珞珈子規啼

內容簡介

《珞珈子規啼》是著名教育家劉道玉先生的一本隨筆集，可將之看作四川人民出版社2016年出版的《珞珈野火集》的姊妹篇。兩本書名都冠以“珞珈”二字，這是作者摯愛這片山水的見證，也是作者在這裡學習、工作和生活近70年情結的反映。本書收錄的文章，內容包括作者對他終生摯愛的教育問題的思考，以及在80多年的人生修煉中總結出的生活智慧等。作為一個理想主義者，多年來，他的個人魅力及大師風範一直感染著歷屆武大學子，他出版的數部著作也對眾多讀者產生了深刻影響。

有人說他是教育家，是中國高等教育改革的開路者，有人說他是武漢大學永遠的校長，楊小凱、鄧曉芒、易中天、莫言……他一生慧識千里馬，自喻為杜鵑鳥，揣著一副好心腸奔走吶喊。

作者簡介

劉道玉，著名教育家，化學家，社會活動家。曾任教育部高等教育司司長、武漢大學校長等職務。1985年獲得法國政府授予密特朗總統最高勳章；2008年被媒體評選為30名教育風雲人物；2012年被《南方周末》評選為“中國夢踐行致敬杯”獲得者；2013年被《科學中國人》雜誌評選為傑出的大學校長。出版教育專著多部。

圖書目錄

第一輯子規啼血春不歸

教育者的真功夫是“讀懂人”

——福祿貝爾《人的教育》讀後感/00

大學是學術共同體/00

大學如何成為創新的發動機/0

讓校園成為智慧園

——賀《文化校園》專版創刊/0

大學校長應親事教育改革實驗/0

校長要有博愛的胸懷/0

我們應該怎樣理解和捍衛大學之道/0

論學習的本質特徵與目的/0

論愛在教育中的靈魂作用/0

論大學教師的素質與魅力/0

論教師的自我解放/0

教師的真功夫在於“導”/0

什麼樣的人可以稱為大師/0

呼籲復興古代書院教育模式/0

中國急需構建精英教育體系/0

以“智慧”超越“知識”

——雲時代，大學需要嶄新的教育理念/

大學生怎樣覓得自己的志趣/

學生學習優劣的區別在哪裡/

我們怎樣覓得創新創業的靈感/

怎樣培植教師的愛心/

怎樣辦好“少年班”/

恢復高考40年：回顧與展望

——恢復高考的關鍵的座談會/

學術研究可以慢下來/

教育需要烏托邦的想像力/

如何走出中國出版惡性循環的怪圈/

教育不能被虛榮心所綁架/

功利化是中國教育的病根/

第二輯瞻前顧後看教育

方法比知識更重要

——《科學研究方法學》（代序）/

自覺認識與運用高等學校管理的規律

——《高等學校管理學》(代序)/

可貴的教育探索精神

——《成才主道是家庭》（代序）/

讚頌教育實驗精神

——《教育正悄悄發生一場怎樣的革命》（代序）/

《朱永新教育演講錄》序言/

珞珈子規啼

基本介紹

內容簡介

作者簡介

圖書目錄

相關詞條

熱門詞條