王曉媛，女，漢族，1975年6月出生，陝西鳳翔人。本科學歷，英語語言文學碩士學位，西北農林科技大學副教授。
基本介紹
- 中文名：王曉媛
- 出生地：陝西鳳翔
- 出生日期：1975年6月
- 職業：教師
- 畢業院校：西安外國語大學
- 學位/學歷：碩士
- 專業方向：英語語言文學
- 任職院校：西北農林科技大學
人物經歷,研究方向,教研項目,期刊論文,專著編著,所獲獎勵,主講課程,
人物經歷
1999年獲武漢大學學士學位，2007年獲西安外國語大學碩士學位。
研究方向
研究方向與研究領域主要為英語教學理論和實踐。
教研項目
（1）2009年，校級教改項目，外語教學中構建大學生批判性思維能力的研究，項目編號：JY0902130，第四參與人；
（2）2012年，優質課程建設項目《大學英語（讀寫譯）》，第二參與人；
（3）2013年，校級教改項目，大學英語課堂師生動態協作教學策略研究，項目編號：JY1302129，第一參與人；
（4）2015年，校級人文社科項目,英漢商業廣告中多模態隱喻認知對比分析及建模, 項目編號：2015RWYB30，第一參與人；
（5）2017年，校級人文社科項目,中英新聞語篇中人際語法隱喻對比研究,項目編號：2017RWYB31，第四參與人；
（6）2017年，校級教改項目，基於POA理論的大學英語翻轉課堂模式探索與研究，項目編號：JY1703153，第四參與人；
（7）2018年，校人文社科專項，社會符號學視域下的《西遊記》英譯研究，項目編號：2018RWSK25, 第六參與人；
（8）2018年，陝西省社會科學基金項目 文化軟實力視域下陝西新形象建構與傳播研究 項目編號：2018N14，第一參與人；
期刊論文
（1）析《獻給艾米莉的玫瑰》中的伏應藝術，大家2010（10）：12.獨立作者；
（2）《北京遇上西雅圖》：真摯的情，理智的愛，名作欣賞2014（10）：161-162.獨立作者；
（3）大學英語課堂小組協作有效性研究及對策，考試周刊2015（6）：91-92.獨立作者；
（4）英語課堂師生動態協作教學模式構建.海外英語.2015（6）：62-63.第一作者；
（5）TSCA評價理論在大學英語口語教學中的套用，內蒙古師範大學學報（教育科學版）2018（7）：80-83第一作者；
（6）行動網路環境下成人教育PBL教學模式的創新.中國成人教育2018（12）：92-94第一作者。
專著編著
《高級英語教程》，主編，西北農林科技大學出版社，2018年9月。
所獲獎勵
2008年，大學英語分級教學課堂教學模式實踐研究，校級教學成果二等獎，排名第四
主講課程
本科生課程：《大學英語》《西方文化》《漢英翻譯基礎》等；
