《理論物理概論學習指導》是2014年1月1日武漢大學出版社出版的圖書,作者是胡承正、周詳、繆靈。
基本介紹
- 中文名:理論物理概論學習指導
- 作者:胡承正、周詳、繆靈
- 出版社:武漢大學出版社
- ISBN:9787307126978
《理論物理概論學習指導》是2014年1月1日武漢大學出版社出版的圖書,作者是胡承正、周詳、繆靈。
《理論物理概論學習指導》是2014年1月1日武漢大學出版社出版的圖書,作者是胡承正、周詳、繆靈。內容簡介《理論物理概論學習指導》是與《理論物理概論》(上、下冊,武漢大學出版社出版)配套的學習指導書。共分三部分。第-fll...
下冊是這些理論的綜合、提高與套用,共6章。內容包括:1.分析力學;2.振動與轉動;3。碰撞與散射;4.經典與量子理想氣體;5原子與原子核:6.萬有引力與天體。為了配合講授、學習和閱讀,本套教材還有配套的包含各章重點、難點及全部習題題解的《理論物理概論學習指導》。隨著教材的使用和推廣,還將在廣泛徵求意見...
下冊是這些理論的綜合、提高與套用,共6章。內容包括:1.分析力學;2.振動與轉動;3。碰撞與散射;4.經典與量子理想氣體;5原子與原子核:6.萬有引力與天體。為了配合講授、學習和閱讀,本套教材還有配套的包含各章重點、難點及全部習題題解的《理論物理概論學習指導》。隨著教材的使用和推廣,還將在廣泛徵求意見...
《理論物理概論》是2006年西南交通大學出版社出版的圖書,作者是趙德先。編輯推薦 本教材在選材上,著眼於理論物理的基本內容,力圖能以較少的篇幅,把其中基本的物理思想和概念,基本的理論和規律以及思考問題和數學處理的基本方法闡述清楚;在文字上力求生動活潑、深入淺出;在內容安排上,力求做到條理清楚、層次分明...
《理論物理概論》是2015年中國科學技術大學出版社出版的圖書,作者是倪致祥、黃時中。內容簡介 本書內容主要包括理論力學、電動力學、量子力學和熱力學統計物理的基本內容,適用於需要初步掌握理論物理但是學時不夠的有關專業使用。本書在編寫中融入了科學方法論和科學計算軟體Mathematica,對許多難點問題有獨到的處理,因此...
概論 第1章 靜電學:Coulomb定律 第2章 靜電學——場位理論 第3章 磁學與穩定電流 第4章 Maxwell方程式 第5章 電磁波:激發與傳播 第6章 微觀的電動力學 第7章 電磁場之Lagrangian及Hamiltonian形式 索引 序言 吳大猷先生是國際著名的學者,在中國物理界,是和嚴濟慈、周培源、趙忠堯諸教授同時的老前輩。他...
本冊內容共分7章:第1章,靜電學:Coulomb定律;第2章,靜電學——場位理論;第3章,磁學與穩定電流;第4章,Maxwell方程式;第5章,電磁波:激發與傳播;第6章,微觀的電動力學;第7章,電磁場之Lagrangian形式及Hamiltonian形式。在多數章節之後還附有附錄和習題供讀者研討和學習。根據中國台灣聯經出版事業公司...
省部級教學改革項目 理科基地名牌課—理論力學 教育部 2003年 北京市精品教材項目 北京市 2003年 北京市精品課程—理論力學 北京市 2004年 北京市“十五”規劃項目“北京市信息技術與物理課程的整合理論與實踐” 北京市 2000年 主要論著 《自然科學概論(A)物理課程—學習指導書》高等教育出版社,2000年 《理論力學...
中共黨員,教授。1953年7月畢業於南京大學物理系,1959年11月赴前蘇聯科學院列別捷夫物理研究所學習,獲物理數學科學副博士學位,1963年回國後在南京大學從事理論物理方面的教學和科研工作。曾任南京大學基礎物理實驗室主任,低溫物理、理論物理教研室主任,江蘇省物理學會秘書長、副理事長、法人代表和江蘇省科協委員。
中子就這樣被他發現了。他解決了理論物理學家在原子研究中遇到的難題,完成了原子物理研究上的一項突破性進展。後來,義大利物理學家費米用中子作“炮彈”轟擊鈾原子核,發現了核裂變和裂變中的鏈式反應,開創了人類利用原子能的新時代。查德威克因發現中子的傑出貢獻,獲得1935年諾貝爾物理學獎。數量關係 構成原子的...
