《現代學校心理輔導叢書：生涯心理輔導》是2004年上海教育出版社出版的圖書，作者是沈之菲。
基本介紹
- 中文名：現代學校心理輔導叢書:生涯心理輔導
- 作者：沈之菲
- 出版社：上海教育出版社
- 出版時間：2004年4月1日
- 頁數：270 頁
- 開本：32 開
- ISBN：9787532071562
- 類型：教育
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《現代學校心理輔導叢書:生涯心理輔導》是全國教育科學“九五”規劃重點課題成果，是有關生活輔導的理論與實踐方面較專業的書籍。
寫給心理輔導輔導教師、班主任、社會工作者、人事工作者，和一切關心學生未來選擇與人生髮展教師的，讀者可以通過對生涯輔導歷史的回顧、生涯輔導理論的介紹，學校生涯教育與諮詢的開展、大中小學生涯輔導的實施、心理測驗在生涯輔導上的運用等章節的閱讀，對生涯輔導有一個全面而深入的了解。
圖書目錄
第一篇生涯心理輔導概述
第一章生涯心理輔導的概念
第一節有關生涯的定義
第二節生涯輔導的內涵
第三節生涯輔導與職業輔導的關係
第四節生涯輔導的意義
第二章生涯心理輔導的歷史和發展
第一節職業輔導的產生和發展
第二節從職業輔導到生涯輔導
第三節生涯輔導的推進
第二篇生涯心理輔導的理論基礎
第三章有關的生涯心理輔導理論
第一節帕森斯和威廉姆遜的特質因素論
第二節羅伊的人格理論
第三節鮑丁的心理動力論
第四節霍蘭的類型論
第五節金斯伯格和舒伯的生涯發展理論
第六節克朗伯茲生涯決定社會學習論
第七節克內菲爾坎姆和斯列皮茲的生涯認知發展論
第四章生涯心理輔導理論的整合與發展
第一節生涯心理輔導理論的歸類與分析
第二節生涯心理輔導理論的發展過程與特點
第三篇學校生涯教育與輔導的實施
第五章學校生涯教育與輔導實施的模式
第一節學校教育與輔導實施的一般過程
第二節學校為本位的生涯教育與輔導
第三節生涯發展的課程
第四節在學校生涯輔導中教師的角色與功能
第六章各級學校生涯教育與輔導的實施
第一節小學生的生涯教育與輔導
第二節國中學生的生涯教育與輔導
第三節高中學生的生涯教育與輔導
第四節大學生的生涯教育與輔導
第四篇生涯心理諮詢
第七章生涯心理諮詢的實施方法
第一節實施生涯諮詢的一般原理
第二節個別和團體的生涯諮詢
第三節生涯諮詢的技術
第四節生涯諮詢員的專業資格和職責
第八章生涯心理諮詢的具體套用——生涯決策諮詢
第一節生涯決策諮詢概述
第二節平衡單在生涯決策中的套用
第三節理性情緒方法在生涯決策諮詢上的套用
第五篇心理測量工具在生涯心理輔導上的套用
第九章心理測驗在生涯心理輔導上的實施概述
第一節心理測驗在生涯輔導中的地位和作用
第二節心理測驗在生涯輔導中實施與套用的步驟
第—節實施心理測驗的一般原則
第十章各類心理測驗在生涯心理輔導上的套用
第一節能力傾向測驗
第二節職業興趣測驗
第三節人格測驗
第四節價值問卷
第五節生涯成熟問卷
作者簡介
沈之菲，1986年畢業於華東師範大學心理學系。現為上海市教育科學研究院普通教育研究所助理研究員。主要作品有《選擇你自己》、《創造未來》等。與他人合著了《學習困難學生的特點、成因與對策》、《現代學校心理輔導》、《學校心理輔導活動指南》。參與了“國中生升學與就業指導”、“學習困難學生教育對策的研究”、“學校心理健康教育運行機制的研究”等多項國家教育部和上海中教委重點科研課題的研究，並多次得到教育科研成果獎。
