理想照亮前行的路

基本介紹

內容簡介

《理想照亮前行的路》以理想為靈魂，以發展為主線，以人為核心，以優質為目的，全面深刻地揭示了辦學的規律和特點。對於豐富和發展基礎教育理論和學校管理學，具有一定的學術價值。對於推動當前學校教育的改革和發展，也具有重要的現實意義。

作者簡介

許建軍，1975年參加教育工作，先後任中學化學教師、化學教研組長、教務副主任、副校長，曾任雁棲中學校長、懷桑區教委中教科科長，現任懷柔二中校長。兼任《中國教研學刊》學術研究員、“北京市教育科學規劃學科專家”、《基礎教育參考》理事會副理事長、中國學生越軌預防與研究專業委員會理事、中國教育學會教育管理分會理事。曾經參加“中美迎接二十一世紀教育研討會”，先後到新加坡、馬來西亞、韓國、俄羅斯等國家進行教育考察。被授予“世界傑出人士”（教育管理成就獎）、“全國學校文化管理示範校長”、“首屆中國教育管理科學人物”（傑出貢獻獎）、“全國科研型校長”、“全國優秀校長”、“全國教育科研傑出管理者”、“中國當代卓越校長”、“首都傑出校長”、“現代教育理論與實踐全國優秀校長”、“北京市中學惠醬優秀教學管理專項獎”、“普教系統先進工作者”、“實驗普及工作先進校長”、“民主管理先進校長”、“實驗教改積極分子”等榮譽稱號。先後被《中國教師報》、《現代教育報》、《環球時報》、《北京教育研究》、《基礎教育參考》、《北京教育》、北京電視台等知名媒體報導，業績被載入《中國專家人才庫》。

圖書目錄

序言
第一編脫穎而出的優質學校
第一章建設一個美麗和諧的家園
第一節讓教育有一個良好的載體
第二節環境是一本無聲的書
第三節給老師一個舒心的歸宿
第二章敦品厚德的人文管理
第一節沒有規矩不成方圓
第二節以人為本尊重至上
第三節民主集中以德服人用心留人
第三章人才建設是教育發展的第一要素
第一節人才是靠挖掘培養的
第二節有天空才能飛翔
第三節走專業化發展道路用心留住人才
第四章擺正學生和教師的關係
第一節學生是學習的主體
第二節尊重教育
第三節善於做一個引導者
第四節要有一顆學習的心
第五章課程改革和素質教育
第一節促進學生的全面發展
第二節營造生動的課堂
第三節授人以魚不如授人以漁
第六章讓孩子學會做人之本
第一節關注孩子德育的重要性和必要性
第二節愛國教育是永恆的旋律
第三節學會分辨展現真善美的力量
第七章思想是助力學校可持續發展的力量
第一節學會欣賞
第二節言傳身教
第三編傲優秀的校長是我的理想
第八章校長要有服務意識
第一節奉獻源於責任
第二節權利是一種義務廉潔是信任之源
第三節服務要重實效
第四節好校長如何成為教育家
第九章校長的基本素質
第一節專業能力綜合能力是基礎
第二節校長道德人格是一本厚實的教科書
第三節喊破嗓子不如做出樣子
第十章我的工作感悟
第一節對校長負責制的理解
第二節自我學習和自我成熟
第三節培育校園精神
第十一章科研是不竭的動力
第一節提供科研的條件鼓勵創新和研究
第二節科研是一種狀態
第三節科研基礎上的創新教育
第十二章善於利用周圍的資源
第一節教育無國界把學校辦成“地球村”
第二節和家長建立互動打造學校共同體
第三節拓展社會資源強化品牌優勢
第十三章美好的展望
第一節學校的規劃和目標
第二節走可持續發展的路
第三節理想照亮前行的路
後記

理想照亮前行的路

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