基本介紹
- 中文名：瀘州市龍車中學
- 創辦時間：1994年
- 類別：公立國中
- 所屬地區：瀘州市納溪區
簡介,設施,獲獎,多才多藝的活動,體育,漢字聽寫大賽,
簡介
設施
學校辦學條件優越，擁有多媒體教室、語言室、計算機網路教室;有教師住宿樓兩幢;有學生食堂一個，學生公寓一幢，師生學習生活設施齊全。學校現有教學班16個，有學生近1000名，其中住校生近400名。現有教職工55名，其中專任教師53名。在專任教師中，高級教師5名，中級教師21名；教師學歷達標率100%，本科學歷教師46名，正在函授、自考學習的教師4名。教師隊伍結構合理，學科配套，師德高尚、業務精湛。
學校確立了以人為本的管理理念，一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切；學校管理突出三大亮點：午休管理無聲化；就餐管理秩序化；
寢室管理半軍事化。另外，構建了德育工作網路和“三全”質量管理體系。以“三讓一樹”為辦學方向，以“五心教育”為德育目標；以“學會做人，學會求知，學會健體，學會審美，學會創造”為培養目標。形成了“重德、崇學、知行、康樂”的校訓，“嚴謹治學、勤奮進取、團結拼搏、求實創新”的校風，“公正、廉潔、務實、高效”的導風，“奉獻、合作、嚴謹、創新”的教風，“尊師、守紀、勤奮、求真”的學風。
獲獎
十年耕耘、天道酬勤。正如大家所希望的一樣，我校師生髮揚“團結拼搏、務實求新、負重前進、爭創一流”的龍車精神，知難而進，迎難而上，取得了顯著的辦學效益。
1997年，《農村國中校園文化建設研究》課題獲瀘州市人民政府首屆普教教育教學成果評比二等獎；
2002年《農村國中勞動與技術教育研究》在市上立項，2009年結題，受到各級領導的一致好評，獲瀘州市人民政府第四屆普教教育教學成果評比三等獎。2005年《農村國中運用信息技術對學科教學資源開發和套用的實驗研究》在市上立項，2011年12月結題；同年又成為瀘州市首批網路資源研發學校，主研《農村國中數學教學設計研究及課件開發》。
1999年、2002年被區人民政府評為“德育工作先進集體”；2001年學生節目獲省第三屆藝術節第二、三等獎；
2001年、2002年、2003年學校畢業班三年鞏固率均名列區第一名，並獲鞏固率特別獎；並培養出了納溪區2004、2006、2007中考狀元。2010年我校被瀘州市教育局授予“瀘州市十一·五農村中國小現代遠程教育先進集體”；被中央電教館授予全國“教學套用優秀學校獎”；2011年學校黨支部被納溪區委授予“先進基層黨組織”；
2011年，我校選送的《走進毛澤東》大型誦讀節目在區委“親近經典·傳承文明”活動比賽中榮獲二等獎，並在區慶祝建黨90周年紅色經典誦讀會暨“我們的節日-端午篇”中華經典誦讀活動中匯報演出。2011年中考成績名列全區鄉鎮中學第一名，並有兩名同學進入全區前十強。
2011年我校德育經驗文章《讓勞動實踐基地成為“留守學生”的“第二課堂”》被教育部評為全國優秀德育工作案例，我校是市級文明單位、市級綠色學校、區級常規管理示範校、校風示範校、依法治校示範校和無邪學校。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。龍車中學必將沐浴新世紀教育改革和發展的春風，抓住發展機遇，譜寫龍車教育新的篇章。
多才多藝的活動
體育
2013年10月24日，在龍車鎮中學舉行了納溪區第十一屆中學生籃球運動會片區賽。來自上馬中學、渠壩中學、龍車中學、打古中學的男女籃球代表隊相繼登場競技，展示籃球運動的魅力和當代青年學生的風采。
本著“友誼第一、比賽第二”的奧林匹克精神，經過緊張、激烈的爭奪，龍車中學男女籃球代表隊雙雙獲得片區賽的勝利，並將參加納溪區第十一屆中學生籃球運動會決賽。
舉辦中學生籃球運動會，是對全區各級學校開展陽光體育運動的一次檢閱，更是各級學校展示素質教育發展成果的一次盛會。運動員們表現出的團隊精神、拼搏精神必將激勵同學們在科學技術知識的海洋中去努力奮鬥！
漢字聽寫大賽
“多謀善斷、草菅人命、飛揚跋扈、三緘其口……”隨著教師抑揚頓挫的聲音，同學們在黑板上刷刷地認真書寫著，有的信心百倍，有的愁眉苦臉，這就是瀘州納溪區龍車中學首屆中國漢字聽寫大賽的一個場景。
為提高青少年學生的漢字書寫能力，加強未成年人思想道德教育，弘揚中華民族優秀傳統文化，龍車中學開展了首屆中國漢字聽寫大賽。
本次漢字聽寫大賽由學校教務處負責組織實施，按照大賽規則，每班先進行預賽，再推薦5名優秀學生組成參賽小組代表班級參賽。在比賽中，由學校選出國語很標準的老師宣讀字音、解釋詞意，抽調部分語文教師擔任評審。比賽採用淘汰制，書寫錯誤或不規範的，立即淘汰。通過緊張激烈的角逐，評出了獲得一等獎的班級，獲得一等獎的班級將代表學校參加區級比賽。
舉辦中國漢字聽寫大賽，激發了學生們傳承中國漢字文化的熱情，對推進國家語言文字事業的發展也有積極的意義
