巴桑 | 《格薩爾》史詩典型人物超同研究 | 國家社科基金西部項目 | 2013 |
房繼榮 | 藏區民間占卜類古籍文獻的蒐集、整理及研究 | 國家社科基金西部項目 | 2014 |
多傑東智 | 甘青川民間南木特藏戲的演出團體研究 | 國家社科基金青年項目 | 2014 |
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學術資源
- 館藏資源
甘肅民族師範學院圖書館館藏各類紙質圖書總量為67.82萬冊，生均62.00冊，當年新進各類紙質圖書4.30萬冊，生均年進書量3.93冊；訂購資料庫9個，電子圖書265.50萬（種）冊，電子期刊1萬（種）冊。圖書館以藏文文獻、師範類圖書為主，電子型文獻260餘萬種（冊），另有CNKI（中國知網）、北大法意、讀秀學術搜尋、移動圖書館等資料庫和服務平台，電子期刊近1萬種，年訂購中外文印刷型報刊1200餘種。
館內藏有精裝豪華版《四庫全書》、《大藏經》（藏文）、《龍藏經》（藏文）、《回族典藏全書》、《古今圖書集成》、《中國西北文獻叢書》等大型珍貴圖書。從2009年底開始引進江蘇“匯文文獻信息服務系統”，紙質文獻實行全開架，集藏、借、閱、展、研為一體。
- 學術期刊
《甘肅高師學報》
學校出刊了8期《合作民族師專學報》（內刊，漢文綜合版），後於1996年併入由蘭州城市學院原蘭州師專等五所大專院校聯辦的《甘肅高師學報》。《合作民族師專學報》（藏文綜合版）為半年刊，屬全國藏語言教學與研究機構內部交流學術刊物，試刊於1990年，截止2008年底編輯出刊30期，被《中國藏學》等全國藏文公開期刊多次索引。
《甘肅民族師範學院學報》
2009年起學校創辦了《甘肅民族師範學院學報》（漢、藏兩文版）。
合作交流
截至2019年7月，學校在省內78所中國小建立了穩定的教育實習基地，在北京、廣東、福建等省區建立了“實習—就業一體化”基地。2014年，與合肥工業大學開展水利水電和太陽能領域開展產學研合作，與甘南州地震局共同籌建“甘肅省防震減災科普教育基地”。2015年11月，學校藏區非遺重點實驗室與中國藏學中心西藏文化博物館達成正式合作意向，西藏文化博物館在學校設立甘南藏區數字資源採集點。
文化傳統
學校標識
- 校訓
和合大美、自強不息
- 校徽
校徽徽志是雙圓套圓形徽標，中間部分由紅藍白三色組成，圖案融合了甘肅民族師範學院英文首寫字母：GNCN，造型為鴻雁、講台和紅日，下方有“1984”字樣，代表學校建校時間；外環上方是中文毛體“甘肅民族師範學院”字樣，下方是英文“GansuNormal College for Nationalities”字樣。
- 校旗
校旗為天藍色長方形，旗面正中綴中文校名，校名文字顏色為白色。
- 校歌
《香巴拉並不遙遠》 有一個美麗的地方，人們都把它嚮往 有一個美麗的地方，人們都把它嚮往 有一個美麗的地方，人們都把它嚮往 那裡四季常青，那裡鳥語花香 那裡沒有痛苦，那裡沒有憂傷 它的名字叫香巴拉，傳說是神仙居住的地方 它的名字叫香巴拉，傳說是神仙居住的地方 啊... 香巴拉並不遙遠 啊... 香巴拉並不遙遠 它就是我們 我們的家鄉 它就是我們 我們的家鄉 有一個神奇的地方，人們都把它嚮往 有一個神奇的地方，人們都把它嚮往 有一個神奇的地方，人們都把它嚮往 那裡夜朗風清，那裡一片安寧 那裡人兒善良，那裡一片清香 它的名字叫香巴拉，傳說是神仙居住的地方 它的名字叫香巴拉，傳說是神仙居住的地方 啊... 香巴拉並不遙遠 啊... 香巴拉並不遙遠 它就是我們 我們的家鄉 它就是我們 我們的家鄉 它就是我們 我們的家鄉 |
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文化活動
學校成功舉辦了首屆“微信公眾平台”創新設計大賽和第三屆“民族文化數字媒體藝術設計”大賽。選派學生參加甘肅省高校大學生心理健康教育優秀論文評選、首屆甘肅省大學生朗誦大賽、第六屆中國校園“雙十佳”詩歌比賽、“2016第九屆中國大學生計算機設計大賽”甘肅賽區比賽、第十屆甘肅省 “挑戰杯”大學生課外科技學術作品競賽、全省高校校園歌手電視大賽、“巽震杯”第八屆全國旅遊院校服務技能大賽、2016世界旅遊形象大使少數民族賽區選拔賽等競賽。
校園活動
校園活動學校領導
資料來源：
