煤礦安全培訓平台是由宿州市金鼎安全技術股份有限公司完成的科技成果，登記於2019年12月27日。
基本介紹
- 中文名：煤礦安全培訓平台
- 類別：科技成果
- 完成單位：宿州市金鼎安全技術股份有限公司
- 登記時間：2019年12月27日
成果信息,項目成員,
成果信息
成果名稱 | 煤礦安全培訓平台 |
成果完成單位 | 宿州市金鼎安全技術股份有限公司 |
批准登記單位 | 安徽省科學技術廳 |
登記日期 | 2019-12-27 |
登記號 | 2019N993Y016110 |
成果登記年份 | 2019 |
項目成員
蔡長輝
煤礦安全培訓平台是由宿州市金鼎安全技術股份有限公司完成的科技成果，登記於2019年12月27日。
成果名稱 | 煤礦安全培訓平台 |
成果完成單位 | 宿州市金鼎安全技術股份有限公司 |
批准登記單位 | 安徽省科學技術廳 |
登記日期 | 2019-12-27 |
登記號 | 2019N993Y016110 |
成果登記年份 | 2019 |
煤礦安全培訓平台是由宿州市金鼎安全技術股份有限公司完成的科技成果，登記於2019年12月27日。成果信息成果名稱煤礦安全培訓平台成果完成單位宿州市金鼎安全技術股份有限公司批准登記單位安徽省科學技術廳登記日期2019-12...
可視化三維立體煤礦安全培訓系統以國際先進的三維仿真技術為基礎平台，搭載定製化開發的立體顯示設備，讓用戶佩戴液晶快門立體眼鏡即可在任意環境下呈現井下立體畫面。立體顯示設備堅固穩定，精緻便攜，且不受場地限制即可沉浸式體驗立體畫面。自由操作，煤礦安全生產模擬仿真培訓系統包含兩種學習模式：順序模式和自由模式。分別為...
煤礦安全生產三維仿真培訓系統結合煤礦安全生產特點、行業安全培訓現狀以及國家對安全技術培訓的有關要求，成功的實現了煤礦安全技術可視化仿真教學，內容涵蓋煤礦各技術工種，是一套適合煤礦進行技能培訓的信息化教材。系統遵循了國家關於煤礦安全培訓大綱和考核標準的相關要求，具有針對性、實用性、啟發性，通過實景再現、設備...
煤礦安全技術可視化仿真培訓系統是北京金視和科技股份有限公司嚴格按照國家煤礦安全生產方針和法律法規的有關規定，以《煤礦新工人崗前安全培訓教材》為基礎，利用國際領先的虛擬現實和三維仿真技術開發而成， 系統以獨特的3D立體技術將井上井下環境完成呈現，配合煤礦新工人崗前培訓、煤礦安全生產以及自然災害預防等搭建了一...
內蒙古東部煤礦安全培訓中心是內蒙古地區唯一一所隸屬高等院校（呼倫貝爾學院），擁有二級煤礦安全培訓資質的培訓機構。內蒙古東部煤礦安全培訓中心與呼倫貝爾學院礦業學院是一個機構二快牌子。中心下設安全培訓綜合部，承擔培訓綜合管理、策劃、培訓教學、後勤服務等工作。有職工17人，其中專職管理人員5人，具備多年培訓的管理...
數字煤礦崗前仿真培訓系統緊緊圍繞著煤礦安全生產，搭建了完整的、系統的、可視化的套用平台。該系統由兩大部分構成，分別為理論培訓和實戰操作培訓，提供基於虛擬現實的人機互動演練，大幅度提升學員的實際操作能力和安全防範意識。產品簡介 全面提高煤礦職工隊伍的安全素質，增強依法自我安全保護的意識，堅持“安全第一、...
