王鵬雲，男，畢業於河北師範大學，中國科學院心理研究所助理研究員。
基本信息,工作經歷,研究興趣,代表論著,
基本信息
職 稱:助理研究員
學 歷:博士
通訊地址:北京市朝陽區林萃路16號院中科院心理所
工作經歷
2013至今：中國科學院心理研究所，助理研究員
2007-2013：中國科學院心理研究所，博士研究生（碩博連讀）
2002-2006：河北師範大學，本科
研究興趣
1、認知老化及其神經機制
2、輕度認知損傷的早期識別和干預
代表論著
Wang, P.Y., Li, J., Li, H.J., Li, B., Jiang, Y., Bao, F., & Zhang, S.Z. (in press). Is Emotional Memory Enhancement Preserved in Amnestic Mild Cognitive Impairment? Evidence from Separating Recollection and Familiarity
Wang, P.Y., Li, J., Li, H.J., & Zhang, S.Z. (2013). Differences in learning rates for item and associative memories between amnestic mild cognitive impairment and healthy controls
Wang, P.Y., Li, J., Li, H.J, Li, B. Li, X. & Zhou, T. (in press). Characteristics of associative memory deficits in amnestic mild cognitive impairment
Wang, P., Wu, Y., Gao, J., Yang, W., Wang, B., & Li, J. (2013). Is ERP Old/New Effect Related to Familiarity Memory Modulated by Emotion
Wang, P., & Li, J. (2013). Characteristics of Verbal Serial List Learning in Amnestic Mild Cognitive Impairment: A Profile Analysis of Learning Curve, Retention, Interference, and Serial Position Effect
Li, H., Wang, P., Jiang, Y., Chan, R. C. K., Wang, H., Li, J. (2012). Neurological soft signs in persons with amnestic mild cognitive impairment and the relationships to neuropsychological functions
Li, H., Li, J., Li, N., Li, B., Wang, P., Zhou, T. (2011). Cognitive intervention for persons with mild cognitive impairment: A meta-analysi
王鵬雲和李娟. (2009). 輕度認知損傷的語義記憶研究述評. 心理科學進展
王鵬雲, 韓布新, 李海峰, 劉松林, 黃河清, 和史占彪等. (2009). 震後4個月重災區老年人心理健康狀況調查. 中國 老年學雜誌
