基本介紹
個人簡介,教育經歷,工作簡歷,課程與教學,科研,主持的科研項目,參與的科研項目,論文與專著,論文,專著,獲獎,其它,
個人簡介
講授《大學學習學》、《教育技術學》等本科生課程,以及《高等教育管理學》、《高等教育評估》等碩士研究生課程。主持國家自然科學基金項目,教育部重點課題,陝西省社會科學基金、西安交通大學教改項目等,參與國家社科基金、教育部“十五”、“十一五”教育科學規劃項目等十餘項。主編(參編參譯)著作多部,在《高等教育研究》、《清華大學教育研究》、《高等工程教育研究》等重要期刊發表論文20餘篇。現任全國工程教育專業認證秘書處專家。她文理兼通,研究興趣廣泛,注重結合自身的專業背景進行選題和研究,研究方向為教育管理與政策、工程教育,性別與社會發展等。
教育經歷
1982年9月至1986年7月,北京航空航天大學(原北京航空學院)航空材料科學與工程系金屬腐蝕與防護專業學習,獲工學學士學位;
1999年9月至2002年7月,西安交通大學高等教育研究所高等教育學專業學習,獲教育學碩士學位;
2005年9月至2008年7月,華中科技大學教育科學研究院高等教育學專業學習,獲教育學博士學位(Ph.D)
1999年9月至2002年7月,西安交通大學高等教育研究所高等教育學專業學習,獲教育學碩士學位;
2005年9月至2008年7月,華中科技大學教育科學研究院高等教育學專業學習,獲教育學博士學位(Ph.D)
工作簡歷
1986年7月至1999年8月,航空部某飛機製造公司等企業,先後任工藝員、助理工程師;工程師;
2002年7月至2007年6月,西安交通大學高等教育研究所,講師;
2007年6月至2008年6月,西安交通大學公共政策與管理學院,講師。
2008年7月至今,西安交通大學公管學院,副教授,碩士生導師。
2002年7月至2007年6月,西安交通大學高等教育研究所,講師;
2007年6月至2008年6月,西安交通大學公共政策與管理學院,講師。
2008年7月至今,西安交通大學公管學院,副教授,碩士生導師。
課程與教學
1.高等教育管理學 (2008-2010)(Higher Education Administration)(102084)
2.高等教育評估 (2002-2010) (Assessment of Higher Education)(102089)
3.大學學習學 (2002-2004, 2006-2010) (Learning Styles and College Student Learning) (GNED0002)
2.高等教育評估 (2002-2010) (Assessment of Higher Education)(102089)
3.大學學習學 (2002-2004, 2006-2010) (Learning Styles and College Student Learning) (GNED0002)
科研
主持的科研項目
2012—2015,性別社會化、工程文化及社會變遷對工程女性技術及發展機制的影響研究,2011年度國家自然科學基金,2012—2015,42萬元,課題負責人。
2009-2010,陝西省高校重點學科評估有效性調查研究,陝西省社會科學
基金項目,0.6萬元,課題負責人;
2005-2008,工程與女性;現狀、發展與前景、全國教育科學“十五”規劃2005年度教育部重點課題,2萬元,課題負責人;
2004——2008,少年大學生培養機制和人才成長研究,西安交通大學本科教改項目,2萬元,課題負責人;
2006-2008,中外高水平大學學科結構比較研究,中國高等教育學會教育科學“十一五”規劃課題、0.3萬元、課題負責人。
2009-2010,陝西省高校重點學科評估有效性調查研究,陝西省社會科學
基金項目,0.6萬元,課題負責人;
2005-2008,工程與女性;現狀、發展與前景、全國教育科學“十五”規劃2005年度教育部重點課題,2萬元,課題負責人;
2004——2008,少年大學生培養機制和人才成長研究,西安交通大學本科教改項目,2萬元,課題負責人;
2006-2008,中外高水平大學學科結構比較研究,中國高等教育學會教育科學“十一五”規劃課題、0.3萬元、課題負責人。
參與的科研項目
2009-2011,西部地區高等教育投、融資經驗研究--以陝西不同類型高校為案例,中國高等教育學會,新世紀教學研究所2009年度重點規劃課題,10萬元,排名第3,正在進行。
2007-2010,中外高層次人才培養模式研究,國家社會科學基金2007年度國家一般課題(“十一五”規劃教育學),7.2萬元,排名第2、已完成。
2005-2008、高等學校教學論,中國高等教育學會教育科學“十五”規劃課題,主要參加人、已完成。
2007,基於科技創新的高校產學研機制、模式與效果研究,教育部軟科學研究課題,13萬元,主要參加人,已完成。
