《現代基礎物理教育學》是2004年華中師範大學出版社出版的一本圖書,作者是李來政。
基本介紹
- 作者:李來政
- 出版社:華中師範大學出版社
- 出版時間:2004年8月
- 頁數:304 頁
- 定價:16.0
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787562229773
《現代基礎物理教育學》是2004年華中師範大學出版社出版的一本圖書,作者是李來政。
《現代基礎物理教育學》是2004年華中師範大學出版社出版的一本圖書,作者是李來政。內容介紹新世紀是信息化時代,也是經濟全球化時代,信息化和全球化兩股洪流的匯合,加速了高科技的飛速發展,使這個世紀成為創新能力大競爭的世紀。...
研究者更加關注對新課程、新教學策略和現代教學手段產生的實際效果的評價,進一步考查已有的測試工具的有效性,在研究基礎上開發新的測試工具。研究者為了揭示學生對物理概念的認識,在大量調查和研究的基礎上,設計出了診斷學生錯誤概念的測試工具。其中力的概念測試(FCI)和運動學圖形理解測試(TUCK)已經得到了廣泛的...
《物理教育學教程》是2016年高等教育出版社出版的圖書。作者是李來政,何雄志。內容簡介 為了貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》精神,《物理教育學教程》在已出版的《現代基礎物理教育學》的基礎上編寫而成,以嘗試建立物理學科教育學的全新體系。首先,《物理教育學教程》從教育的本質——育人...
本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握紮實的物理學基礎知識及實驗技能,具備一定的電工電子理論知識和實踐能力,熟悉中國小教學規律、教學方法和現代教育技術,了解實驗室管理規範,從事國中物理教學、中國小信息技術教學、中國小物理和科學實驗室工作的教師。職業能力 1.具備運用所學的...
《國家精品課程教材:物理教育學》主要由物理課程、物理教學和專題研討三大板塊構成,涉及了物理教育的基本概念、物理課程的構建基礎、物理課程標準、物理教科書、物理教學設計、物理教學案例解析、信息技術與物理教學、物理教學測量和評價、物理實驗教學、物理課程資源開發、現代科學技術與物理教育、物理教師的專業發展等內容。
編者在改編時保持了原作的風格和特色,根據國內高校教學的基本特點,系統地闡述了力學、熱學、光學、電磁學等基本規律和基本概念,並初步介紹了相對論原理、原子物理、半導體物理等近現代物理內容。刪掉與中學物理重複的部分,使整體內容緊湊合理,並在每章末尾安排了較多的思考題和習題,使《基礎物理學(第7版,改編版...
如今,數學、物理、化學、語文、外語,5個主要學科的教學理論叢書,已配套成龍,每個學科6本共30本,取名為《學科現代教育理論書系》。洋洋灑灑幾千萬字,構成了基礎學科的基本理論研究,也構成了我社的基本骨幹工程和基本的教育理論出版特色。以近十年的時間建構一整套力求具有中國特色的教育理論叢書,其間的曲折、甘苦...
學生主要學習物質運動的基本規律,接受運用物理知識的方法,進行教育教學技能的基本訓練,培養分析和解決問題的能力。知識能力 畢業生畢業後應獲得的知識和能力:⑴.具有良好的思想道德素養和心理素質,德、智、體全面發展,適應社會主義現代化建設的需要;⑵.掌握數學、物理學的基本理論和基本方法,掌握物理學實驗方法;⑶....
理學,中國高等教育中重要的學科門類,是研究物質世界基本規律的科學。理學概況 理學研究內容廣泛,本科專業通常有:數學與套用數學、信息與計算科學、數理基礎科學、統計學、數據科學、物理學、套用物理學、材料物理、聲學、化學、套用化學、材料化學、環境科學、天文學、地質學、地球化學、地理科學、自然地理與資源環境、...
長。主要從事物理教學論方面的研究,在 《學科教育》等刊物上發表論文16篇。作品目錄 目錄 總序 序 前言 第一章 物理課程的基本原理 第一節 物理學的特點 一 物理學的研究對象 二 物理學的研究方法 三 物理學的發展歷程 第二節 物理課程的界定 第三節 物理課程的目的 一 使學生獲得物理學的基礎知識 二 ...
例如,數學要“加強數學基礎知識和基本技能的訓練”;物理強調“加強現代科學技術所需要的物理學基礎知識的教學”、“加強物理實驗技能的訓練”;體育要“加強體育基本知識的講授和基本技能的訓練”。[7]當時普遍強調,中國小的教學內容都是基礎知識,是培養基本技能的過程,也是鞏固基礎知識的過程。此時,“雙基論”已...