基本介紹
- 中文名：王為民
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 出生地：河南靈寶市
- 出生日期：1972年
- 畢業院校：北京師範大學
基本情況,科研論文,所獲獎勵,課題與項目,
基本情況
畢業院校：北京師範大學
學歷：博士研究生
博士專業：職業技術教育學
政治面貌：中共黨員
職稱：副教授
科研論文
1.論文《校企合作“壁爐現象”探究：馬克思主義企業理論的視角》，第一作者，載《教育研究》（CSSCI期刊，教育類A級期刊）2014年第7期。
2.《印度“國家職業教育資格框架”設計理念探析》，獨著，《外國教育研究》（CSSCI期刊）2014年第2期。
3.《印度2012年“國家職業資格框架”述評》，獨著，《比較教育研究》（CSSCI期刊）2014年第6期。
4.《審視與反思：我國高職教師職稱評審標準的套用問題》，第二作者，《教師教育研究》（CSSCI期刊）2013年第1期。該文被人大複印資料《職業技術教育》2013年第8期全文轉載。
5.《審視與反思：美國職業教育體系發展的特點》，獨著，載《河北師範大學學報（教育科學版）》（CSSCI擴展版）2013年第11期，被人大複印資料《職業技術教育》2014年第3期全文轉載。
6.《印度職業教育體系的建構：歷程與策略》，獨著，載《中國職業技術教育》（理論版）（北大核心）2013年第36期。
7.《職業院校開招“農民學員”：歷史的選擇》，獨著，載《中國職業技術教育》（理論版）（北大核心）於2014年15期刊出。
8.《培養我國高職教育國際影響力的理念與戰略途徑》，第一作者，載《中國大學生就業》2012年第9期。
9.《職業教育教師專業發展內涵研究綜述》，獨著，載《武漢職業技術學院學報》（中國高職高專核心期刊）2014年刊第4期。
10.參與翻譯專著《現代美國生涯與職業技術教育縱覽》3.1萬字，該書於2013年12月由河南科學技術出版社出版。
11.參與撰寫學術專著《中外職業教育體系建設與制度改革趨勢研究》（本人撰文4萬字），該書由復旦大學出版社2014年6月出版，參與人排名第三。
所獲獎勵
讀博期間，被評為2012-2013年度北京師範大學優秀博士生，並獲優秀博士生獎學金。
課題與項目
1.主持河南省社科聯、經團聯2012年課題：“職業院校‘面向農民’的招生制度革新研究” ，並榮獲廳級一等獎（河南省社會科學界聯合會、經濟學團體聯合會）。
2.參與北京市教委的2012年國家社科基金教育學重點招標課題：“我國現代職業教育體系研究” （項目主持人姜沛民），第三參與。
3.參與2012年河南省社科聯、河南省經團聯調研課題《基於科技創新的三門峽農民職業教育問題研究》（結項編號為SKL-2012-2177）,第一參與。
4.參與河南省教育廳十一五規劃2010年教育科學規劃課題“通識教育理念下的大學英語課堂教學模式研究”，立項編號：2010-JKGHAG-451，結項編號：2011B-JKJX-184，發證日期2011年12月，發證單位河南省教育科學規劃領導小組辦公室，第二參與（共4人參與）。
5.參與俞啟定教授主持的2013年北京師範大學課題：“職業教育教師資格制度的改革創新項目” ），兼任課題組秘書。
6.參與和震教授主持的2013年教育部課題：“職業教育產教融合制度創新研究” 。
7.參與劉復興教授、薛二勇副教授主持的2011年國家社會科學基金重大項目：“中國教育發展指數研究” ，兼任課題組秘書。
8.參與2012-2013年度國家發展改革委、教育部、財政部、人社部四部委的“促進東北地區職業教育改革創新”項目。