在光華期間,得到留德數學博士、中國數學教育前輩朱公僅教授的賞識,在朱公僅的影響下,王福山於1929年春到德國,在哥廷根大學學習理論物理。在哥廷根大學,他因肺病進行了兩次手術和較長時間的療養。1932年病癒,繼續學習,並有機會聆聽了M.玻恩(Born)講授的原子物理、電磁學等課程。當時納粹已在德國執政,消滅猶太...
1949年1月,王竹溪被任命為清華大學物理系主任。1952年,全國高等院校調整,王竹溪到北京大學任物理系教授、理論物理教研室主任。1962年起,任北京大學副校長。1965年,王竹溪和郭敦仁合著的《特殊函式概論》是一本為理論物理工作者編寫的著作,該書包括常用的各種主要特殊函式的運算方法與基本特性。1978年秋,率中國大學...
主要從事套用物理學專業理論和實踐教學工作。在教學中以培養學生的套用能力為導向,改革教學內容和教學方法,探索適合培養套用型本科人才的教學模式,通過實驗探究、任務驅動、課題研究以及對比等教學方法的綜合套用,激發學生的學習興趣。先後承擔的課程有《理論物理概論》、《建築力學》、《大學物理》、《光學》、《熱學》...
本專業主要學習數學、物理、物理電子、光電子、微電子學領域的基本理論和基本知識,受到相關的信息電子實驗技術、計算機技術等方面的基本訓練,掌握各種電子材料、工藝、器件及系統的設計、研究與開發的基本能力:6、數學與套用數學(理科普通類)本專業主要培養套用型的數學人才。該專業畢業生不僅能夠在科技、經濟部門展開...
主編《大學物理學習指導與解題指南》,王 莉、張 曉、徐行可、張慶福主編,2005年4月機械工業出版社出版。聯合主編教材《現代技術中的物理學》,朱榮華、王 莉主編,2003年7月高等教育出版社出版,國家“十五”規劃教材。主編教材《物理學概論習題、思考題解答》,黃瑞霖、徐行可主編,2002年1月西南交通大學出版社出版...
1874年,進入慕尼黑大學攻讀數學專業,後改讀物理學專業。1877年,轉學到柏林大學,在物理學家赫爾曼·馮·亥姆霍茲和古斯塔夫·羅伯特·基爾霍夫以及數學家卡爾·魏爾施特拉斯門下學習。再此期間主要從魯道夫·克勞修斯的講義中自學,並受到這位熱力學奠基人的影響開始學習熱學理論。1878年10月,在慕尼黑完成了教師資格...
1982年3月,進入中國科學院研究生院,就讀城市生態專業博士研究生。同年10月作為訪問學者,前往義大利國際理論物理中心學習(至1982年12月)。1985年12月,獲得理學博士學位,博士畢業後繼續在中國科學院生態環境研究中心工作,先後擔任副研究員(1986年-1990年)、研究員(1990年-)。1986年6月,出任中國科學院生態...
32。教育部社科基金項目“學習宣傳貫徹黨的十七大精神和紀念改革開放三十周年”理論研究(應急)課題《推動社會主義文化大發展大繁榮,提高國家文化軟實力研究》(2008JYJ061),5萬元 33。《“馬克思主義基本原理概論”課教學熱點、焦點、難點問題研究》,2008年遼寧省高等學校科研項目計畫(教育規劃)(2008GH17),1萬元...
陳恕行除了要求學生夯實基礎外,還很重視培養學生的研究意識,陳恕行在督導學生研究工作的同時,積極引導他們獨立思考、尋找理論創新點,旨在培養新一代具有良好研究素養的數學人才。指導學生 截至2014年11月,陳恕行已培養了博士十七名,碩士三十餘名。榮譽表彰 出版圖書 社會任職 人物評價 陳恕行在20世紀70-80年代為中國...
1980~1984年在西北大學理論物理專業學習,獲理學學士學位;1984~1987年在陝西省渭南地區環境保護監測站工作;1987~1990年在中國科學技術大學自然辯證法專業學習,獲哲學碩士學位,師從孫顯元教授;1990~1994年在中國科學院西安光學精密機械研究所科研處工作;1994~2001年在蘭州鐵道學院經濟管理學院工作,主要從事“自然...
