簡介
灤縣第四實驗國小成立於2000年8月，服務範圍是葛坎村村民子女和新城市民子女。
基本介紹
- 中文名：灤縣第四實驗國小
- 創辦時間：2000年8月
- 類別：公立國小
- 所屬地區：中國灤縣
- 主要獎項：“市主體性課堂教學實驗校”、“市級校園環境建設示範校”
硬體設備,教學理念,外界評價,
硬體設備
學校占地10672平方米，建築面積2440.41平方米，現有教學班8個，在校生380人，教職工35人。有兩個籃球場、200米環形跑道、足球場和一個1400平方米的兒童快樂園。有存書質量較高且數量充足的圖書閱覽室,藏書7475冊,人均23冊，有寬敞明亮的音樂教室、儀器室、實驗室、體育器材室等專用教室和活動室。各類儀器、器材均達到國家規定一類標準，演示實驗和分組實驗開出率均為100%。電化教育工程已經啟動，現有電視機11台，錄音機20台，投影儀、幕11套，CD機5台，微機19台，辦公系統2套。班班達到四機一幕。現在我校在資金嚴重短缺的情況下又新購置了20台微機，裝備了一個高標準的語音室。為下學期雙語教學示範校實驗做好充分的準備。
教學理念
學校成立以後，堅持“一切為了學生健康和諧發展”的辦學宗旨，確立了“學校——整體最佳化辦特色，學生——全面發展有特長”的奮鬥目標，創辦“以德育為核心、以創新精神與實踐能力培養為重點”的素質教育辦學模式。為此，我們確定了“12345”工作思路，即：貫徹一種思想：以學生為主體的教育思想。抓住兩個關鍵：一是以科研為先導，實現教師素質的整體最佳化。二是以改革為動力，提高課堂教學效率全面提高學生素質。實現三個轉變：學位管理由封閉型向開放型轉變；教師由經驗型向科研型轉變；學生由被動型向主動型轉變。搞好四個結合：德育活動與課堂教學相結合；家庭、學校、社會教育相結合；管理工作與科研工作相結合；常規工作與重點工作相結合。培養五種能力：培養學生做人、求知、生活、健體、創新的能力。
外界評價
三年來，在各級政府和教育部門領導的大力支持下，學校各項工作均取得了較好成績。先後被市教育局命名為“市主體性課堂教學實驗校”、“市級校園環境建設示範校”、“市級花園式示範校”、“市先進教研組”；被縣委、縣政府授予“文明單位”、“兩個文明建設示範校”、“普九工作先進校”、“優秀少先大隊”、“優秀團支部”等榮譽稱號。
今後，在各級領導的關懷指導下，灤縣第四實驗國小幹部教師銳意進取。
