煙臺市第二十四中學，位於山東省煙臺福山區福新街道辦事處柳行居委會西，響水河南岸。原名為福山第九中學，始建於1971年7月，1972年2月竣工。2014年暑假過後入住新校。學校注重加強學生學風的培養，一切以學生髮展為本，根據“中學生日常行為規範”和學生的年齡特點，教務處和政教處聯手，分級部針對學生的學習態度、學習方法、學習習慣，抓日常、抓過程、抓行為、抓規範，如今比、學、趕、幫、超的良好學風已基本形成。
基本介紹
- 中文名：煙臺市第二十四中學
- 外文名：Yantai twenty-four middle school
- 簡稱：煙臺二十四中
- 創辦時間：1971年7月
- 類別：公立國中
- 所屬地區：煙臺市
- 占地：兩千多平方米
簡介,設施,師資,辦學,榮譽,
簡介
1975年福山第九中改名為“五七”紅校。1976年隨著三級學生畢業，高中也停止招生，原校內學生分散到臧家、奇章、楮佳疃三個聯中，學校只剩下一個空殼。
1978年9月重新恢復福山九中的校名，將分散在三個聯中的兩級學生全部招了進來。
山東省煙臺第二十四中學
1981年9月開始福山九中改為國中。1983年福山九中更名為煙臺第二十四中學。
設施
當時占地兩千多平方米，校舍27間，屬石木結構，無院牆大門。1973年修建了具有200米跑道的運動場。76至77年建房9間。
80至82年新建房屋48間，維護房屋18間。
83年新建生活用房136.53平米，84年新建綜合用房23間，計561.58平米，建造圍牆1115平米，86年新建教學用房18間，計402.16平米，87年新建43間教學和生活用房，計914.26平米；
88年新建教學用房19間，計404.61平米，89年新建傳達室二間，計22.48平米，建水泥球場一個，約459平米，圍牆200米，鋪甬路1100平米，建暗水溝150米，修建1萬平米的擁有3個藍球場和一個排球廠的運動場；
91年路面硬化3600平米，新增綠化面積728.23平米，建家屬院牆78米，92年翻新生活用房18間，改建生活用房9間，改擴師生廁所，95年6月修繕綜合用房18間，行政用房18間，96年8月修繕生活用房18間，教學用房27間，2001年修繕教學用房36間，修建水泥藍球場和排球場各一個，2002年修繕教學用房70間。
96年購進386型微機12台，98年購進586微機1台，2000年購置586微機17台，購置多媒體設備1套、語音設備1套，2002年購置586微機16台，校園廣播設備1套。
師資
市級優秀教師2人：鄒立興（87年）王淑桐（90年），區優秀教師25人：陳雲卿、孫德和、王慎之、孫鳳玉、鐘寶數、王淑桐、王秀平（87年）、王軍桐、李元一、吳凱中、陳可科（90年）、高玉亭（91年）、初小鵬、滕梅春（93年）、陳艷玲（94年）、楊洪修、王傳平、閆慶利、楊美麗、劉年紅、於傳軍（2001年）、劉志福、呂序文、謝洪文、王傑（2002年）。
區教學能手：王秀海（94年）、王培菊、初小鵬、閆曉岩、徐慶美（96年）、孫鳳玉、姜念梅、於樹勝（97年）、陳可俊（98年）、王培菊、孫美麗、劉其芬（99年）、楊美麗（2000年）
區嘉獎：蘇志明、徐慶美、王軍桐、於樹勝、閆慶利、馬東、閆曉岩、周承斌、朱相重、王傳平、滕孝芹、隋雲樂、王仁東、陳麗麗、滕永慧（95年）
辦學
學校始終以德育為首，全方位抓好學生的德育工作，抓好教職工的師德建設，抓好校園文化建設。在教育學生方面，學校以抓學生的思想品德和良好的紀律衛生為主線，構建了由政教處、團委、班主任、政治教師、學生會為主體的德育組織網路，依據一綱、一范、一規程，健全德育工作制度，根據不同級部的學生特點，有針對性地完善德育工作內容和要求，不斷加強學生的日常管理、規範學生的行為，開展“流動紅旗”評比活動，幫助和引導學生養成良好的道德品質和文明習慣。
同時學校還完善了“共建、共管、共育”的德育模式。如警校共建、軍校共建，通過各種形式定期對學生進行法制教育和安全教育。另外，學校加強了環境類課程建設，使學校面面牆壁會說話、處處景點能育人，每個教室都張貼了《中學生守則》和《中學生日常行為規範》懸掛了偉人像，校園設有德育櫥窗，形成了良好的“環境育人”氛圍。
學校堅持“一切以教學為中心”的辦學思路，加強“兩主”課堂教學，大力開展教研活動，培養學生的創新意識，全面提高教學質量。首先，健全教師業務學習制度，提高教師的競爭意識、質量意識和拼搏意識;其次，加強對教師課堂教學全過程的監督管理。
最佳化備課、最佳化課堂教學、最佳化作業設定與批改、最佳化課外輔導，加強異步教學，實施分類教學，在教學中，面向全體學生，既抓學生的優生率，又抓學生的平均分，既抓優生群體的培養，又要加強對後進生的輔導和轉化。我校堅持領導聽評課制度，加強教師“兩主”課堂教學水平，提高教師業務素質，向課堂45分鐘要質量，在教學中積極開展教學基本功達標競賽活動，並以教研和學科組為單位加強教研活動。
同時，學校注重加強學生學風的培養，一切以學生髮展為本，根據“中學生日常行為規範”和學生的年齡特點，教務處和政教處聯手，分級部針對學生的學習態度、學習方法、學習習慣，抓日常、抓過程、抓行為、抓規範，如今比、學、趕、幫、超的良好學風已基本形成。
榮譽
被區委區政府授予教書育人先進單位、文明單位、先進團委、勤工儉學先進單位、市級規範化學校。
