《現代套用文寫作策略/輕鬆學寫套用文》是2013年山西教育出版社出版的圖書，作者是孟建偉。
基本介紹
- 中文名：現代套用文寫作策略/輕鬆學寫套用文
- 出版社：山西教育出版社
- 頁數：125頁
- 開本：16
- 作者：孟建偉
- 出版日期：2013年5月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7544058514
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
這是國內第一本通俗化的套用寫作操作理論書籍。孟建偉編著的《現代套用文寫作策略》從操作層面上介紹了套用寫作的基礎理論、技法體系、策略知識和技術要領。
本書一改傳統的套用寫作教科書枯燥、沉悶的形象，將知識性、趣味性和有用性巧妙融合在了一起。本書可以作為文秘人員和大學生提高套用寫作技能的工具性讀物，也可以為套用寫作教師解決“教什麼”的問題提供具有現代觀念的教學內容和教學示例。
本書一改傳統的套用寫作教科書枯燥、沉悶的形象，將知識性、趣味性和有用性巧妙融合在了一起。本書可以作為文秘人員和大學生提高套用寫作技能的工具性讀物，也可以為套用寫作教師解決“教什麼”的問題提供具有現代觀念的教學內容和教學示例。
作者簡介
孟建偉，山西人氏，大學教授。中國寫作學會現代寫作學委員會副會長，山西省寫作學會副會長。種過莊稼，做過廣告人，當過編輯。20世紀80年代中期始跋涉於基礎寫作理論研究領域，90年代後期轉向套用寫作技術理論研究。著有《實用寫作技術》(2003年)，參編普通高等教育十一五國家級規劃教材《基礎寫作教程》(2005年)，發表專業論文30餘篇。
圖書目錄
一、寫作策略：e時代的寫作話語方式
(一)“眼球爭奪戰”中的寫作危機/l
(二)為什麼需要寫作策略/5
(三)寫作策略是什麼/8
(四)套用文寫作需要什麼樣的策略/lO
(五)套用文寫作策略運用的關鍵問題/13
二、先把文本做好
(一)條理規範的策略/18
1．分項與分點/18
2. 格式與模式/19
3．程式與規則/20
(二)準確嚴謹的策略/21
1．適當的限定/23
2．模糊表達也是為了嚴謹/24
3．排除歧義/25
4．心中要有概念/26
三、文章寫給誰看
(一)為讀者“把脈”/29
1．社會大眾與專業人士/30
2．群體與個體/3l
3．上級與下屬/32
4．新朋與故交/33
5．圈裡人與圈外人/33
6．尊長、平輩與晚輩/34
7．讀者類型的固定性和需求的交叉性/34
(二)不同需求的共性滿足/35
1．誘人關注/36
2．讓人易記/38
3．使人信服/42
4．助人理解/44
5．給人思想/47
6．促成行動/50
四、策略百寶箱
(一)平易中的智慧/52
1．就事論事/53
2．以事證論/55
3．由虛轉宴/57
4．由面到點/59
5．以退為進/62
6．步步為營，63
7．借風行船/66
8．一箭雙鵰/69
9．在比較中優選方案/71
10．先“儲蓄”後“花銷”/72
(二)特殊場合下的特殊策略/74
1．言外之意/75
2．反向立意/77
3．知己知彼，投其所好/79
4. 先煽情後說事/82
5．先說事再煽情/84
6．搭便橋與斷後路/85
7．騎牆與走偏鋒/87
8．“點穴”與“按摩”/89
9．隔著窗戶紙說話/90
10．工作問題的視覺壓縮/92
五、寫作策略就在我們身邊
(一)從事務處理中體會寫作策略/95
1. “單打一”與“組合拳”/96
2. 不同階段的不同策略/97
3．內外、上下與公私/98
4．事務的細節與策略的具體化/99
(二)從構成要素中發現寫作策略/101
1．寫作模式中包含的策略/102
2．寫作程式中包含的策略/104
3．寫作技法中包含的策略/105
4．寫作規則中包含的策略/106
(三)在表達方式中領悟寫作策略/108
1．套用文的敘述策略/109
2．套用文的議論策略/11l
3．套用文的說明策略/114
(四)在不同文體中運用寫作策略/1 17
1．事務體/118
2．規範體/121
3．應酬體/122
4．報告體/122
5．契約體/123
6．書信體/124
後記/125
(一)“眼球爭奪戰”中的寫作危機/l
(二)為什麼需要寫作策略/5
(三)寫作策略是什麼/8
(四)套用文寫作需要什麼樣的策略/lO
(五)套用文寫作策略運用的關鍵問題/13
二、先把文本做好
(一)條理規範的策略/18
1．分項與分點/18
2. 格式與模式/19
3．程式與規則/20
(二)準確嚴謹的策略/21
1．適當的限定/23
2．模糊表達也是為了嚴謹/24
3．排除歧義/25
4．心中要有概念/26
三、文章寫給誰看
(一)為讀者“把脈”/29
1．社會大眾與專業人士/30
2．群體與個體/3l
3．上級與下屬/32
4．新朋與故交/33
5．圈裡人與圈外人/33
6．尊長、平輩與晚輩/34
7．讀者類型的固定性和需求的交叉性/34
(二)不同需求的共性滿足/35
1．誘人關注/36
2．讓人易記/38
3．使人信服/42
4．助人理解/44
5．給人思想/47
6．促成行動/50
四、策略百寶箱
(一)平易中的智慧/52
1．就事論事/53
2．以事證論/55
3．由虛轉宴/57
4．由面到點/59
5．以退為進/62
6．步步為營，63
7．借風行船/66
8．一箭雙鵰/69
9．在比較中優選方案/71
10．先“儲蓄”後“花銷”/72
(二)特殊場合下的特殊策略/74
1．言外之意/75
2．反向立意/77
3．知己知彼，投其所好/79
4. 先煽情後說事/82
5．先說事再煽情/84
6．搭便橋與斷後路/85
7．騎牆與走偏鋒/87
8．“點穴”與“按摩”/89
9．隔著窗戶紙說話/90
10．工作問題的視覺壓縮/92
五、寫作策略就在我們身邊
(一)從事務處理中體會寫作策略/95
1. “單打一”與“組合拳”/96
2. 不同階段的不同策略/97
3．內外、上下與公私/98
4．事務的細節與策略的具體化/99
(二)從構成要素中發現寫作策略/101
1．寫作模式中包含的策略/102
2．寫作程式中包含的策略/104
3．寫作技法中包含的策略/105
4．寫作規則中包含的策略/106
(三)在表達方式中領悟寫作策略/108
1．套用文的敘述策略/109
2．套用文的議論策略/11l
3．套用文的說明策略/114
(四)在不同文體中運用寫作策略/1 17
1．事務體/118
2．規範體/121
3．應酬體/122
4．報告體/122
5．契約體/123
6．書信體/124
後記/125