並以煤安監人字[2001]128號文公布的，國家二級安全培訓機構，主要負責培訓煤炭企業主要經營管理者（礦長），各煤炭企業專職安全監察人員，國有重點煤礦、地方國有煤礦及鄉鎮煤礦副礦長、總工程師（含副總工程師）、區隊長、人數稀少的特種作業人員，四級煤礦安全培訓機構的教師和管理人員，以及上級安排的其他培訓任務。
煤礦安全生產仿真系統緊緊圍繞著煤礦安全生產，搭建了完整的、系統的、可視化的套用平台。該系統由兩大部分構成，分別為理論培訓和實戰操作培訓，提供基於虛擬現實的人機互動演練，大幅度提升學員的實際操作能力和安全防範意識。系統優勢 產品優勢 煤礦安全生產仿真系統市場定位為可視化三維立體煤礦安全培訓系統，可以為煤礦下...
煤礦技能虛擬實操培訓系統緊緊圍繞著煤礦安全生產，搭建了完整的、系統的、可視化的套用平台。該系統由兩大部分構成，分別為理論培訓和實戰操作培訓，提供基於虛擬現實的人機互動演練，大幅度提升學員的實際操作能力和安全防範意識。產品簡介 全面提高煤礦職工隊伍的安全素質，增強依法自我安全保護的意識，堅持“安全第一、...
煤礦安全技能培訓仿真教學系統以獨特的三維仿真技術將煤礦井下環境完整的呈現，全新的三維仿真互動操作突破了以往傳統的教學方式，讓學員能夠以多種視角對井下環境進行多維度的學習和認識。立體可視化 煤礦安全技能培訓仿真教學系統以國際先進的三維仿真技術為基礎平台，搭載定製化開發的立體顯示設備，讓用戶佩戴液晶快門立體...
河北省煤礦安全監察局安全培訓中心是河北省煤礦安全監察局直屬單位。職責範圍 （一）在資質範圍內承擔煤礦主要負責人、安全生產管理人員和特種作業人員的培訓工作。（二）在資質範圍內承擔煤礦安全評價、諮詢、職業健康、檢測檢驗人員、註冊安全工程師和煤礦安全培訓機構教師等培訓工作。（三）受委託承擔市、縣級煤礦安全...
煤礦礦井安全培訓仿真系統嚴格按照國家煤礦安全生產方針和法律法規的有關規定，以《煤礦新工人崗前安全培訓教材》為基礎，利用國際領先的虛擬現實和三維仿真技術開發而成，系統以獨特的3D立體技術將井上井下環境完成呈現，配合煤礦新工人崗前培訓、煤礦安全生產以及自然災害預防等搭建了一套完整的、專業的、立體可視化培訓...
煤礦從業人員崗前三維仿真培訓系統嚴格按照國家煤礦安全生產仿真和法律法規，以《煤礦新工人崗前安全培訓教材》為基礎，利用國際領先的虛擬現實和三維仿真技術開發而成。系統圍繞著煤礦安全生產，搭建了一套專業的、系統的、立體可視化的套用平台。突破了傳統的培訓形式的限制（如：場地、環境、傳統教材和枯燥講解等），實現...
安培中心創建於1985年6月，職工中專於1984年12月成立，是西南片區唯一的國家安監總局授予的“一級煤礦安全資格培訓基地”和唯一的一所煤炭行業中等職業學校，中心與中專實行“一套班子兩塊牌子”，是重慶煤礦安全監察局所屬財政補助事業單位。多年來，中心不斷探索煤礦安全培訓途徑和方法，積累了豐富的培訓經驗，擁有...
煤礦安全生產仿真系統是北京金視和科技有限公司嚴格按照國家煤礦安全生產仿真和法律法規，以《煤礦新工人崗前安全培訓教材》為基礎，利用國際領先的虛擬現實和三維仿真技術開發而成。煤礦安全生產仿真系統緊緊圍繞著煤礦安全生產，搭建了完整的、系統的、可視化的套用平台。該系統由兩大部分構成，分別為理論培訓和實戰操作培訓...
