“牆壁貼吧”,是一種校園流行文化――彩色馬克筆、白色塗改液、黑色簽字筆,各種顏色的字跡和塗鴉把教學樓牆壁寫滿學生的“心情”。在牆壁塗鴉文字是學生排解壓力的一種方式。
基本介紹
- 中文名:牆壁貼吧
- 類型:校園流行文化
- 意義:學生排解壓力
- 方式:彩色馬克筆、白色塗改液、黑色簽字筆,各種顏色的字跡和塗鴉把教學樓牆壁寫滿學生的“心情
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出處
調侃型:一個箭頭指向樓下,旁白道:跳下去,會死嗎?回復一:你去試下。回復二:不跳下去,就不會死嗎?回復三:不會,你會飛起來。
理想型:希望高考上600分,我要去環遊世界。回覆:你瘋了。
神馬型:誰持彩練當空舞,風中有朵雨做的雲。試管裝水水更流,金融商務兩腳走。流利朗誦頌今朝,有券有卡翻白眼。巴君夢娜范蘭英,沒有遠哥沒有君。
面對貼吧被刷:表現一:被刷了!?重新開闢新天地!表現二:這是我們的塗鴉牆,是我們的世界!表現三:刷掉一個貼吧,還有千千萬萬個貼吧站起來。
各方聲音
學生 石室中學的學生井崗山認為:“其實學校可以建一面這樣的塗鴉牆,學生可以在上面寫一些自己想說的話。教學樓的牆面畢竟是公共設施,這種行為還是不好的,建議學校建一面這樣的塗鴉牆,專供學生髮泄。”
學生
也有學生表示,如果學校介入了,很多同學在上面的“心聲”也就大打折扣了。
不少在“貼吧”上留言的學生建議:可將這一區域保留,作為一處師生、學生與學生間溝通的校園文化景觀。同時選出“版主”進行管理,對“貼吧”中不健康、不雅觀的內容進行即時清理。
校方 石室中學校長田間的明確表態:“這是學生髮泄的一個渠道,有些事情不能訴說,通過這種方式表達出來,我們應該重視。”田間表示,學校將充分考慮同學們的建議,在校園裡專門開闢一塊“貼吧”,希望通過這些渠道了解學生們最鮮活的情況,從而進行有針對性的引導和輔導。
校方
石室中學教育處副主任呂淵認為,現在學生有很多事情不能跟老師或家長傾訴,寫日記沒人看到,放網上太多人會看到,寫在塗鴉牆上既沒有人知道是誰寫的,還能得到回應,這其實是學生排解壓力的一種方式。”
石室中學校長助理張顯國表示,學校可以通過這面牆了解學生的心理,並適時地進行引導。