王加興，教授、學者、博士生導師，從事俄羅斯文學、俄語修辭學、俄羅斯學研究，自2013年以來一直擔任南京大學俄羅斯學研究中心主任；兼任教育部高等學校外國語言文學類專業教學指導委員會委員、俄語專業教學指導分委會副主任委員，中國中外文藝理論學會巴赫金研究會常務副會長，中國俄羅斯東歐中亞學會常務理事，中國外國文學學會理事，中國外國文學學會俄羅斯文學研究會理事，教育部人文社會科學重點研究基地"黑龍江大學俄羅斯語言文學與文化研究中心"學術委員、兼職研究員，斯拉夫學研究者國際委員會修辭學分委會委員，國內學術期刊/集刊《俄羅斯文藝》《解放軍外國語學院學報》《中國俄語教學》《外國語文研究》《外國文論與比較詩學》和俄羅斯學術期刊《Terra Linguistica》編委；出版專著5部、譯著11部、編著29部，發表論文80餘篇；主持並完成省部級以上的科研項目11項，現為國家社科基金重大項目"尤里·洛特曼著作集漢譯與研究"首席專家；獲南京大學人文研究貢獻獎。
基本介紹
- 中文名：王加興
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 專業方向：文學-外國語言文學類
- 性別：男
- 代表作品：《90年代俄國文學》
- 在職情況：在
- 所在院系：外國語學院
- 職稱：教授
本人簡介,出版圖書,代表性著作,代表性論文,
本人簡介
導師姓名 王加興
專業名稱外國語言學及套用語言學
職稱 教授
博導/碩導 博導
是否院士 否
是否兼職博導 否
學科專長及研究方向 俄羅斯語言文學，修辭學
目前承當的科研項目 參與教育部社科基地項目《90年代俄國文學》（2001-2006年，經費20萬元）
出版圖書
作者類型：
作者時間：2004年11月1日
代表性著作
1.專著
（1）《俄羅斯文學修辭特色研究》（獨立作者，北京大學出版社，2004）；
（2）《俄羅斯文學修辭理論研究》（第一作者，黑龍江人民出版社，2009）；
（3）《俄語語言與文化六講》（第一作者，北京大學出版社，2014）；
（4）《俄羅斯文學經典的語言藝術》（獨立作者，商務印書館，2017年）；
（5）《當代俄羅斯修辭理論三題》（第一作者，南京大學出版社，2019年）。
2.譯著
(1)《果戈理幽默作品選》（獨立譯者，灕江出版社，1999）；
(2)《白銀時代俄國文學》（阿格諾索夫著, 第二譯者，譯林出版社，2001）；
(3)《文學學導論》（哈利澤夫著，第二譯者，北京大學出版社，2006）；
（4）《千年俄羅斯――10至20世紀的藝術生活與風情習俗》（里亞布采夫著，第二譯者，生活·讀書·新知三聯書店，2007）；
（5）《賜予我希望把——聖彼得堡小說選》（謝·安德烈耶夫著，第二譯者，中國戲劇出版社，2011）；
（6）《另一個高爾基》（巴辛斯基著，第二譯者，譯林出版社，2013）；
（7）《對話中的巴赫金》（杜瓦金等著，第二譯者，南京大學出版社，2014）；
（8）《俄羅斯文明的起源與意義》（維·沙波瓦洛夫著，第二譯者，南京大學出版社，2014）；
（9）《野獸的標記》（奧·葉爾馬科夫著，第二譯者，人民文學出版社，2015）；
（10）《普希金之家》（安·比托夫著，第一譯者，北京大學出版社，2016）；
（11）《尤·米·洛特曼的生平與創作》（鮑·葉戈羅夫著，第二譯者，南京大學出版社，2023）。
3.編著
(1)《俄羅斯社會與文化譯叢》（主編，南京大學出版社，已出版《俄羅斯文明的起源與》〈維·沙波瓦洛夫著，胡學星等譯，2014〉、《二十世紀的俄羅斯族人》〈亞·弗多文著，鄭振東譯，2015〉、《俄羅斯大眾傳媒》〈亞·扎蘇爾斯基著，張俊翔等譯，2015〉、《二十世紀俄羅斯文學史》〈謝·科爾米洛夫著，趙丹等譯，2017〉、《俄羅斯思想及其締造者們》〈阿·古雷加著，鄭振東譯，2018〉、《海岸帶行動策略——以俄羅斯等國為例》〈尼·列 ·普林克 著，鄭振東譯，2021〉）；