煤礦安全生產仿真系統嚴格按照國家煤礦安全生產仿真和法律法規，以《煤礦新工人崗前安全培訓教材》為基礎，利用國際領先的虛擬現實和三維仿真技術開發而成。煤礦安全生產仿真系統緊緊圍繞著煤礦安全生產，搭建了完整的、系統的、可視化的套用平台。該系統由兩大部分構成，分別為理論培訓和實戰操作培訓，提供基於虛擬現實的人機...
煤礦安全模擬教學系統緊緊圍繞著煤礦安全生產，搭建了完整的、系統的、可視化的套用平台。該系統由兩大部分構成，分別為理論培訓和實戰操作培訓，提供基於虛擬現實的人機互動演練，大幅度提升學員的實際操作能力和安全防範意識。產品特點 知識庫豐富 煤礦安全模擬教學系統 以國家統一的煤礦培訓教材《煤礦新工人崗前安全培訓...
潞安集團安全技術培訓中心籌建於1984年，由德國出資700萬馬克潞安集團出資1000萬人民幣共同投資興建。基本信息 潞安集團安全技術培訓中心籌建於1984年，由德國出資700萬馬克潞安集團出資1000萬人民幣共同投資興建。2001年經國家煤礦安全監察局評估驗收被確定為國家一級煤礦安全技術培訓中心。2008年8月，經國家安全生產監督...
煤礦安全仿真培訓投影系統是嚴格按照國家煤礦安全生產方針和法律法規的有關規定，以《煤礦新工人崗前安全培訓教材》為基礎，利用國際領先的虛擬現實和三維仿真技術開發而成。系統以獨特的3D立體技術將井上井下環境完成呈現，配合煤礦新工人崗前培訓、煤礦安全生產以及自然災害預防等搭建了一套完整的、專業的、立體可視化培訓...
2012年12月12日，河南省煤礦安全教育培訓協會正式成立。該協會由河南煤礦安全培訓中心、河南理工大學安培中心、河南工程學院、平頂山天安煤業安培中心、永城煤電職工培訓學校、義煤安培中心、鄭煤高級技工學校、鶴煤技師學院8家機構發起成立，眾多培訓機構和煤炭企業積極回響。自願申請加入協會的會員有186個，其中單位會員156...
《煤礦班組長安全培訓一本通》是2010年工人出版社出版的圖書，作者是郭進平。內容簡介 本書結合煤礦安全生產的實際情況，闡述了煤礦班組、採煤班組、掘進班組、機電班組、運輸班組、爆破班組等安全管理基本知識，介紹了礦井通風與災害防治、煤礦安全檢查以及自救互救與現場急救知識，旨在滿足煤礦班組長學習培訓需求，是一本...
煤礦安全生產仿真系統是北京金視和科技有限公司嚴格按照國家煤礦安全生產仿真和法律法規，以《煤礦新工人崗前安全培訓教材》為基礎，利用國際領先的虛擬現實和三維仿真技術開發而成。系統圍繞著煤礦安全生產，搭建了一套專業的、系統的、立體可視化的套用平台。突破了傳統的培訓形式的限制（如：場地、環境、傳統教材和枯燥...
2012年，煤炭遠教網通過技術升級、網路改版，現已建成集線上直播平台、網際網路學習平台、區域網路學習平台、電視點播平台於一體的”一網四平台”遠程教育網路體系，實現了煤炭行業教育培訓事業的新騰飛。中國煤炭教育網 成立背景 煤炭是關乎中國國計民生的重要經濟和戰略資源，在中國一次能源生產和消費構成中均占三分之二...
學員通過上機操作，不僅有實操的訓練，又有理論知識的學習和考核。豐富的多媒體知識，學習既有深度，又有廣度，高危行業的煤礦生產工作，特別需要複合型的人才。增加生產效益 項目研發的資金投入，是一次性的，在平台建立後的長期培訓工作中都可以持續使用，也可結合現有的多媒體教學設備實施培訓。相比較“實訓基地”項目...