人物經歷
1986年8月,王禕出生。
2004年—2008年,就讀於
遼寧大學國際政治專業,畢業獲法學學士學位。
2008年—2010年,就讀於中國傳媒大學國際關係專業(國際關係與大眾傳播方向),畢業獲得法學碩士學位。
2012年—2015年,就讀於中國傳媒大學傳播學專業(國際傳播方向),畢業獲得文學博士學位。
主要成就
科研成就
截至2022年7月,近年來,王禕主持福建省社科基金等科研課題8項。
1.主持 福建省社科一般項目:東南亞華裔新生代媒介接觸與使用對中華民族共同體意識的影響研究(FJ2021B116),結題,免鑑定。
2.主持 福建省社科一般項目(中特年度重點):習近平總書記關於“一帶一路”建設思想中民心相通實現路徑研究(FJ2017ZTB053),結題,優秀。
3.主持 主持中央高校基本業務費華僑大學哲學社會科學青年學者成長項目:社會資本視閾下內地高校香港學生跨文化適應對國家認同的影響研究(20SKGC-QG05),結題,免鑑定。
4.主持 泉州市社科規劃一般項目:泉州縣級融媒體在新冠肺炎疫情防控中的輿論引導作用研究(2020D16),結題,免鑑定。
5.主持 中央高校基本業務費華僑大學高層次人才啟動項目:跨文化傳播視閾下的租界研究(16SKBS104),結題。
6.主持 企業委託橫向課題:基於大數據分析的徠趣生活便利店行銷方案,結題。
7.參與 國家社科基金青年項目:中國近現代新聞從業者倫理觀念的發生、演變及其當代價值研究(19CXW009),結題。
8.參與 教育部人文社會科學規劃項目:跨文化理論前沿的本土化研究(09YJA860023),結題。
9.參與 福建省社科規劃一般項目:“一帶一路”倡議下福建省新聞出版業“走出去”對策研究(FJ2018B130),結題。
10.參與 福建省社科規劃青年項目:“一帶一路”背景下新媒體與儒學海外傳播創新研究(FJ2017C064),結題。
11.參與 福建省中青年教師教育科研項目:新媒體語境下兩岸青少年儒學傳播策略研究(JAS170036),結題。
截至2022年7月,王禕在《
國際安全研究》《
中州學刊》等核心期刊發表論文20餘篇,多次被
中國人民大學複印報刊資料、省級以上主流媒體等全文轉載;出版專著《上海的“異質空間”(1853-1911):一種文化生態的跨文化傳播研究架構》。
學生培養
王禕獲福建省青年教師教學競賽二等獎、華僑大學青年教師教學競賽一等獎、華僑大學教師教學創新大賽一等獎。
王禕主講《國際傳播》《跨文化傳播》等本科生課程,《跨文化傳播研究》《國際關係與中外禮儀》等研究生課程;主持省級一流本科課程、省級“課程思政”示範課程(研究生)、校級一流本科課程、“課程思政”示範課程、百門優質課程等10餘項。
主講本科生課程《國際傳播》獲福建省課程思政示範課程,2023.
主講本科生課程《國際傳播》獲福建省課程思政優秀教學案例,2023.
主講研究生課程《跨文化傳播研究》獲福建省課程思政示範課程,2021.
主講本科生課程《跨文化傳播》獲福建省一流本科課程,2021.
主講本科生課程《跨文化傳播》獲華僑大學一流本科課程,2020.
主講本科生課程《國際傳播》獲華僑大學一流本科課程,2022.
主講本科生課程《國際新聞傳播》獲華僑大學課程思政特色示範課堂,2019.
主講本科生課程《跨文化傳播》入選華僑大學百門優質課程,2019.
主講本科生課程《廣播電視概論》入選華僑大學百門優質課程,2018.
榮譽表彰
王禕獲福建省高校“青年教壇新秀”、華僑大學“學生最喜愛的教師”、華僑大學“師德模範”等榮譽。
福建省課程思政教學名師和團隊,2023.
福建省基層理論宣講先進個人,2023.
福建省第三屆高校教師教學創新大賽(副高組)二等獎,2023.
福建省第四屆高校青年教師教學大賽二等獎,2018.
福建省高校“青年教壇新秀”榮譽,2018.
華僑大學第三屆教師教學創新大賽(副高組)一等獎,2022.
華僑大學首屆教師教學創新大賽(講師組)一等獎,2021.
華僑大學“師德模範”榮譽,2020.
華僑大學“學生最喜愛的教師”榮譽,2018.
華僑大學第四屆教師教學課件製作大賽二等獎,2018.
華僑大學第五屆青年教師“精彩一堂課”教學競賽一等獎,2017.
第十五屆中國大學生廣告藝術節優秀指導教師,2017.
社會任職