理工科套用文寫作教程

內容簡介

　　理工科套用文寫作是一門綜合性和實踐性較強的公共基礎課程。《理工科套用文寫作教程》內容主要包括規範文字與國語、套用文寫作概述、文章的修改、校園文書、公文寫作、演講稿與學術報告、實驗報告與實習報告、科技文體寫作、學位論文與畢業設計說明書、職場文書、工作文書、會務文書等；特色是知識要點簡明，例文典型規範；重點是科技文體的寫作與修改，兼顧寫作基礎知識普及與校園、職場和會務文書的訓練，以提高理工科大學生的人文素養。

　　《理工科套用文寫作教程》旨在幫助讀者在語言表達能力和論文寫作水平上有所提升，可作為高等院校套用文寫作的通識教材，對於理工科大學生撰寫校園文書、學位論文、職場文書，以及考核晉升材料等，更是不可或缺、大有裨益的參考書。

圖書目錄

第1章規範漢字與國語

1．1 漢字概說

1．1．1 漢字的起源

1．1．2 六書——漢字的造字法則

1．1．3 漢字的字型演變

1．2 容易認錯的字

1．2．1 容易讀錯的漢字

1．2．2 容易讀錯的姓氏

1．2．3 容易讀錯的地名和族名

1．3 學說國語

1．3．1 國語的發音

1．3．2 國語的超音節發音

1．3．3 國語的朗讀

1．3．4 方言與國語

練習與訓練

第2章套用文寫作概述

2．1 套用文的概念及分類

2．1．1 套用文的含義

2．1．2 套用文的分類

2．2 套用文的主旨

2．2．1 主旨的概念和作用

2．2．2 對主旨的基本要求

2．3 段旨

2．4 書面語的表達方式

2．4．1 其他書面語言

2．4．2 套用文寫作的特點

2．5 套用文的表達方式

2．5．1 敘述

2．5．2 議論

2．5．3 說明

練習與訓練

第3章文章的修改

3．1 文學作品的修改

3．¨修改主題

3．1．2 調整結構

3．1．3 錘鍊語言

3．2 科技論文的修改

3．2．1 科技論文寫作常見缺點

3．2．2 科技論文的修改步驟和手段

練習與訓練

第4章校園文書

4．1 調查報告

4．1．1 調查報告的含義

4．1．2 調查報告的分類

4．1．3 調查報告的特點

4．1．4 調查報告的寫作步驟

4．1．5 調查報告的寫作內容

4．1．6 調查報告的寫作要求

4．2 活動策劃

4．2．1 活動策劃概述

4．2．2 活動策劃的功能

4．2．3 活動策劃的結構與寫法

理工科套用文寫作教程

基本介紹

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