(2)《跨文化視界中的巴赫金叢書》（雙主編之一，南京大學出版社，2014，包括《俄羅斯學者論巴赫金》、《歐美學者論巴赫金》、《中國學者論巴赫金》、《對話中的巴赫金：訪談與筆談》和《剪影與見證：當代學者心目中的巴赫金》）；
（3）《新時代俄羅斯學研究——俄羅斯學國際研討會論文集》（主編，外語教學與研究出版社，2018）。
4.教材（系列教材《俄語閱讀教程》為普通高等教育"十一五"國家級規劃教材）
(1) 《俄語閱讀教程（第1冊）》（主編，上海外語教育出版社，2007）；
(2) 《俄語閱讀教程（第2冊）》（主編，上海外語教育出版社，2008）；
(3) 《俄語閱讀教程教師用書（第1－2冊）》（主編，上海外語教育出版社，2008）；
(4) 《俄語閱讀教程（第3冊）》（主編，上海外語教育出版社，2008）；
(5) 《俄語閱讀教程（第4冊）》（主編，上海外語教育出版社，2009）；
(6) 《俄語閱讀教程教師用書（第3－4冊）》（主編，上海外語教育出版社，2009）；
(7) 《俄語閱讀教程（預備級）》（主編，上海外語教育出版社，2010）；
(8)《高級俄語閱讀教程》（主編，上海外語教育出版社，2012）；
(9)《俄漢對照·繽紛俄語閱讀（第2冊）》（總主編，北京大學出版社，2014）；
(10) 《俄漢對照·繽紛俄語閱讀（第1冊）》（總主編，北京大學出版社，2015）；
(11) 《俄漢對照·繽紛俄語閱讀（第3冊）》（總主編，北京大學出版社，2015）；
(12) 《俄漢對照·繽紛俄語閱讀（第4冊）》（總主編，北京大學出版社，2015）；
(13)《俄語閱讀教程（第1冊）》（第二版，主編，上海外語教育出版社2018）；
(14) 《俄語閱讀教程（第2冊）》（第二版，主編，上海外語教育出版社，2018）；
(15) 《俄語閱讀教程教師用書（第1－2冊）》（第二版，主編，上海外語教育出版社，2018）；
(16) 《高級俄語閱讀教程》（第二版，主編，上海外語教育出版社，2022）；
(17) 《高級俄語閱讀教程教師用書》（第二版，主編，上海外語教育出版社，2022）。
代表性論文
(1)《〈獵人筆記〉的語言風格》（《中國俄語教學》1991年第2期）；
(2)《〈死魂靈〉的比喻手法》（《外語研究》1993年第2期）；
(3)《論維諾格拉多夫的"象徵"說》（《南京大學學報·1993年外國語言文學專輯》）；
(4)《阿赫瑪托娃藝術風格探幽》（《當代外國文學》1995年第1期）；
(5)《論維諾格拉多夫的作者形象說》（《中國俄語教學》1995年第3期）；
(6)《對開設俄羅斯文學選讀課的幾點認識》（《高教研究與探索·南京大學學報哲學社會科學版專輯》1995年第3期）；
(7)《論作者形象與風格的關係》（《中國俄語教學》1996年第1期）；
(8)《〈父與子〉的對話藝術》（《外語研究》1996年第1期）；
(9)《講述體理論初探》（《外語與外語教學》1996年第2期）；
(10)《試析俄羅斯文藝學中的作者論》（《當代外國文學》1996年第1期）；
(11)《析〈欽差大臣〉人物語言的兩重性》（《解放軍外語學院學報》1997年第3期）；
(12)《從語層結構看〈人的命運〉的修辭特色》（《外語與外語教學》1997年第5期）；
(13)《析果戈理筆下人物姓名的修辭特性》（第一作者，《外語教學》1998年第1期）；
(14)《析〈死魂靈〉主人公乞乞可夫的語言特色》（《外語學刊》1998年第4期）；
(15)《巴赫金言談理論闡析》（《南京大學學報》1998年第4期）；
(16)《試析講述體的語層結構》（《外語與外語教學》1999年第1期）；
(17)《對文學語言的研究和分析》（《外語研究》1999年第1期）；
(18)《〈櫻桃園〉人物語言管窺》（《外語研究》1999年第2期）；
(19)《從視角結構看〈黑桃皇后〉的作者形象》（《解放軍外語學院學報》1999年第3期）；
(20)《語義古詞：俄國古典文學翻譯中值得注意的問題――以〈葉甫蓋尼·奧涅金〉漢譯為例》（《外語學刊》1999年第3期）；
