為愛找方法:夏烈教授給中學生的26封回信

為愛找方法:夏烈教授給中學生的26封回信

《為愛找方法:夏烈教授給中學生的26封回信》是夏烈創作的專欄作品集,首次出版於2016年6月。

《為愛找方法:夏烈教授給中學生的26封回信》精選了夏烈最有代表性的26封中學生來信,以來信、回信的形式,解答了中學生關於家庭關係、同學關係、學業困惑、成長煩惱、戀愛情感的困惑。中學時光是一段青澀而美好的時光,孩子們敏感、有多重憂慮,糾結在各種各樣的關係中。願少年們能從鼓勵的文字中汲取勇氣,奮勇前行。

基本介紹

  • 作品名稱:為愛找方法:夏烈教授給中學生的26封回信
  • 作者:夏烈
  • 創作年代:當代
  • 文學體裁:專欄作品集
  • 首版時間:2016年6月
  • 字數:130千字
內容簡介,作品目錄,作品鑑賞,作品評價,出版信息,作者簡介,

內容簡介

《為愛找方法:夏烈教授給中學生的26封回信》是一本中國青少年版的《解憂雜貨店》,作者夏烈是文學評論家、作家,多年來開設專欄解答中學生的困惑。該書精選了其中最有代表性的26封中學生來信,以來信、回信、推薦三塊內容組合而成,以書信體的形式,解答了中學生關於家庭關係、同學關係、學業困惑、成長煩惱、戀愛情感的困惑。

作品目錄

家庭悠悠寸草情
戀愛桅子花開時
學業漫漫求索路
成長初識愁滋味
同窗恰同學少年
給我自主的空間
為愛找方法(上)
為愛找方法(下)
抽離父母爭吵的旋渦
爸爸和我
學會放下
高二時分,悠著點
在對的時間遇見對的人
鬥志哪兒去了
我到哪兒去加油
作弊,TO DO OR NOT TO DO
讀文向左,讀理向右
要不要轉作美術生
老師虛偽嗎
我要MAN一點
追星的煩惱
摘不下的帽子
人存在的意義
男生不可怕
COME ON!籃球少年
為什麼針對我
走出孤獨
友誼的區分度
我的男閨密
班長的煩惱
羨慕嫉妒恨啊

作品鑑賞

夏烈在書中很酷地提出少年“超克力”的概念。這一“萌萌”的語彙背後,寄託了他在認真聆聽中學生心情三年間最想說出的核心意旨——“超越和克服”。書中收錄的26封往來信件里,都洋溢著夏烈迫切地希望“令我們的青年、少年明白這是我們個體的一種能力、一種權力、一種知行合一的力量”。眼下正處於成長關鍵時期的年輕人們,都不由自主地受到這個複雜時代的深切壓抑——一方面,他們依然需要直面舊文化、舊規則、舊勢力對他們的不斷規訓;另一方面,新的社會變化也對他們提出更多的要求。家長們也許還意識不到,置身其中的少年們卻有了過去一代代人從未經歷過的挑戰。夏烈在書中用點滴的“確幸”,為父母輩們提供了一次“為愛找方法”的人生教育再啟蒙,也為少年們喚起了“超克”時代惰性的“精氣神”——這個時代總需要更新的東西不是嗎?在朝前走的路途中,夏烈用一己之力認真地推了一把。
書中的往來信件,幾乎涵蓋了現下年輕人正面臨的幾類主要煩惱:家庭、戀愛、學業、成長、同窗,既有著他們對“人間三情”的懵懂迷思,也有著他們對身邊生活的細密焦慮——他們需要一股跳脫於其既有視野與經驗的力量來指點迷津一番——夏烈便是這樣的存在:有時真誠對話,如“聰明豁達的孩子不抱怨、不焦慮”般懇切;有時旁徵博引,如禪宗公案里“我已經把她放下了,你卻一直抱著”那樣讀解兩性相處的平和心態;有時現身說法,一句“但是我們遲早得與自己戰鬥”推己及人……有意思的是,幾乎每封來信都以“Hello,夏烈!”展開,也許在孩子們的心目中,夏烈就是“去年齡化”的如同摯友般的存在。與此同時,夏烈也會適時“回信”給家長,“為愛找方法”需要兩代人共同來完成,如書中所說,“所有孩子的問題歸根結底都是成人的問題,世界是他們的,更是我們的”,不卑不亢、娓娓道來,倒也有了紓解孩子與父母間“代溝”的充分移情,這亦是這碗“雞湯”的別樣滋味。

作品評價

歷時三年積累的親密對話,集成眼前這一冊滿是愛意的書籍。來者是成長中天真直率的愁緒,往者是歲月積澱下睿智風趣的解語。這件事本身就讓人感受到童話故事般的浪漫與奇妙。(兒童文學作家、北京大學中文系教授曹文軒評)
十幾歲的年紀,不該被擾煩所困,理應放肆做夢,《為愛找方法:夏烈教授給中學生的26封回信》有這個意思。而真正讓我感動的是書中更深層的用心,每一封回信以及回信後介紹的一本書、談自己的一段經歷,夏老師總有意在這些年輕的靈魂里藏下人文的種子、傳承與超越的囑託。這大概就是文人的責任感吧。(網路作家天蠶土豆評)
成長中的青少年,身心都處在一種動盪不安中。筆者以往來信件為媒介給青少年解憂消愁。書中所記種種既是青少年認識世界的客觀過程,也是當下青少年心理問題的一個縮影。束手無策的家長們和處於困境的少年們,讀來大有益處。(特級教師、浙江省教研室高中語文教研員胡琴評)

出版信息

2016年6月,《為愛找方法:夏烈教授給中學生的26封回信》由浙江工商大學出版社首次出版。
名稱
出版時間
出版社
ISBN
參考資料
《為愛找方法:夏烈教授給中學生的26封回信》
2016年6月
浙江工商大學出版社
978-7-5178-1614-0

作者簡介

夏烈,文學評論家、作家。杭州師範大學教授、研究員。浙江“網路作家群”的締造者和推動者,策劃圖書《後宮·甄嬛傳》(修訂典藏本)、《羋月傳》。兼任中國作家協會網路文學研究院副院長,中國文藝評論家協會網路文藝委員會副秘書長、浙江省網路作家協會常務副主席,杭州市網路作家協會主席等。有個人著述《觀念再造與想像力重建》《散雜集》《為愛找方法:夏烈教授給中學生的26封回信》《大神們:我和網路作家這十年:星火時代》。

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