熊學珍(深圳外國語學校學生處副主任)

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熊學珍,深圳外國語學校學生處副主任,畢業於華中師範大學政治系。深圳市特級教師。

基本介紹

  • 中文名:熊學珍
  • 籍貫:四川
  • 出生地:四川
  • 性別:女
  • 民族:漢族
  • 國籍中國
  • 出生年月:1954年
  • 職業:教育 教師
  • 畢業院校:華中師範大學政治系
  • 政黨:中共黨員
簡介,獲得榮譽,高考觀點,

簡介

熊學珍,女,1954年生,籍貫四川深圳外國語學校學生處副主任,畢業於華中師範大學政治系。自1991年調入外語學校,十幾年的深外生活,鑄就了她在外語學校的輝煌,尤其在創建“兩個”文明建設中作出了艱辛的努力,成為外語學校首位特級教師,是外語學校在“兩個文明”建設中湧現出的不可多得的優秀教師之一。

獲得榮譽

她曾6次被評為市級優秀班主任,其中1992年、1994年、2000年曾三次被評為深圳市優秀班主任。在育人的崗位上,她一直秉承“先教學生做文明人,再教學生做文明事”。其個人先後獲得1998年深圳市教育局系統優秀共產黨員、1999年全國百名優秀政治教師稱號、2000年建校十周年“優秀園丁”獎、2001年首批深圳市政治學科帶頭人、2001年學校優秀共產黨員、2002年廣東省中學特級教師稱號、2003年學校優秀共產黨員、2004年學校優秀管理獎、2006年深圳市精神文明創建活動先進工作者稱號等獎項。

高考觀點

高考《考試說明》規定了“考查的知識範圍”,這是政治高考考試內容和高考命題的依據。由於今年高考提前,複習備考比往年都緊。因此,熊學珍老師認為,明確考試範圍,做到胸中有數顯得尤其重要。熊老師介紹說,本次修訂的《考試說明》,將知識點逐條細化,明確要考核的知識點有173個,同時刪減了部分“繁難偏舊”的教學內容。在對考生的“能力要求”上,注重考查學生運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析、解決實際問題的能力,這表明高考更加注重考查學生基礎文化素質和運用已有知識的創新能力。學生在複習備考中要以《考試說明》為導向,弄清考試範圍的變化,才能提高複習備考的針對性,減少盲目性,提高實效性。
階段性複習要有計畫有重點
高三複習大致分為:兩輪複習循環和一個月左右的總結調整三個階段。怎樣有計畫地進行複習,熊學珍老師認為,複習計畫是否定得細密科學,重點是否突出,直接關係到複習的效率。
基礎知識是學科能力的前提和基礎。熊老師建議,第一輪複習應該重在強化和鞏固基礎知識,做到以下四點:第一,完整、準確地掌握課本的知識點。如基本概念、基本理論和重要事實等。第二,歸類梳理課程內容,掌握知識體系,實現知識的遷移、拓展和深化。第三,延長基礎知識複習周期,鑽研教材。第四,通過識記、客觀題的訓練落實和鞏固基礎知識。
在第二輪複習中,熊老師認為,要重在處理好“學”與“思”的關係,要加強對重點和熱點問題的關注,熱愛和體驗現實生活。近年來高考政治命題的改革,致力於對“素質考查,創新精神”的探索,一直以來高考政治試題不迴避社會熱點,而是迎著社會熱點命題。“所以,今年二輪複習要結合十六大報告,以及其他社會熱點和社會生活的重大實際問題,在老師的幫助下,認真組織好專題複習,並通過主觀題的訓練,培養、提高分析能力和解決問題的能力。”

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