《環境意識及測評方法研究》是1999年中國環境科學出版社出版的圖書，作者是王民。
基本介紹
圖書信息,內容簡介,圖書目錄,
圖書信息
作 者：王民 著
出 版 社：中國環境科學出版社
出版時間：1999-12-1
印刷時間：1999-12-1
I S B N：9787801358592
包 裝：平裝
內容簡介
本文構建了環境意識的研究架構，依據社會表現和作用，將環境意識的表現形態分為學術形態、大眾形態、政府形態、未來形態，相應的代表人群是知識分子、城市居民、國家行政人員、學生。與環境意識相反，還存在逆環境意識形態。
本文共分九章，第一章主要探討環境意識的內涵及其結構，環境意識對人與環境關係反作用及研究意義。第二、三、四章，簡要地分析環境意識的來龍去脈，主要是構建環境意識的研究架構與具體的調查評價方法。第五章是中國中小學生環境意識的一般狀況與總體評價。第六、七、八章，從家庭、社會、學校三個方面，運用差異檢驗的方法，探討了中國中小學生環境意識的影響因素。第九章是認識和結論。
圖書目錄
引言
第一章 環境意識的內涵與研究意義
第一節 環境意識的內涵
第二節 環境意識對人與環境關係的反作用
第三節 環境意識的研究意義
第二章 現代環境意識的產生及其形態
第一節 環境意識的歷史發展階段
第二節 現代環境意識的產生
第三節 現代環境意識的思想源流
第四節 現代環境意識的表現形態
第三章 環境意識不同形態產生的原因與相互影響
第一節 環境意識的不同形態源於不同的內化結構
第二節 不同形態的環境意識內化結構特點
第三節 個體環境意識和群體環境意識
第四章 環境意識的調查與評價
——以中國中小學生環境意識調查與評價為例
第一節 環境意識調查的簡要回顧
第二節 環境意識的調查
第三節 環境意識的評價
第五章 中國中小學生環境意識現狀分析與總體評價
第一節 調查樣本情況與問卷分析
第二節 中國中小學生環境意識現狀分析
第三節 中國中小學生環境意識的總體評價
第四節 中國中小學生環境意識模式研究
第六章 學生個人、家庭情況與其環境意識
第一節 研究思路與方法
第二節 學生個人、家庭情況、其環境知識的關聯
第三節 學生個人、家庭情況與其環境態度的關聯
第四節 學和個人、家庭情況與其環境觀察及評價的關聯程度
第五節 學生個人、家庭情況與其環境預期行為的關聯程度
第六節 學生個人、家庭情況與其環境教育參與態度的關聯程度
第七節 學生個人、家庭情況與其環境意識的關聯程度
第七章 地區差異、社區類型與中、小學生的環境意識
第一節 研究思路與方法
第二節 地區人均國民收入的差異與學生的環境意識
第三節 不同省份學生環境意識的差異與分析
第四節 不同社區類型學生環境意識差異分析
第八章 中、國小校環境教育與學生環境意識
第一節 研究思路與方法
第二節 中國中、國小校環境教育與學生環境意識
第九章 認識與結論
附錄
參考文獻
後記
