營口市第三十一初級中學

營口市第三十一中學座落於古鎮熊岳，創辦於1978年，前身為“蓋州市第三初級中學”。自2003年4月劃歸營口經濟技術開發區以來，沐浴時代的春風，依託古城厚重的文化底蘊，形成了跨越式發展的新局面。在上級主管部門和社會各界的大力扶持下，學校努力改善辦學條件，先後興建了5600平方米的現代化教學大樓、4500平方米的科技實驗大樓和2200平方米的學生公寓。現已擁有68個高標準教室及語音室、電教室、圖書室、閱覽室、合唱室、舞蹈室、多媒體教室、理化生實驗室等。學校根據國家規定，開齊開足了各門課程。風格獨特的人文環境，設備先進的辦學條件，為學生的成長成才提供了良好的學習和生活的環境。

基本介紹

• 中文名：營口市第三十一中學
• 創辦時間：1978年
• 所屬地區：營口市
• 前身：蓋州市第三初級中學

辦學理念

多年來，學校本著“求實，創新，開拓”的原則，堅持“以德治校，以美立校，科研興校”的辦學理念，以“為了每一個學生的發展，促進每一位教師成長，推動學校和諧進步”為辦學宗旨，堅持“教書育人，管理育人，環境育人，服務育人”的工作思路，不斷瞄準“學校管理民主化，品德教育生活化，校園環境藝術化，教師發展專業化，教育科研校本化”的辦學方向，深化教育教學改革，全面推進素質教育，不斷提高教育教學質量，努力探索自己獨特的辦學風格，形成“走人文之路，建和諧學校”的辦學特色。

營口市第三十一初級中學

教師隊伍

學校擁有一支本地區一流的教師隊伍，現有教師101人，其中高級教師94人，有共產黨員40人，一線教師學歷均達本科以上，這是學校發展的力量源泉。學校堅持教師隊伍建設，把熱愛學生、為人師表、教書育人作為衡量師德水平的主要標準，把“教學生學會”轉向“教學生會學”作為激勵教師專業發展的目標。倡導教師樹立奉獻教育的工作信念和心向教育的博大情懷，大力弘揚勤奮求實的敬業精神、愛生如子的園丁精神、不計得失的奉獻精神和精益求精的創新精神。加強教育教學研究，努力抓好教師業務考核，錘鍊了一支師德高尚、業務精湛、講究學習的教師隊伍，打造出一批知識型、奉獻型、創新型的教師。

學生主體性

教學是學校的中心，質量是教學的生命。學校以人為本，引進洋思中學、杜郎口中學、鳳城六中等名校的先進經驗，全力推進高效課堂教學改革，使學生主體性得以充分發揮，師生之間平等交流，學生實現有效學習。師生的共同努力使課堂教學發生了深刻的變化，學生在課堂上主動參與，大膽發表自己的見解和主張。探究式、討論式、合作式的課堂教學受到同學的歡迎，教學出現了生機勃勃的局面。

德育教育

學校一直堅持以“讓每個學生都獲得成功”為育人目標。讓學生以“在家裡做一個好兒女，在學校做一個好學生，在社會做一個好公民”為理念。在常規管理工作方面，學校開展了內容豐富、形式多樣的德育教育活動，如國旗下演講、主題班隊會、德育標兵評選、保護環境彎腰行動、祭掃烈士墓、道德銀行、班幹部培訓、歌詠比賽、紀念國慶書畫展等活動。這些活動，不僅豐富了校園文化生活，而且促進了學生優良品德的形成。利用各種傳統節日加強學生禮儀、社會公德、家庭美德教育，組織學生積極參與學雷鋒活動，大力倡導為人民服務的思想，在進行以上各種教育的同時，切實加強自防、法制、環保教育、生命安全教育和心理健康教育。

安全工作

學校始終把安全工作作為重要工作來抓，責成專人負責，明確了安全責任。定期做好安全工作的專項檢查工作，對重點部位，重點人群進行重點監控，及時做好學生的安全教育，增強安全意識，做好對學生的安全防範工作，做到了全年無安全事故的發生。

反饋制度

學校實施了日常檢查和反饋制度，切實抓好學生的行為習慣的養成教育。學校政教處、團委加強了對班乾、團乾的隊伍建設，進一步強化職責，充分發揮學生的主體性，開展自我教育、自我管理活動。同時做好了對學生課堂紀律、儀容儀表、校內走廊秩序以及文明禮貌、衛生習慣、愛護公物等方面的專項檢查工作，有效的改進了學校的秩序，促進了良好校風和學生文明習慣的形成。

學校榮譽

幾年來，學校先後獲得全國“青少年文明禮儀教育基地”、“青少年普法教育先進單位”、營口市“教育系統師德建設先進單位”、“ 實驗室建設管理使用先進單位”、“家長學校實驗校”、“環境友好學校”、“共青團營口開發區先進團委”、 營口開發區“中國小素質教育目標管理先進學校”、“ 德育工作先進單位”、“ 安全工作先進單位”、“ 扶貧幫困工作先進單位”、“ 教師基本功大賽團體獎”等各級各類榮譽。科研課題《骨幹教師的專業發展》榮獲營口市一等獎。

機遇與挑戰

隨著營口開發區的發展，我校將面臨著更大的發展契機，學校將抓住機遇，繼續圍繞“素質教育”這個永恆的主題，一如既往地秉承“以質量求生存、以自主強實力、以科研促發展、以創新鑄特色、以特色創名校”的理念，繼續發揚“求真務實”的精神，制定更新更高的奮鬥目標，讓學生在這裡自主、健康、快樂地成長。