《耿耿忠心效桑梓:王竹溪的人生與學術生涯》是2013年電子工業出版社出版的圖書,作者是海燕。內容簡介 本書以時間為坐標,較詳細地敘述了國際著名物理學家、教育家、百科全書式學者王竹溪先生的人生經歷與學術生涯,反映了王竹溪先生令人稱羨的淵博學識和他崇高的愛國熱忱,論述了時代風雲的複雜變幻、理論物理學的發展歷程...
王竹溪的學習方法和看論文的“三步曲”,在狄拉克的幫助下選擇研究領域和導師,在劍橋大學研究表面吸附作用和超晶格相變,指導林家翹、楊振寧、李蔭遠、應崇福、梅鎮岳、徐亦莊等人研究超晶格統計力學,建議楊振寧做核物理理論,與湯佩松合作研究植物細胞水分關係,著述《熱力學》、《統計物理學導論》和《特殊函式概論》(...
王伯魯,男,漢族,1962年9月生,陝西韓城人,民盟盟員。現為中國自然辯證法研究會理事、四川省自然辯證法研究會常務理事,中國人民大學教授。個人簡況 1980~1984年在西北大學理論物理專業學習,獲理學學士學位;1984~1987年在陝西省渭南地區環境保護監測站工作;1987~1990年在中國科學技術大學自然辯證法專業學習,獲...
葉向東,1963年出生於安徽省寧國市,動力系統專家,中國科學院院士,中國科學技術大學教授、博士生導師。葉向東於1979年考入中國科學技術大學數學系,先後獲得學士、碩士學位;1986年前往前蘇聯莫斯科大學數學和力學系學習;1991年獲得前蘇聯副博士學位,之後在義大利國際理論物理中心從事博士後研究;1993年回國後進入中國科學...
他提出的“以人工更新為主,采育結合,永續利用”的經營方針,對東北林區的開發利用起著重大的指導作用。他提出山區建設要統一規劃、合理利用土地,農林牧全面發展的理論,至今仍有它的指導作用和現實意義。人物簡歷 1903年6月18日,生於直隸省(今河北省)正定縣。1924年,就讀於旅順工科大學,學習造船。1925年—...
喬登江先生胸懷祖國,熱愛人民,品德高尚,敬業奉獻。他把畢生的心血和汗水都奉獻給了祖國的科技事業,是中國工程科技界的傑出代表,是我們永遠學習的楷模。(中國工程院評)理論上突破是技術上攻關的前提,在基地這個‘龍頭’位置上,喬登江在某些領域一直起著關鍵作用。(中國工程院院士呂敏評)人物影響 登高獎助學金...
學院同美國、法國、義大利、加拿大、日本、韓國等國家的8所大學建立了交流合作關係,定期與國外一些知名大學進行本科生和研究生交換學習活動。學院曾兩次成功主辦“凸體理論及其相關課題”的大型國際研討會,參會的國外大學達10餘所。同時,學院與國內60多所高校的理學院建立了密切交流合作關係。歷史沿革 1958年,武漢鋼鐵...
我們的學習,從認識無常法開始入道,應該結合自己的思想意識來轉變,才是佛家的學風,不然的話,只是一種世俗的知識學習,起不了任何作用。理論學習並不難,難就難在理論聯繫實際。通過印度各大論師一直到宗喀巴大師的整理研究、分析歸納,使得佛教在理論上逐步趨於完善和提高,這也是符合一切科學理論的發展規律的。...
湯定元在芝加哥大學學習期間,他在學校高壓物理實驗室工作,在A.W.Lawson教授指導下研究高壓相變。他以金屬鈹(Be)做高壓容器,研究X—射線通過鈹容器攝取高壓下樣品的粉末衍射像。湯定元在工作中發現:金屬鈰(Ce)的晶體結構在高壓(約大於12千巴)下仍保持大氣壓下的面心立方,但體積突變16.5%。在原子周期表中...
英語系與多所英語國家高校和科研機構建立了廣泛的學術聯繫和合作項目。每年選派英語系高年級優秀學生赴美國西南密蘇里大學學習和深造。主要課程有:綜合英語、閱讀、聽力、口語、寫作、視聽、口譯、筆譯、英美文化、語言學概論、英美文學、西方管理學概論(含商務英語)、第二外語、計算機套用等。本專業具有“外國語言學與...