王傳宏，男，漢族，1971年8月出生，大學本科，中共黨員，中學高級教師，省教育學會中學化學教學專業委員會委員。江西省首批省級“骨幹教師”，省級課題《國中化學合作學習的教學研究》的負責人，中共彭澤縣第十三屆黨代表，彭澤縣“優秀校長”。
現任江西省彭澤縣芙蓉中學校長、彭澤縣太平中學校長。
基本介紹
- 中文名：王傳宏
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 出生日期：1971年8月
- 職業：教師
- 代表作品：《淺析農村初級中學化學實驗教學》
人物經歷,所獲榮譽,科學論文,
人物經歷
1991年8月參加工作，先後在楊梓鄧畈中學，楊梓中學擔任國中化學教學工作。
歷任楊梓中學教導處副主任，楊梓中心完小總務主任、本部校長，楊梓中學副校長，楊梓中學黨支部書記。
2006年，在九江電大參加全市校長任職資格培訓；
2008年9月4日—至今，任彭澤縣太平中學校長。
2010年，參加中國中國小校長國培計畫的校長培訓，先後獲取先進的教育教學管理知識；同年，在贛南師院參加國中化學學科骨幹教師省級培訓；11月22日，應邀到南京師範大學參加由國家教育部基礎教育司組織的“城鄉統籌背景下義務教育均衡發展——經驗、挑戰與趨勢”學術研討會等各項活動；
2014年，在井岡山參加江西省第二期農村義務教育薄弱學校改造項目校長培訓班；
2015年，在西南大學參加“九江市中國小薄改項目學校校長教育技術研修班”，先後獲取學校先進的管理經驗知識。
現任江西省彭澤縣芙蓉中學校長、彭澤縣太平中學校長。
所獲榮譽
在任教國中化學教學期間，曾多次輔導學生參加全國化學競賽，榮獲市級、省級、國家級輔導獎。
1995年被評為彭澤縣首屆化學學科“骨幹教師”。
2000年、2004年被評為“縣優秀教師”，2002年被評為“縣教學骨幹”。
2004年、2007年分別在彭澤縣第二屆、第三屆“五二五”優秀園丁工程中被評為“學科帶頭人”。
2004年、2007年分別在九江市第二屆、第三屆“一二三”優秀園丁工程中被評為“市骨幹教師”。
2007年被彭澤縣縣委評為“縣優秀共產黨員”。
2009年7月被確定為江西省國中骨幹教師培養對象。
2009年12月在彭澤縣第四屆“525”優秀園丁工程建設中，被評為“學科帶頭人”。
科學論文
撰寫論文《最佳化課堂提問也能讓學生動起來》獲市級三等獎，論文《淺析差生學習化學記憶的心理障礙》獲市級二等獎，論文《農村中學新課程教學體會》獲市級二等獎，論文《淺析農村初級中學化學實驗教學》獲市級一等獎。論文《農村“留守中學生”思想教育的探究》在國家二級報紙《學習報》教研版2007年4月第066期發表。論文《化學計算型選擇題的幾種特殊解法》在《學習報》教研版2008年10月第278期發表。2008年提交的《CO還原CuO改進創新設計實驗》在省第三屆中學化學課改經驗交流會上，被評為二等獎。主持的市級課題《農村中學化學實驗教學探究》經過三年多的研究，2011年5月4日經九江市中國小教育教學課題研究與實驗基地工作領導小組的專家評審組考查驗收合格，順利結題，且該課題被評為九江市優秀課題。
