現代家長教育學

內容簡介

《現代家長教育學》適合父母親、爺爺奶奶、外公外婆、家庭保姆、幼稚園園長和教師、中國小校長和教師、省市關工委成員、家長學校講師、親職教育研究者、社區教育工作者等閱讀。

該書立足於教育部教育創新和協同發展的戰略和國際教育研究，縱觀社會學、歷史學、文化學、哲學、人才學、教育學、心理學、行為科學、思維科學等學科領域，採用跨學科、跨文化、國際教育比較、歷史比較等研究方法，從家長學概論、家長教育哲學概論、家長教育史學概論和家長教育學概論四個方面，系統闡述了現代家長教育的科學理論和教育實踐，為現代親職教育提供科學指南。《現代家長教育學》是我國第一部系統研究國內國際家長教育的著作，是廣東省家校合作教育學會叢書的核心讀物，也是現代家長科學教育子女的必備工具書。《現代家長教育學》具有視覺獨特、視野廣闊、內容新穎、結構嚴謹、理論豐富等特點。

作者簡介

李建輝，女，漢族，生於1964年12月，祖籍廣東省梅州市，中共黨員，公共管理學博士。現任廣東省社會組織婦工委副主席、廣東省民間組織總會常務副秘書長。熱愛教育和慈善事業，曾任中學和大學教師以及天河區民間組織管理辦主任、民政局機關黨支部書記等，2008年至今在廣東省民政廳任職。曾被授予省市“優秀教師”、“十佳民政幹部”、“扶貧助困之星”、“全國行業傑出代表”、“廣東省三八紅旗手”等稱號。著有《社會組織的實踐與感悟》等，參與編寫書籍15本，與張國超博士主編廣東省家校合作教育學會叢書，已出版《現代嬰幼兒教育學》，並在省級和國家級報刊雜誌上發表論文40多篇。
張國超，男，漢族，生於1968年12月，祖籍河南省南陽市，北京師範大學博士，高級人力資源管理師。現任華南師範大學動漫教育基地副主任。畢業於南陽理工學院，曾在中山大學和北京師範大學進修。熱愛教育和慈善事業，曾從事中學和大學教育、國外碩博學位教育。著有《婚姻科學》、《家庭科學》，與李建輝博士主編廣東省家校合作教育學會叢書，已出版《現代嬰幼兒教育學》，提出了全人教育的理論和模式，參加省市級課題研究，在國家級學術期刊和研討會上發表論文多篇。

圖書目錄

第一編家長學概論
第一章父母親和家長的概念
第一節父母親的概念
第二節家長的概念
第三節家長的特徵
第四節家長的作用
第五節中國家長和西方家長的區別
第二章家長制概論
第一節家長制的演變和特徵
第二節母權家長制研究
第三節父權家長制研究
第四節家長主義研究
第三章家長社會化概論
第一節家長社會化概述
第二節家長人格社會化概述
第三節家長思維和觀念社會化
第四節家長行為和角色社會化
第四章家長素質概論
第一節家長素質的概念
第二節家長“六商”素質
第三節西方傳統家長素質概述
第四節東方傳統家長素質概述
第五章家長觀念概論
第一節家長觀念概述
第二節家長社會觀念
第三節家長家庭觀念
第六章家長資格與修養
第一節家長資格
第二節家長權利
第三節家長義務
第四節家長修養
第二編家長教育哲學概論
第七章家長教育和親職教育的關係
第一節家長教育概述
第二節親職教育概述
第三節家長教育和親職教育的關係
第八章西方兒童教育思想概論
第一節西方古代兒童教育思想
第二節西方傳統兒童教育思想
第三節西方近代兒童教育思想
第四節西方現代兒童教育思想
第九章西方兒童教育思想流派概論
第一節古代和傳統兒童教育思想流派
第二節近代兒童教育思想流派
第三節現代兒童教育思想流派
第十章世界現代教育思想概論
第一節人文主義和實用主義教育思想
第二節終身教育和快樂教育思想
第三節全民教育和全人教育思想
第四節民主教育和合作教育思想
第五節科學教育和環境教育思想
第十一章中國和前蘇聯教育思想概論
第一節中國傳統教育思想
第二節中國近代教育思想
第三節中國當代教育思想
第四節前蘇聯教育思想
第三編家長教育史學概論
第十二章古代家長教育概論
第一節古代家長教育概述
第二節古埃及和古印度家長教育概述
第三節古巴比倫和古希伯來家長教育概述
第四節中國古代家長教育概述
第十三章傳統家長教育概論
第一節傳統家長教育概述
第二節東方傳統家長教育概述
第三節阿拉伯傳統家長教育概述
第四節猶太人傳統家長教育概述
第十四章中國傳統家長教育概論
第一節中國傳統家長教育內容概述
第二節中國傳統家長教育方式概述
第三節中國名門望族家長教育概述
第十五章東方近現代家長教育概論
第一節東方近現代家長教育概述
第二節日本和韓國近現代家長教育概述
第三節印度和新加坡近現代家長教育概述
第四節中國香港和台灣地區近現代家長教育概述
第五節前蘇聯、朝鮮和越南近現代家長教育概述
第十六章西方現代家長教育概論
第一節美國家長教育概述
第二節德國家長教育概述
第三節俄羅斯家長教育概述
第四節英國家長教育概述
第五節芬蘭家長教育概述
第六節法國家長教育概述
第四編家長教育學概論
第十七章家長教育權概論
第一節家長教育權的概念
第二節家長教育私權概述
第三節家長教育公權概述
第四節家長教育權實施
第十八章家長教育模式研究
第一節鮑姆林德家長教育模式研究
第二節兩種基本家長教育模式研究
第三節家長教育模式研究發展
第四節全人教育模式研究
第十九章家長全人教育模式概論
第一節情商教育概述
第二節智商教育概述
第三節理商教育概述
第四節財商教育概述
第五節德商教育概述
第六節社會商教育概述
第七節習慣教育概述
第二十章家長教育方法概論
第一節傳統家長教育方法概述
第二節現代家長教育方法概述
第三節家長早期教育方法概述
第四節家長天才教育方法概述
第二十一章家長階段性教育概論
第一節胎兒教育概述
第二節嬰兒教育概述
第三節幼兒教育概述
第四節兒童教育概述
第五節青春期教育概述
第二十二章祖輩隔代家長教育概論
第一節祖輩隔代家長教育現狀
第二節祖輩隔代家長教育特徵與利弊
第三節祖輩隔代家長教育研究與對策
第二十三章世界獨生子女教育概論
第一節獨生子女教育的概念
第二節世界獨生子女教育模式的演變
第三節西方社會獨生子女教育概述
第四節東方已開發國家獨生子女教育概述
第五節西方獨生子女教育研究概述
第二十四章中國獨生子女教育概論
第一節中國獨生子女教育演變
第二節中國獨生子女教育研究
第三節中國獨生子女教育科學對策
第二十五章家校合作教育學概論
第一節家校合作教育理論概述
第二節家校合作教育策略概述
第三節家校合作教育模式概述
第四節美國家校合作教育概述
第二十六章天才教育學概論
第一節天才和天才教育的概念
第二節天才教育的戰略地位
第三節天才教育學理論概述
第四節美國天才教育概論
主要參考文獻
後記

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基本介紹

內容簡介

作者簡介

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