灣頭中心國小

揚州市灣頭中心國小地處灣頭鎮，有近百年的辦學歷史。學校現有14個教學班，588名學生。在職教職工40名，其中本科學歷4人，專科學歷24人，大專以上學歷占58.3%；在職進修本科學歷的有10人，國小高級教師25人，獲得過市、區級各種獎勵的有20人，骨幹教師21人，占43.8%。

基本介紹

• 中文名：灣頭中心國小
• 學生：588名
• 教職工：40名
• 教學班：14個

教育方針

“創造適合學生的教育”是該校辦學的理想與信念。一方面，緊緊圍繞育人目標，踐行新課程，培養學生學會做人、學會做事、學會合作、學會學習，切實履行教書育人的職責，讓每一個孩子都能主動、和諧地發展，辦真正的教育；另一方面，積極引導教師做到“六個學會”，即學會等待、學會寬容、學會分享、學會合作、學會選擇、學會創新，促進教師的專業成長，實現教育的理想與信念。學校奉行“行勝於言”的辦學原則，提出“與書為友、與良知為友、永遠與真理為友“的校訓，強化“三風”建設，辦學的品位和質態逐年得到提升：1996年12月，灣頭中心國小通過“揚州市合格中心國小”驗收；1999年9月，獲“江蘇省青少年科技教育特色學校”稱號；2003年12月，學校被評為“揚州市素質教育先進校”；2004年12月，獲“揚州市綠色學校”稱號。

發展簡史

據揚州市郊區教育志記載，灣頭學校教育始於同治七年（1868年）以後，灣頭鎮設義學（主要由紳商捐資興辦或民辦公助），隸屬於鹽運使。宣統元年江都、甘泉兩縣勸學所捐款督辦官立江甘簡易塾十所，其中第二塾設在灣頭鎮。 1931年，江都縣灣頭鎮國小僅有班級數1個，教師1人，學生數12人。1937年冬，揚州淪陷，國小停課。1945年後，灣頭鎮國小改名為“江都縣灣頭國民學校”。1947——1948年，有班級3個，學生數141人，教職工5名，負責人郭兆義。1947年5月，學校改名為“江都縣灣頭鎮中心國民學校”。1948年，私立秀珊國小併入灣頭鎮中心國民學校 1949年1月揚州解放，灣頭國小復校。1959年，經市教育局同意，“愛群初級國小”併入“灣頭中心國小”。1978年，恢復中心國小輔導制度，灣頭中心國小被確立為市重點國小；1987年，江陽船廠工人子弟學校併入。1989年9月，學校由山光寺遷到現址，校園占地近20畝。灣頭鎮學校布局調整，1990年9月，萬福國小併入。

學校三風

校訓

與書為友，與健康快樂為伴，永遠與陽光同行。

【釋義】最能致遠是書香，校園的生活因讀書而精彩，培養讀書的興趣，養成良好的讀書習慣，讓書卷氣成為灣小師生最好的品格；崇尚鍛鍊、倡導活動，培養堅強與自信，積極面對困難和挫折，讓陽光充盈於心，讓健康快樂伴隨一生。

校風

求知 求實 求真

【釋義】“三求”是要讓師生在努力付出中，學會學習，主動探索，完善自我，奠定成長的基礎，重在培育師生實事求是、追求真理的科學精神。

教風

精通 精細 精心

【釋義】“三精”旨在促進教師專業素養的提升，要求教師不僅要熟練掌握專業知識和專業技能，而且要有嚴謹細緻的態度和良好的敬業精神，做到靜下心來教書，潛下心來育人，全身心地投入。

學風

樂學 勤學 博學

【釋義】“樂學”是培育學生熱愛學習的情感、態度和興趣，學會享受學習帶來的樂趣；“勤學”是培養學生勤奮、刻苦的學習品質，為終生學習奠定基礎；“博學”是學習所要達到的理想結果，通過學習成為博學多才的人。