為什麼孩子這么難教——心理學家教你養育五類問題兒童

為什麼孩子這么難教——心理學家教你養育五類問題兒童

孩子的個性,並不是由先天基因或後天養育單獨決定的,它產生於二者的互動過程,二者的關係有點兒像鎖和鑰匙。

找到正確的鑰匙,創造新的互動方式,孩子通常能夠成為擁有健康情感的個體,我們能夠成為非常棒的父母。

美國當代最知名的兒童心理諮詢師告訴我們,每個孩子都有其自身獨特的身體結構,因而他們在使用感官、身體和應對世界的方式上千差萬別。父母能做的是深入了解孩子的特殊性,學會以最佳方式對孩子的惱人行為做出反應,幫助孩子“揚長補短”,健康成長。

基本介紹

  • 中文名:為什麼孩子這么難教——心理學家教你養育五類問題兒童
  • 作者:斯坦利·I·格林斯潘 、傑奎琳·薩蒙
  • 譯者:姚芸竹
  • 出版社:華東師範大學出版社
  • 出版時間:2011年
  • 定價:32.00
  • ISBN:978-7-5617-8310-8
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,獲獎信息,

內容簡介

本書作者根據孩子各種與生俱來的身體上的特點,確認出5種基本的個性類型:敏感挑剔的孩子、沉迷自我的孩子、反抗叛逆的孩子、注意力不集中的孩子,以及活潑好動/侵略挑釁的孩子。他告訴家長們,如何辨認每種類型的孩子在認知這個世界時所用的方式,如何在日常生活的照顧上切合孩子的需求與感受。
本書充滿樂觀、智慧的指導,使為人父母者相信:他們不見得只能去“忍受”孩子的各種固執特性,只要能夠調整應對的方式,就可以幫助孩子將這些差異性轉變為無價的資產。

作者簡介

斯坦利·I·格林斯潘(Stanley I. Greenspan)
醫學博士,喬治華盛頓大學的精神病學、行為科學及兒科的臨床教授,當代兒童心理諮詢與治療的領軍人物。
傑奎琳·薩蒙(Jacqueline Salmon)
華盛頓郵報》的編輯。

圖書目錄

1父母不是原因,但可以是解決方案
2兒童成長階段:以一種全新的視角來看待孩子
不同的感官世界
兒童的發展階段
積聚力量
3高度敏感的孩子
敏感的嬰兒和初學走路的幼童
敏感的學齡前兒童
敏感的學齡兒童
敏感孩子的感受
敏感孩子的養育方式
父母如何幫助敏感的孩子
漢娜的故事
地板時間:建立信任,支持主動性
解決問題時間:對付恐懼和焦慮
認同敏感的孩子並且表達理解和同情
將大的挑戰分解成小的
溫和地設限
4沉迷自我的孩子
沉迷自我的嬰兒和初學走路的幼童
沉迷自我的學齡前兒童
沉迷自我的學齡兒童
沉迷自我的孩子的感受
沉迷自我的孩子的養育方式
父母如何幫助沉迷自我的孩子
羅比的故事
地板時間:與沉迷自我的孩子交流
解決問題時間:與現實接觸
同情和理解沉迷自我的孩子
將挑戰分解成小步:交流的小圓
設立界限:堅持核心部分
5叛逆的孩子
叛逆的嬰兒和初學走路的幼童
叛逆的學齡前兒童
叛逆的學齡兒童
叛逆孩子的感受
叛逆孩子的養育方式
父母如何幫助叛逆的孩子
克爾的故事
解決問題時間:理解叛逆行為的含義
地板時間:找到一個安全的基礎
同情並理解叛逆的孩子
將挑戰化為可控的步驟
討論界限
6注意力不集中的孩子
看待注意力不集中的孩子的新方式
集中注意力的過程
注意力問題的原因
情緒和注意力
注意力和學習困難
注意力不集中的孩子的養育方式
父母如何幫助注意力不集中的孩子
專業療法和藥物治療的問題
路易莎的故事
地板時間:保持同情和理解的姿態
解決問題時間:促進孩子優勢的發展
用同情和理解來代替批評
提升注意力——每次一步
設定界限:幫助孩子集中注意力
7過分活躍/攻擊型的孩子
嚴重反社會的孩子:一個對家庭和社會的挑戰
過分活躍/攻擊型孩子的感受
過分活躍/攻擊型孩子的養育方式
有益的養育方式
如何幫助極度反社會的孩子
斯各特的故事
地板時間:深化關係
解決問題時間:學會預期進攻性的感受
同情並理解潛藏在憤怒之下的脆弱
一次一步,減少進攻行為
設定有效的限制
8環境和飲食對孩子行為的影響
排除某些食物
尋找化學物質:用偵探的方法
9界定孩子的個性類型
高度敏感的孩子
沉迷自我的孩子
叛逆的孩子
注意力不集中的孩子
過分活躍/攻擊型的孩子
10迎接挑戰
原則1:做現實的父母
原則2:給孩子最珍貴的禮物——你的時間
原則3:了解孩子的身體構造
原則4:努力向著解決問題的方向前進
原則5:同情你的孩子
原則6:一步步地來
原則7:在需要的時候,使用“胡蘿蔔”和堅定的界限

獲獎信息

2011年影響教師的100本圖書

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