2003-2008,全國著名民辦高校成功辦學案例研究,全國教育科學“十五”規劃2003年度教育部重點課題,3萬元,主要參加人,已完成。
2003-2007,民辦大學生心理健康與自我發展之研究,西安外事學院七方研究所資助項目(橫向課題),3萬元、排名第2,已完成;
2003-2005, 陝西民辦教育發展研究,陝西省教育廳項目,經費0.8萬元,主要參加人,已完成。
2004-2005,“做中學”科學教育項目,國際計畫(World Plan),經費6萬元、主要參加人、已完成。
2007-2010,中外高層次人才培養模式研究,國家社會科學基金2007年度國家一般課題(“十一五”規劃教育學),7.2萬元,排名第2、已完成。
2005-2008、高等學校教學論,中國高等教育學會教育科學“十五”規劃課題,主要參加人、已完成。
2007,基於科技創新的高校產學研機制、模式與效果研究,教育部軟科學研究課題,13萬元,主要參加人,已完成。
2003-2008,全國著名民辦高校成功辦學案例研究,全國教育科學“十五”規劃2003年度教育部重點課題,3萬元,主要參加人,已完成。
2003-2007,民辦大學生心理健康與自我發展之研究,西安外事學院七方研究所資助項目(橫向課題),3萬元、排名第2,已完成;
2003-2005, 陝西民辦教育發展研究,陝西省教育廳項目,經費0.8萬元,主要參加人,已完成。
2004-2005,“做中學”科學教育項目,國際計畫(World Plan),經費6萬元、主要參加人、已完成。
論文與專著
論文
1. 王昕紅 張曉明.博士生教育中創新人才培養的現狀及評價.高等工程教育研究,CSSCI, 2011(4):124-127.
2. 王昕紅 張曉明 趙榮榮.我國女性選擇工程教育的意願和路徑研究.西安交通大學學報(社科版), CSSCI,2010(6):89-94.
3. 王昕紅 張曉明 趙榮榮.女工科大學生的專業認知及學習現狀[J].高等工程教育研究,(CSSCI)2009(4):70-75.
4. 王昕紅.美國工程與技術認證組織ABET的現代危機與文化變遷.[J].高等教育研究,(CSSCI),2008(10):92-98.
5. 王昕紅.美國高等教育認可制度的演變、結構及權力[J].清華大學教育研究,(CSSCI), 2008(6):85-89.
6. 王昕紅 梁磊 陸根書 席酉民 郭菊娥.中小企業技術創新中的產學合作之路:以蘇州國際科技園為例[J].高等工程教育研究,(CSSCI), 2008(5):20-24.
7. 王昕紅 崔瑞鋒 陸根書、席酉民 梁磊.加強產學研合作 推動企業技術創新:基於企業的新視角[J].高等工程教育研究(CSSCI) ,2007(2):26-30.
8. 王昕紅.20世紀80年代後我國教師發展政策研究[J].教師教育研究(CSSCI), 2007(1):41-44.
9. 王昕紅.工程師教育學習經歷和繼續教育的調查報告[J].高等工程教育研究(CSSCI) ,2006(5):65-69.
10. 王昕紅 凌永祥. 高校博士學位論文創新性評議書的調查報告[J].高等工程教育研究(CSSCI), 2004(3):54-56.
11. 王昕紅.學科發展中學派的功能及發展路徑[J].中國高教研究(中文核心),2007(9):40-41.
12. 王昕紅.高等學校教學計畫思想及其演變[J].黑龍江高教研究(中文核心),2007(2):34-36.
13. 王昕紅 凌永祥. 高校博士生創新觀念的調查及啟示[J].中國高教研究(中文核心),2004(11):39-41.
14. Wang Xinhong. “A Probe into the Policy on Chinese College Teachers Since the Late 1980’s”. In Pan Maoyuan, Fan Yihong and Zhu Yu (Eds.) Key to University Quality Assurance: Faculty/Staff Development in the Global Context. Xiamen: Fujian Education Press, 2007, pp.90-99.
15. 王昕紅. 高等教育評價活動中的價值判斷:本質和現狀[J].理工高教研究,2004(2):9-10.
16. 王昕紅.學習狀態和學習心理:民辦大學生的實證研究[J].民辦教育研究(CNKI源期刊), 2005(4):63-66.
17. 王昕紅. 民辦教育要注重學生網路學習素質的培養[C].民辦高等教育的發展與創新.陝西師範大學出版社,2004.338-343.
18. 王昕紅. 合作與距離:中英美校企關係比較與啟示[J].現代教育.2004(1):12-17.
2. 王昕紅 張曉明 趙榮榮.我國女性選擇工程教育的意願和路徑研究.西安交通大學學報(社科版), CSSCI,2010(6):89-94.
