《班主任·可以做得這么有滋味》是2012年教育科學出版社出版的圖書，作者是鄭英。本書介紹了作者的班主任工作的管理過程實踐與思考。
基本介紹
- 書名：班主任·可以做得這么有滋味
- 作者：鄭英
- ISBN：9787504166111
- 頁數：202
- 定價：32.00元
- 出版社：教育科學出版社
- 出版時間：2012-6
內容簡介,作者簡介,目錄,
內容簡介
《班主任,可以做得這么有滋味》立足於班主任的常規工作，在熟悉的地方探尋美麗的風景。作者以細膩、包容的情懷，通過具體的教育言行承載厚重的師愛，將實踐與思考對接，還原班主任有滋有味的管理過程，字裡行間流淌著教育的回甘之味。
作者簡介
鄭英，中學高級教師，現任教於浙江省杭州市天杭實驗學校，已連續7年同時擔任兩個班的班主任。杭州市首屆模範班主任、杭州市德育先進工作者，“2011感動杭城十佳優秀教師”、“2011浙江教育十大年度影響力人物”。浙江省名師名校長培訓導師，“全國骨幹班主任高級研修班”主講專家。《班主任之友》《班主任》《中學政治教學參考》等雜誌封面 人物。在《中國教育學刊》《中國德育》《中國小管理》《教育理論與實踐》等核心刊物上發 表文章60餘篇，在全國各地作班主任專題報告近200場。
目錄
自 序
第一輯 在細微處用心
1.一種重要的教育資源——運用名字的藝術
2.你的語言是火把，還是利劍？——與學生對話的藝術
3.釀一滴神奇的蜜——獎勵學生的藝術
4.慎用、巧用這把雙刃劍——懲戒學生的藝術
5.做平等中的首席——與科任教師合作的藝術
6.贏得家長，教育就成功了一半——與家長合作的藝術
第二輯 不走尋常路
7.班徽是一件“狄德羅睡袍”
8.換一種方式定版規
9.收作業講究技術含量
10.因勢利導整儀表
11.安排衛生，要公平也要效率
12.三處著力，給力班幹部
13.班會課怎樣上才有效？
14.讓人震撼的家長會
15.每個學生都想上光榮榜
16.名正言順籌班費
17.我們班可以帶零食
18.倒計時也有講究
19.黑板還有其他用途嗎？
20.評語應該怎么寫？
後記
第一輯 在細微處用心
1.一種重要的教育資源——運用名字的藝術
2.你的語言是火把，還是利劍？——與學生對話的藝術
3.釀一滴神奇的蜜——獎勵學生的藝術
4.慎用、巧用這把雙刃劍——懲戒學生的藝術
5.做平等中的首席——與科任教師合作的藝術
6.贏得家長，教育就成功了一半——與家長合作的藝術
第二輯 不走尋常路
7.班徽是一件“狄德羅睡袍”
8.換一種方式定版規
9.收作業講究技術含量
10.因勢利導整儀表
11.安排衛生，要公平也要效率
12.三處著力，給力班幹部
13.班會課怎樣上才有效？
14.讓人震撼的家長會
15.每個學生都想上光榮榜
16.名正言順籌班費
17.我們班可以帶零食
18.倒計時也有講究
19.黑板還有其他用途嗎？
20.評語應該怎么寫？
後記
