基本介紹
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書評述了心理測量學-結構主義語言測試、綜合語言測試、交際語言運用測試、Bachman的交際語言能力和測試方法等現代語言測試模型。本書力求對這些語言測試模型。
本書力求對這些語言測試模型的產生背景、理論基礎、本質特徵、主要採用的測試題型、優缺點等方面做了詳盡的評述。
作者簡介
王振亞，1982年畢業於北京航空航天大學外語系英語專業，獲文學學士學位，留校任教。1988年畢業於北京航空航天大學研究生院外語系，獲語言學與套用語言學碩士學位。1991年畢業於北京大學英語系英語語言文學專業，獲文學博士學位。1991年到1999年在北京航空航天大學外語系任教。1993年起享受政府特殊津貼。1997年晉升，教授。1999年至今任北京語言大學外語學院英語系教授、博士生導師。2007年獲北京市高校教學名師獎。主要研究領域包括語言與文化、語言測試、系統功能語法。
圖書目錄
第一章 語言測試的一些基本概念
一、測試、測量、評估和評述
二、測試的種類
三、試題的種類
四、測試的評價標準
五、測試的問題
第二章 心理測量學一結構主義方法
一、前言
二、背景
三、心理測量學一結構主義語言測試
四、心理測量學一結構主義語言測試方法評述
第三章 綜合測試方法
一、綜合測試方法產生的背景
二、綜合語言測試的測試目標
三、綜合語言測試的測試手段
四、完形程式和聽寫測試的分數
五、總結
第四章 交際語言運用測試-
一、背景
二、Carroll的交際語言運用測試
三、McNamara的第二語言運用測試
四、交際語言運用測試評述
第五章 Bachman的語言測試模型
一、背景
二、交際語言能力
三、測試方法
第六章 結束語
一、測量目標
二、測試方法
參考文獻
