《現代職業學校辦學思想、實踐探索與研究成果》是2017年8月中國鐵道出版社出版的圖書，作者是職業院校現代化建設研究課題組。
基本介紹
- 書名：現代職業學校辦學思想、實踐探索與研究成果
- 作者：職業院校現代化建設研究課題組
- 出版社：中國鐵道出版社
- 出版時間：2017年8月
- 頁數：298 頁
- 定價：56 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787113227708
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《現代職業學校辦學思想、實踐探索與研究成果/職業院校現代化建設研究成果叢書》介紹了內蒙古包頭機械工業職業學校在貫徹落實全國職業教育工作會議精神，構建現代職業教育體系實踐中，謀求學校發展，提高人才培養質量，服務地方經濟社會發展，促進學生就業創業，不斷增強中職學校辦學影響力和吸引力等辦學思想、實踐探索和研究成果。全書分為學校辦學思想、校長講話輯要、經驗交流材料、課題研究成果、論文精選五篇，重點在統攬學校內部治理結構、調適外部環境，創新多元主體融合發展的機制建設方面，在深化產教融合、校企合作及推進“現代學徒制試點工作”方面，在統籌學生就業、升學與培訓發展路徑，定位人才培養目標德、技、能全面發展方面，以及以問題為導向、產教研協同發展等備受關注的問題，都進行了大膽探索與深刻論述。
《現代職業學校辦學思想、實踐探索與研究成果/職業院校現代化建設研究成果叢書》可供職業教育研究和實踐工作者參考，特別是可供中職院校教育工作者借鑑參考。
圖書目錄
校長寄語
賞識教育多元成才
第一篇 學校辦學思想
1．1 教育理念——“賞識教育，多元成才”
1．2 發展戰略——“一體兩翼，四輪驅動”
第二篇 校長講話輯要
2．1 學校辦學成果展示活動中的講話
多措並舉，促進學校職教事業新發展
掌握技能，錘鍊品德，鑄就美好未來
加強內涵建設，創新學校職業教育美好的明天
推動“一體兩翼四輪驅動”發展戰略，打造中職學校特色品牌
2．2 升國旗儀式上的講話
不放棄不懈怠不言敗
站在新的歷史起點上
新起點新目標新征程
賞識教育，讓我們一路同行
“中國夢”——讓我們從這裡起航
在希望的田野上放飛夢想
“三風建設”永遠在路上
讓我們共築職業夢
感恩與責任
職業教育成就美好人生
用女排精神激勵我們成長
2．3 慶祝“教師節”活動的講話
榜樣的力量是無窮的
肩負責任不辱使命再創新業
以創建國家示範校為目標，開創學校教育發展新局面
立德樹人，教學相長，努力實現職業夢
承載榮譽與夢想，肩負責任與使命
以榮譽為動力，譜寫職教新篇 章
2．4 “校企合作、產教融合”活動中的講話
校企合作，實現共贏發展
探索校企合作育人模式，不斷提高人才培養質量
著眼務實與深度合作，創新集團化辦學機制
發揮國企資源獨特優勢，探索“學徒制試點”人才培養新模式
拓展現代學徒制試點領域，深化產教融合合作內容
多元融合，深化合作，努力構建現代職業教育體系
打造“現代學徒制試點”人才培養模式升級版
多元融合，資源共享，創新發展
創新校企合作產教融合模式，構建雙主體育人新機制
2．5 其他活動中的講話
在希望的田野上
青春夢、職業夢，我的中國夢
弘揚愛國主義精神，樹立正確的榮辱觀
十八歲，讓我們成就夢想
創新軍民融合模式，深化國防教育改革
第三篇 經驗交流材料
中職教育突圍中
以創先爭優活動為抓手，推動學校事業又好又快發展
多元文化融合發展，助推中職生出彩職業夢
創新德育工作思路，培養高素質技能人才
創新德育機制，探索育人模式
以內涵建設為重點，不斷增強服務地方經濟社會發展的能力．
深化校企合作，打造特色專業，培養高技能人才
創新軍民文化融合模式，培養高素質技術技能人才
創新德育內容和形式，培育德技雙馨人才
“勞模進職校”助力中職教育育人模式改革
創新發展思路，加強內涵建設，積極構建現代職教體系
創新心理健康教育模式，點燃中職學生職業夢想
發揮學校黨組織政治保證作用，促進教育事業又好又快發展
創新中職學校團組織建設，增強團組織凝聚力和戰鬥力
“六個率先”引領職業教育創新發展打造“機械體系”
揚帆起航，跨越發展
中等職業學校學生心理健康教育促進方案
職業教育校企合作雙主體辦學案例
第四篇 課題研究成果
中職學校時事教育的教學方法、教學手段和形式創新研究
西部中職學校實施心理健康教育的教學實踐研究
西部中職學校“立德樹人”“學生人文素養提升教學實踐研究”
構建中高職教育有效銜接的現代職業教育體系研究
中職學校深化校企合作，探索集團化辦學模式研究
中等職業教育高素質技能型人才培養模式綜合改革研究
“中職學生職業素養與職業能力提升研究”
職業院校校園文化與行業、企業、區域文化的對接研究
第五篇 優秀論文精選
中職學校構建現代教育體系的理論思考與實踐探索
以科學發展觀為統領，以資源整合為契機
開創學校職業教育工作新局面
中職學校集團化辦學深化校企合作的思考與實踐
發揮外部資源優勢，促進中職學校與多元主體融合發展
多元文化深度融合，培育德技雙馨人才
強化思想政治工作，助推學校全面發展
論彈性德育學分制度的構建原則
區域文化與職業學校校園文化的對接，創新職業學校文化
推動師生文化的自覺和自信
職業學校創新人才培養模式的思考與實踐
陶行知教育思想對中等職業教育教學改革的啟示
現代學徒制模式下的中職學生職業素養養成
校企合作訂單式人才培養，推進學校與企業的深度融合
中等職業學校語文課教學改革實踐探究
中等職業學校心理健康教育實踐感悟
附錄A 包頭機械工業職業學校教科研工作管理辦法
附錄B 包頭機械工業職業學校教科研成果管理與獎勵辦法
