心理沙龍是一種形式自由活潑、參與性強的主題討論會，是我們比較喜歡的一種活動形式。組織好一個沙龍並非易事，要進行認真準備。而父母心理沙龍就是以有子女的父母為對象，主要圍繞親子關係、夫妻關係、家庭關係等主題組織的心理沙龍活動。[br/]
基本介紹
- 中文名：父母心理沙龍
- 含義：自由活潑、參與性強的主題討論會
- 主要圍繞：親子關係、夫妻關係、家庭關係等
- 有利於：孩子成長的親子關係和家庭環境
介紹,組織,關注價值,
介紹
孩子是家庭的中心，父母是家庭的主導者，要構建充分有利於孩子成長的親子關係和家庭環境，父母就需要掌握科學的知識和技巧。孩子不僅需要吃好穿暖，更需要心理上的滋養引領。
組織
第一，選好主持人。沙龍的主持人要自信；要非常熟悉沙龍的主題，並對相關問題有獨到的見解；要有較好的口才和應變能力，具有幽默和謙和的風度。
第二，了解和組織主題發言。要事先對參加的對象和他們可能談及的內容有所了解，並組織幾個有代表性的人做好發言的準備；時間安排要得當，不要與上課發生衝突；會場布置要淡雅；如果活動是開放式的海報要有吸引力。
第三，現場組織。由主持人對參加的對象、嘉賓、沙龍的主題做一簡要介紹；然後，有事先安排好的發言人來打開話題，提出問題即樹靶子；要控制好每個人的發言時間和發言內容，不要過長和偏離主題；主持人要儘量保持中立，調動參加者的發言積極性，並儘量讓參加者都有機會發言；在活動結束前要進行簡短的總結，並對大家的到來表示謝意。
關注價值
早期教育是兒童成長和教育領域的永恆話題。科學調查發現，兒童長到3左右他們的語言理解能力和表達能力就已發展一定水平。他們對周圍的一切，有著極強的好奇心和興趣，不停向成人提出各種各樣的問題。兒童之所以具有如此巨大的發展潛力，和他們大腦高級神經系統的迅速發展和成熟密切相關。因此，只要在豐富的環境和合理的教育影響下，早期智力開發是完全可能的。
兒童智力發展的速度不是勻速或等同的，存在發展最佳年齡。所謂最佳年齡或關鍵年齡時期，是指在生命的某一特定時期或年齡階段中，由於提供了特定的環境。而使這種能力得到最適合和最好的發展。家長應當充分認識到嬰幼兒進行早期開發的重要性和必要性，要不失時機地做好孩子的早期教育。
實踐證明，遊戲是兒童早期教育的有效手段。幼兒的主導活動就是遊戲，如果失去遊戲，就等於失去了童年的快樂，孩子們正是在遊戲中認識周圍環境、適應生活、學習知識、發展體魄的。他們可能在遊戲中得到快樂，好奇心得到滿足，想像得以實現。父母應儘可能的把各方面早期教育內容和要求貫穿到遊戲中進行，要關懷和支持孩子做遊戲，並正確地組織和引導他們。
此外，家長還要了解，兒童遊戲的內容、形式、時間和參加的成員是隨著兒童心理發展的不同時期而發生變化的，應當根據兒童不同時期的特點來組織和指導他們開展各種遊戲。孩子通過和家長在運動中進行交流與互動，感覺到濃濃的親情，這是兒童心智和情感發育的重要因素。WHO AM I（我是誰國際兒童與家庭發展中心）經常組織知名親子關係、家庭關係專家和心理專業學者，開設父母心理沙龍講座。沙龍主題涵蓋親子關係和家庭關係的方方面面，既有薩提亞家庭模式的系列內容，又有包含國內外關於親子家庭關係最新成功經驗的分享。目的就是引導父母關注兒童，關注自身對兒童成長的影響。特別是要幫助父母了解兒童在遊戲中能學會耐心、專注、細緻，懂得互助、關愛、分享，這一切對於孩子的能力開發和性格培養有著無法忽視的重要作用。