(21)《簡評〈俄羅斯文學選集〉》（《中國俄語教學》1999年第3期）；
(22)《"含淚的笑"――談果戈理的幽默藝術》（《果戈理幽默作品選》譯序，灕江出版社，1999）；
(23)《指導外語專業研究生的幾點體會》（《外語研究》2001年第3期）；
(24)《試析〈俄漢詳解大詞典〉詞條釋義和例證翻譯中的得與失》（《中國俄語教學》2002年第2期）；
(25)《評普里什文的中篇小說〈人參〉》（《當代外國文學》2004年第1期）；
(26)《析〈智慧的痛苦〉人物語言的口語化特徵――兼論格利鮑耶多夫對俄羅斯標準語的貢獻》（《外語學刊》2004年第3期）；
(27)《析〈智慧的痛苦〉的詩律特色――兼論格利鮑耶多夫對俄國喜劇詩律的貢獻》（《外語研究》2004年第4期）；
(28)《試論〈葉甫蓋尼·奧涅金〉中的修辭手法"換說"》（《解放軍外語學院學報》2005年第2期）；
(29)《試論俄語近音異義詞及其修辭作用》（《外語研究》2005年第3期）；
(30)《從作者形象看普希金對修辭格"換說"的貢獻》（《外語與外語教學》2005年第6期）；
(31) 《鄉音未改人依舊――記與俄國漢學家李福清先生的一段交往》（《俄羅斯文藝》2006年第3期）；
(32)《試論普希金愛情詩篇〈致凱恩〉的修辭特色》（《中國俄語教學》 2007年第3期）；
(33)《〈俄語閱讀教程〉編寫構想》（《外語研究》2008年第3期）；
(34)《試論俄語準直接引語》（《解放軍外語學院學報》2009年第4期）；
(35)《試論〈胖子和瘦子〉的對比手法》（第一作者，《中國俄語教學》2009年第2期）；
(36)《俄國文學名著注釋本對漢譯的重要參考作用——以〈葉甫蓋尼·奧涅金〉注釋本為例》（《外語學刊》2010年第5期）；
(37)《關於修訂〈高等學校俄語專業教學大綱〉辭彙表和熟語表的幾點意見》（載柳·阿·維爾比茨卡婭、劉利民等主編《時間與空間中的俄語與俄羅斯文學》〈第三卷〉，上海外語教育出版社，2011）；
（38）《文本分析：俄羅斯文論的當代追求》（《俄羅斯文藝》2011年第3期）；
（39）《從言語體裁理論看巴赫金的修辭色彩觀》（第一作者，《俄羅斯文藝》2015年第2期）；
（40）《<日瓦戈醫生>人物對話分析》（第一作者，《西安外國語大學學報》2015年第4期）；
（41）《試析中國高校俄語專業本科教學的非文學傾向》（第一作者，<俄羅斯最高學位評定委員會認定的核心期刊>《科學與教育》2015年第3期）；
（42）《從言語體裁理論看巴赫金對俄語修辭學的貢獻》（第一作者，《解放軍外語學院學報》2015年第6期）；
（43）《試論巴赫金對"準直接引語"的理論貢獻》（第一作者，《外國文論與比較詩學》第三輯，智慧財產權出版社，2015年）；
（44）《俄羅斯文學中的克里米亞文本初探》（第一作者，《俄羅斯文藝》2016年第2期）；
（45）《俄羅斯文化中的文學中心主義》（載《中國社會科學報》2016年6月27日，域外版）；
（46）《安·比托夫和他的〈普希金之家〉》（《俄羅斯文藝》2017年第2期）；
（47）《中國文化教育在俄羅斯》（《中國俄語教學》2017年第3期）；
（48）《俄羅斯學：〈高等學校俄語專業本科教學質量國家標準〉的重要內涵》（《中國俄語教學》2018年第3期）；
（49）《新世紀以來的中俄教育合作與交流：現狀與前景》（《中國俄語教學》，2020年第1期）；
（50）《"文化的驛馬"：餘一中先生對文學翻譯的貢獻》（《俄羅斯文藝》2020年第2期）；
（51）《基於〈指南〉的俄語專業課程體系設定與建設》（《中國俄語教學》2020年第4期）；
（52）《解析抒情詩<帆>應注意的兩個問題——洛特曼結構分析法給我們的啟示》（《俄羅斯文藝》2021年第3期）；
（53）《"洛特曼結構主義早期學說的宣言"——<論語言學和文藝學的結構概念之區別>淺析》（《中國俄語教學》2021年第3期）；
（54）《俄羅斯和愛沙尼亞的洛特曼接受史摭拾》（《俄羅斯文藝》2022年第3期）
