現代認知學習心理學--打開有效學習之門的鑰匙

作品目錄

目錄
序
第一章學習心理學研究歷史回顧
第一節行為主義的學習理論
第二節新行為主義的學習理論
第三節認知學習理論
第四節人本主義的學習理論
第二章經典性條件作用學習
第一節巴甫洛夫條件作用概述
第二節巴甫洛夫條件作用原理
第三節經典性條件作用的套用
第三章操作性條件作用學習
第一節斯金納及前人的工作
第二節操作性條件作用的原理
第三節操作性條件作用的套用
第四章言語聯想學習
第一節遺忘問題的研究
第二節言語聯想學習研究
第五章動作技能的學習
第一節動作技能概述
第二節動作技能的學習
第三節影響動作技能學習的因素
第六章知覺學習
第一節知覺概述
第二節知覺學習
第三節促進知覺學習的技術
第七章概念學習
第一節概念的科學含義
第二節關於概念學習的理論
第三節幾種習得概念的形式
第八章命題學習
第一節命題與命題學習概述
第二節命題網路的形成與鞏固
第三節命題網路的轉化
第九章問題解決
第一節問題與問題解決過程概述
第二節問題解決的方法
第三節專家解決問題的特徵與促進
問題解決能力提高的教學建議
第十章學習的遷移
第一節學習的遷移概述
第二節遷移的機制
第三節為遷移而教
後記

現代認知學習心理學--打開有效學習之門的鑰匙

基本介紹

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