琿春市教育科學研究所位於吉林省延邊朝鮮族自治州琿春市新安，是市教育局直屬教育科研事業單位，成立於1988年3月。
基本介紹
- 中文名：琿春市教育科學研究所
- 成立時間：1988年3月
- 工作人員：9名
- 直屬：琿春市市教育局
機構簡介,宗旨,學校機構,師資力量,榮譽,發展理念,
機構簡介
宗旨
琿春市教科所以服務學生、服務教師、服務學校為宗旨，堅持服務立所，科研興所，創新強所的辦所宗旨，提倡“厚德、敬業、民主、高效”的所風，講團結、講學習、講效率、講奉獻，立足於琿春教育教學實際，提供理論先導，服務領導決策，探索教育規律，指導教改實踐，努力當好教育改革與發展的宣傳者、實踐者、參與者和促進者。
琿春市教育科學研究所
學校機構
所內實行在市教育局領導下的所長負責制，實行全員崗位聘任制，執行琿春市教育局制定的有關規定和所內制定的規章制度以及崗位職責。所內設有“中共琿春市教育科學研究所黨支部”，現在有黨員5名，直屬於琿春市教育局黨委領導。市教育局在教育科學研究所設有“琿春市教育科學規劃領導小組辦公室”、“琿春市教育學會秘書處”二個機構，教育科研領導小組及辦公室機構健全，並安排專職人員負責教科辦的日常工作。根據教科所工作性質和工作實際，現所內設定了“教科所研究室”、“教科所編輯室”並對各自所承擔的任務做了明確而細緻的分工。做到各負其責、各盡所能、各展其能，形成了既分工又協作的工作體系。
師資力量
教科所現有工作人員9名（編制10名）。其中，中學高級4名，中學一級5名；研究生課程進修1人，本科畢業5人；省級科研骨幹2人，省科研名教師1人。
榮譽
在市教育局的正確領導下，琿春市教科所全體科研人員求實創新，勇於開拓，為全面實施素質教育、提高教育教學質量，促進琿春教育事業的可持續發展作出了積極貢獻，成為全市教育教學研究與教育科研的組織與管理中心，曾先後榮獲“吉林省教育科研工作先進單位”、“吉林省基礎教育科普工作先進單位”、“吉林省教育學會工作先進單位”、“延邊州教育學會工作先進單位”、“琿春市文明單位”等榮譽稱號。
這幾年琿春市教科所採取注重指導、強化管理、典型引路、分層推進的策略推動全市教育科研走組織化、制度化的路子，在全市中國小成立了由學校校長牽頭、分管校長具體負責的教育科研工作領導小組，設立了科研室。在課題研究過程中，琿春市教科所立足於促進本市教育事業的發展和素質教育的全面實施，以教育實踐為基礎，以問題解決為宗旨，積極組織全市基層教師開展課題研究，不斷完善課題的立項申報、評審檢查、驗收結題制度，狠抓課題研究過程與指導，注重成果的總結與推廣，充分發揮了教育科研對全市教育改革與發展的推動作用。“十五”期間，琿春市已結題的省、州、市級課題共有22項，結題率達70%。我市教育影響的“實施主動發展教育，培養學生創新素質實驗研究”省級規劃課題，於二00六年獲吉林省第二屆省級基礎教育教學成果一等獎。成果集《主動 發展 創新》一書已出版發行。“十一五”期間已申報立項的課題共有47項，其中，省級52項，州級20項，市級22項。
發展理念
面對新形勢的挑戰，琿春市教科所牢固樹立科學的發展觀，緊緊圍繞深化基礎教育課程改革與全面實施素質教育這一中心工作，精心構築教育科研與教育研究兩個平台，積極發揮教育科研組織、管理與指導職能，教育決策服務與諮詢職能，以課堂教學改革為核心，以教學方式改進為切入點，以校本教研製度建設為抓手，不斷創新教研文化，為基礎教育課程改革和素質教育的全面實施，為琿春市基礎教育事業的持續與均衡發展作出更大貢獻。
