《特色課程:一段溫暖的記憶》由邢至暉、王愉敏主編。在學校課程的實踐中，每位教師身邊時常會發生很多故事。這些故事飽含著教師濃濃的課程情意和對學生的“愛”，如“讓學生爬到了我的頭上”、“說名取字趣無窮”、“小泥人終於站起來了”、“難忘的冰爽爽”、“身邊的小發明家”……透過這些故事，我們可以發現這些課程是如何從“這裡”走向“那裡”，發現這些教師成長的軌跡，然後在自己的課堂中去捕捉、體驗自己的課程故事，在教師群體交流反思故事的過程中發現屬於自己的教育“真理”！
基本介紹
- 書名：特色課程:一段溫暖的記憶
- 出版社：華東師範大學出版社
- 頁數：196頁
- 開本：16
- 定價：28.00
- 作者：邢至暉 王愉敏
- 出版日期：2013年4月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7567504138
- 品牌：華東師範大學出版社有限公司
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《特色課程:一段溫暖的記憶》匯集了近兩年來黃浦區中國小幼稚園教師在特色課程建設中的真實故事，主編邢至暉、王愉敏在眾多的課程故事中選出60篇，以教師們努力踐行自己的課程主張的心路劃分為五輯：渴望、困惑、感悟、回眸、快樂。希望教師通過閱讀這些通俗的課程故事，會發現這些課程是如何從“這裡”走向“那裡”，發現這些教師成長的軌跡，然後在自己的課堂中去捕捉、體驗自己的課程故事，在教師群體交流反思故事的過程中發現屬於自己的教育“真理”，期盼每一位教師在課程實踐中成長！
圖書目錄
第一輯渴望
讓教師成為“教師”/1
“頭髮”與“感情”/6
伴隨著孩子心靈成長/10
“空中樓閣”落地生花/14
爸爸教練進課堂/20
“法國街”上一道獨特的風景/22
誕生自己的課程/24
說名取字趣無窮/25
學會放棄/27
學生爬到了我的頭上/28
第二輯困惑
一節上與不上的課/33
求則思變/37
“人走茶不涼”/41
用心發掘……/46
從疑問中開始/51
從走上步行街開始/56
引導與自主思考/59
小泥人終於站起來了/64
與男孩們共成長/68
走進兒童的水墨世界/72
受不得批評的男生/76
因為精彩，所以精彩/78
擦亮學生的眼睛/80
第三輯感悟
無數個創意火花在此誕生/82
交往禮儀，心靈的雞湯/86
由“晨檢牌”到“全日觀察提示板”/90
穿越/93
從“要我選”到“我要選”/97
將傳統藝術文化融入課程
“局外人”與“局內人”/104
無限相信學生的力量/108
盡情暢想2050/109
變化/110
難忘的“冰爽爽”/112
一次網上閱讀旅行/114
第四輯回眸
誰來做課程的“主”/115
打開思維的“黑箱”/120
“書香課程”誕生記/124
從“思幼”到“思優”/130
學案成長記/134
“弄堂護照”/138
豈能一考了之！/142
回哞/147
源自於學生……/153
說不盡的故事，道不盡的喜歡/157
身邊的小發明家/161
我與課程“結緣”/163
一次課堂“意外”/164
第五輯快樂
一群“發光”的學習體/166
碧螺又飄香/170
慢慢融入學習氛圍中/174
遊走乾方寸之間/178
太空向我們招手/181
發現孩子的優點/184
追求詩意人生/186
音樂之聲/187
難忘……/189
做靈動的教師/190
“讓我和寶寶一起感謝你！”/192
學做減法，綻放光彩/194
後記/196
讓教師成為“教師”/1
“頭髮”與“感情”/6
伴隨著孩子心靈成長/10
“空中樓閣”落地生花/14
爸爸教練進課堂/20
“法國街”上一道獨特的風景/22
誕生自己的課程/24
說名取字趣無窮/25
學會放棄/27
學生爬到了我的頭上/28
第二輯困惑
一節上與不上的課/33
求則思變/37
“人走茶不涼”/41
用心發掘……/46
從疑問中開始/51
從走上步行街開始/56
引導與自主思考/59
小泥人終於站起來了/64
與男孩們共成長/68
走進兒童的水墨世界/72
受不得批評的男生/76
因為精彩，所以精彩/78
擦亮學生的眼睛/80
第三輯感悟
無數個創意火花在此誕生/82
交往禮儀，心靈的雞湯/86
由“晨檢牌”到“全日觀察提示板”/90
穿越/93
從“要我選”到“我要選”/97
將傳統藝術文化融入課程
“局外人”與“局內人”/104
無限相信學生的力量/108
盡情暢想2050/109
變化/110
難忘的“冰爽爽”/112
一次網上閱讀旅行/114
第四輯回眸
誰來做課程的“主”/115
打開思維的“黑箱”/120
“書香課程”誕生記/124
從“思幼”到“思優”/130
學案成長記/134
“弄堂護照”/138
豈能一考了之！/142
回哞/147
源自於學生……/153
說不盡的故事，道不盡的喜歡/157
身邊的小發明家/161
我與課程“結緣”/163
一次課堂“意外”/164
第五輯快樂
一群“發光”的學習體/166
碧螺又飄香/170
慢慢融入學習氛圍中/174
遊走乾方寸之間/178
太空向我們招手/181
發現孩子的優點/184
追求詩意人生/186
音樂之聲/187
難忘……/189
做靈動的教師/190
“讓我和寶寶一起感謝你！”/192
學做減法，綻放光彩/194
後記/196
