《理解腦-新的學習科學的誕生 》是 2010年 教育科學出版社出版的圖書，作者是經濟合作與發展組織編
基本介紹
- 書名：理解腦-新的學習科學的誕生
- 作者：經濟合作與發展組織編
- ISBN：9787504151094
- 頁數：265
- 出版社：教育科學出版社
- 出版時間：2010-10-1
- 開本：116開
- 版次：1
- 字數：297000
- 印刷時間：2010-10-
- 紙張：膠版紙
內容簡介,目錄,
內容簡介
隨著人們邁入知識經濟時代，社會對教育提出了更高的要求。與此同時，生物科學、認知科學、發展科學的飛速發展，各種研究技術與方法的不斷完善，使得人類對腦的運行規律與學生學習機制的研究有了突飛猛進的發展。在這種情況下，整合心理、腦與教育的一門新興學科——教育神經科學應運而生。本書的出版，標誌著教育神經科學的誕生。教育神經科學將神經科學、認知心理學的研究納入到教育研究領域，拓寬了傳統的教育研究範疇。它不僅關注課堂中學生學習行為的改變、學生學習願望的激發等巨觀層面的研究，也關注腦在外部環境的刺激下形成神經聯結或者改變腦功能區以及功能聯結等微觀層面的研究。總之，教育神經科學關注整體人的研究與培養。
目錄
概論
第一部分 學習腦
導言
第一章 腦的“ABC”
知識的習得
腦
認知功能
發展
情緒
功能——學習的神經基礎
遺傳學
“動手做”與整體論——做中學
智力
學習的樂趣
卡夫卡
