他成長為一名優秀的青年教師，得到了領導的肯定，同行的讚譽，家長與孩子的信任。
基本介紹
簡介,基本信息,
簡介
在18年的從教生涯中，他時時以一個共產黨員的標準要求自己，以一個優秀班主任的標準激勵自己，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，深受學生、家長、同事、領導的好評。1991年我被評為甘肅省團校優秀輔導員，2007年被評為蘭州市優秀教師。
基本信息
班主任工作，從時間來說，他已有18年的經歷，但從經驗和成績來說，他永遠是一位新人，因為管理孩子的工作是一個極為細緻而富有無窮歡樂的工作。從孩子們眼中，他閱讀到了班主任工作深刻的內涵與廣泛的外延。他始終把班幹部的培養放在班級工作的首位，教給他們科學的管理方法。培養他們處理班級事務的能力，他所帶的班級被團區委評為優秀中隊。不走老路，多聽孩子的“新招”，充分發揮民主意識，“大家來當班幹部”、“我是一名小老師”等自我管理的辦法都是在實踐中總結出來的行之有效的好方法。他培養的班幹部劉琳同學，被評為“蘭州市十佳少年，使我班的孩子們學有榜樣，趕有目標。
歲月無情，可以帶走一個人的青春，歲月有情，他給熱愛生活的人一顆永不消逝的童心。如果有人問我最大的願望是什麼？我還是那句話：“我就想做一名好老師。”