3. 王昕紅 張曉明 趙榮榮.女工科大學生的專業認知及學習現狀[J].高等工程教育研究,(CSSCI)2009(4):70-75.
4. 王昕紅.美國工程與技術認證組織ABET的現代危機與文化變遷.[J].高等教育研究,(CSSCI),2008(10):92-98.
5. 王昕紅.美國高等教育認可制度的演變、結構及權力[J].清華大學教育研究,(CSSCI), 2008(6):85-89.
6. 王昕紅 梁磊 陸根書 席酉民 郭菊娥.中小企業技術創新中的產學合作之路:以蘇州國際科技園為例[J].高等工程教育研究,(CSSCI), 2008(5):20-24.
7. 王昕紅 崔瑞鋒 陸根書、席酉民 梁磊.加強產學研合作 推動企業技術創新:基於企業的新視角[J].高等工程教育研究(CSSCI) ,2007(2):26-30.
8. 王昕紅.20世紀80年代後我國教師發展政策研究[J].教師教育研究(CSSCI), 2007(1):41-44.
9. 王昕紅.工程師教育學習經歷和繼續教育的調查報告[J].高等工程教育研究(CSSCI) ,2006(5):65-69.
10. 王昕紅 凌永祥. 高校博士學位論文創新性評議書的調查報告[J].高等工程教育研究(CSSCI), 2004(3):54-56.
11. 王昕紅.學科發展中學派的功能及發展路徑[J].中國高教研究(中文核心),2007(9):40-41.
12. 王昕紅.高等學校教學計畫思想及其演變[J].黑龍江高教研究(中文核心),2007(2):34-36.
13. 王昕紅 凌永祥. 高校博士生創新觀念的調查及啟示[J].中國高教研究(中文核心),2004(11):39-41.
14. Wang Xinhong. “A Probe into the Policy on Chinese College Teachers Since the Late 1980’s”. In Pan Maoyuan, Fan Yihong and Zhu Yu (Eds.) Key to University Quality Assurance: Faculty/Staff Development in the Global Context. Xiamen: Fujian Education Press, 2007, pp.90-99.
15. 王昕紅. 高等教育評價活動中的價值判斷:本質和現狀[J].理工高教研究,2004(2):9-10.
16. 王昕紅.學習狀態和學習心理:民辦大學生的實證研究[J].民辦教育研究(CNKI源期刊), 2005(4):63-66.
17. 王昕紅. 民辦教育要注重學生網路學習素質的培養[C].民辦高等教育的發展與創新.陝西師範大學出版社,2004.338-343.
18. 王昕紅. 合作與距離:中英美校企關係比較與啟示[J].現代教育.2004(1):12-17.
英文及國際會議論文:
1.Wang, X. H.(2011).Demands and Expectations of Transitionnal Enterprises of Higher Education Institutes in the Process of Technological Innovation: The Industry Perspective. In Yuzhuo Cai & Jussi Kivisto(eds) Higher Education reforms in Finland and China: Expercences and Challeges in Post-Massification Era. Finland: Tempere University Press.133-148
2.Wang, X. H. A Probe into the Policy on Chinese College Teachers Since the
Late 1980’s. Paper Presented at the Meeting of The Forth International Workshop on Quality of Higher Education: Faculty/Staff Development in the Global Context. (2006, Oct 18-19) Xiamen: Xiamen University. China.
3.Wang, X. H. Value Judgment: The Basic Premise of Education Evaluation Practice. Paper Presented at The International Workshop on China –Germany Quality of Higher Education (2005, July 16-17) Beijing: Beijing University.
4.Wang, X.H. Zhao., L.Y., & Jing, J. Q. What Obtained from the Higher Engineering Education? Paper Presented at the 3rd ASEE International Colloquium on Engineering Education. 2004 (Sept 4-11) Beijing: Tsinghua University.
1.Wang, X. H.(2011).Demands and Expectations of Transitionnal Enterprises of Higher Education Institutes in the Process of Technological Innovation: The Industry Perspective. In Yuzhuo Cai & Jussi Kivisto(eds) Higher Education reforms in Finland and China: Expercences and Challeges in Post-Massification Era. Finland: Tempere University Press.133-148
2.Wang, X. H. A Probe into the Policy on Chinese College Teachers Since the
Late 1980’s. Paper Presented at the Meeting of The Forth International Workshop on Quality of Higher Education: Faculty/Staff Development in the Global Context. (2006, Oct 18-19) Xiamen: Xiamen University. China.
3.Wang, X. H. Value Judgment: The Basic Premise of Education Evaluation Practice. Paper Presented at The International Workshop on China –Germany Quality of Higher Education (2005, July 16-17) Beijing: Beijing University.
