熱風學術第4輯

內容介紹

《熱風學術》堅持一種跨學科的學術視野和研究方法，努力為當代社會、歷史、政治、經濟、文學、文化等諸多學科構建一座公共交流的平台，並企望在這種交流中找到當代中國真正的問題所在，從而能給予真正嚴肅的、認真的、切實的學術回應。

【閱讀當下·教育問題】

陳清僑　許寶強：借教育而行——論文化研究作為教學法與實用法的雙重關鍵

耐德·羅希特：信息化大學、專業知識的不平等分配及勞動的種族化

羅小茗：“社會生活”的障眼法——來自課程改革的思考

季豐：中學教育的自我主張——讀《“社會生活”的障眼法》有感

【重返現場】

羅崗　李芸：作為“社會主義城市”的“上海”與空間的再生產——“城市文本”與“媒介文本”的“互讀”

【再解讀】

程光煒：1980年代文學研究的“文學社會學”

楊慶祥：“唐弢版”《中國現代文學史》的生成與建構

黃平：賈平凹與19 80年代“尋根文學”

虞金星：這一個“福奎”——重讀《最後一個漁佬兒》

【文學內外】

張慧瑜：歷史記憶的償還與新歷史主體的詢喚

冷嘉：家庭革命與倫理重建——對晚清思想的一種考察

【熱風·觀察】

林漢霏：西藏一年——赴藏大學生志願者的生活

劉丹：如果有機會我想再去西藏做一年志願者

辛韞慧：赴藏是改變我一生的決定

高翔：“西部計畫”志願者收穫了什麼

春春等：赴藏大學生志願者五人談

【熱風·論壇】

金融危機發生的原因及其克服

Gilles Saint-Paul：危機與全球資本主義的演變

許成鋼：修復金融責任

Yann·Moulier-Boutang：“外在化”、風險和當前金融危機

陸銘：當城市化遭遇全球化——對於全球失衡的理解

Jakob Arnoldi：中國金融專業知識的社會角色

崔之元：重慶模式的意義

後金融危機時代的世界想像

Ulrich Beck：全球性風險中的想像的共同體

汪暉：“九十年代”的終結

【理論·翻譯】

坂井洋史：為了圍繞“現代”的對話之開端

加藤周一：日本文化的混雜性(節譯)

荒正人：要是魯迅還活著——關於某種“負”面

佐藤忠男：關於微笑——拓植義春和他的作品

岡本惠德：水平軸思想——關於沖繩的“共同體意識”

屋嘉比：穿透自我的思想——關於岡本惠德的《水平軸的思想》