煤礦煤岩衝擊動力重大災害監測預警虛擬仿真實驗

煤礦煤岩衝擊動力重大災害監測預警虛擬仿真實驗是中國礦業大學建設的虛擬仿真實驗課程。

基本介紹

• 中文名：煤礦煤岩衝擊動力重大災害監測預警虛擬仿真實驗
• 課程負責人：曹安業
• 建設院校：中國礦業大學
• 授課教師：李小林、竇林名、牟宗龍、閆帥

課程性質

課程背景

煤礦煤岩衝擊動力災害是煤炭開採過程中最嚴重的動力災害之一，其監測與防治是世界性難題。我國煤礦衝擊動力災害極為嚴重，黨中央、國務院高度重視災害防治工作，多次做出重要批示，要求深入研究衝擊動力災害源頭治理措施，推動完善技術支撐體系。面對生產實際中對該技術領域需求的迫切性與重要性，讓學生真正理解掌握衝擊動力災害監測預警與防治的理論和技術，並能夠結合生產實際進行知識的套用，就成為課程理論教學與實踐教學的重點。

然而，煤礦井下環境複雜，危險性大，很難讓學生在真實的生產場景中展開教學，並且衝擊動力災害演化地質尺度大，發生不可逆，難以在實驗室環境下展示。為了提高學生實踐教學的要求，加深學生對知識的理解與套用，就需要新的教學實驗方法和手段，而虛擬現實技術正是滿足這一需求的重要方式。

本實驗課程通過虛擬仿真技術建立生動的場景，激發學生的學習興趣，實現安全環境下對煤礦煤岩動力災害理論及實踐的教學，將進一步提高學生理論知識與技術套用綜合實踐能力，引導學生樹立正確的安全生產發展理念，培養具有社會責任感以及創新能力的煤礦行業服務人材。

教學目標

通過本實驗，對煤礦體系與衝擊動力災害形成整體認識；理解煤岩體衝擊破壞的機理模型；理解衝擊動力災害發生條件以及典型監測預警技術與防治措施；以微震監測技術為基礎，掌握煤礦衝擊動力災害監測預警與典型防治技術實施流程。

結合實驗過程，培養學生在煤礦災害治理中的計算機技術套用能力與思維理念；對智慧型化技術在煤礦生產實踐中的套用形成深刻理解，提升數據採集分析、模型最佳化套用的綜合創新能力。

基於不同場景推演，引導學生在生產實踐中具體問題具體分析的工作方法，鍛鍊良好的應急心理素質，培養知識套用提高安全生產意識，形成積極參與團隊協作、用心服務社會的良好情感理念。