4.Wang, X.H. Zhao., L.Y., & Jing, J. Q. What Obtained from the Higher Engineering Education? Paper Presented at the 3rd ASEE International Colloquium on Engineering Education. 2004 (Sept 4-11) Beijing: Tsinghua University.
專著
1. 主編.王昕紅.美國工程教育專業認證研究,西安交通大學出版社,2011.
2.主編.民辦大學生心理健康教育.西安:陝西人民教育出版社,2007.
(與申小瑩 鈔秋玲合作)
3.副主編.中國民辦高校辦學成功案例研究. 中國社會文獻出版社,2009 (梁克蔭主編)
4.副主編.中國著名民辦高校走向成功之路.社會科學文獻出版社,2008.(梁克蔭主編)
5.參編.高等教育教學論.北京:高等教育出版社,2008.(別敦榮 王根順主編,參編章節為《高等學校課程》、《高等學校學科和專業》、《高等學校教學計畫》、《高等學校教材》四章,約10萬字)
6. 參編.女大學生心理教育與自身發展.西安:西安交通大學出版社,2002.(鈔秋玲主編,本人參編第五章《女大學生的性與愛》,約2.5萬字)
7.參編.陝西現象與民辦高等教育.北京:光明日報出版社. 2005.(梁克蔭 杜西民主編,本人與杜西民合作撰寫第七章〈民辦高等教育的適應性〉,約2萬字)
8. 參譯.為美國高等教育辯護.青島:中國海洋大學出版社,2007.(別敦榮 陳藝波主譯,參譯第1章《比較視角中的美國學術模式》、第2章《作為成熟產業的高等教育》、第3章《高等教育危機的“危機”》、第4章《誕生於服務的使命:公立大學的優良傳統》、第6章《高等教育及其“失控”的成本》,共約15萬字。)
2.主編.民辦大學生心理健康教育.西安:陝西人民教育出版社,2007.
(與申小瑩 鈔秋玲合作)
3.副主編.中國民辦高校辦學成功案例研究. 中國社會文獻出版社,2009 (梁克蔭主編)
4.副主編.中國著名民辦高校走向成功之路.社會科學文獻出版社,2008.(梁克蔭主編)
5.參編.高等教育教學論.北京:高等教育出版社,2008.(別敦榮 王根順主編,參編章節為《高等學校課程》、《高等學校學科和專業》、《高等學校教學計畫》、《高等學校教材》四章,約10萬字)
6. 參編.女大學生心理教育與自身發展.西安:西安交通大學出版社,2002.(鈔秋玲主編,本人參編第五章《女大學生的性與愛》,約2.5萬字)
7.參編.陝西現象與民辦高等教育.北京:光明日報出版社. 2005.(梁克蔭 杜西民主編,本人與杜西民合作撰寫第七章〈民辦高等教育的適應性〉,約2萬字)
8. 參譯.為美國高等教育辯護.青島:中國海洋大學出版社,2007.(別敦榮 陳藝波主譯,參譯第1章《比較視角中的美國學術模式》、第2章《作為成熟產業的高等教育》、第3章《高等教育危機的“危機”》、第4章《誕生於服務的使命:公立大學的優良傳統》、第6章《高等教育及其“失控”的成本》,共約15萬字。)
獲獎
2009、民辦大學生心理健康教育(著作)、獲2009年陝西高等學校人文社會科學研究優秀成果獎,獲獎等級:二等獎,排名第2;
2004、女大學生心理教育與自身發展、獲西安交通大學首屆人文社會科學研究優秀成果獎二等獎、排名第5;
2004、高校博士生創新觀念的調查及啟示. 獲陝西省高教學會優秀論文評選三等獎、排名第1;
2004、高校博士生創新觀念的調查及啟示.獲得西安交通大學研究生院《研究生教育研究》論文評審一等獎、排名第1;
2004、學會思維:讓超常人才“飛”起來。獲2004海峽兩岸超常教育研討會優秀論文二等獎、排名第1;
2001、關於大學生直覺、靈感思維的思考、獲全國大學學習科學研究會第六屆學術年會論文二等獎、排名第1。
2004、女大學生心理教育與自身發展、獲西安交通大學首屆人文社會科學研究優秀成果獎二等獎、排名第5;
2004、高校博士生創新觀念的調查及啟示. 獲陝西省高教學會優秀論文評選三等獎、排名第1;
2004、高校博士生創新觀念的調查及啟示.獲得西安交通大學研究生院《研究生教育研究》論文評審一等獎、排名第1;
2004、學會思維:讓超常人才“飛”起來。獲2004海峽兩岸超常教育研討會優秀論文二等獎、排名第1;
2001、關於大學生直覺、靈感思維的思考、獲全國大學學習科學研究會第六屆學術年會論文二等獎、排名第1。