學校始建於1964年10月，占地面積9550平方米，建築面積4708平方米。是一個標準化學校，現擁有19個教學班，718名學生，45名教職員工。學校教學設施完善，具有計算機室、音樂室、舞蹈室、科學實驗室、美術室、科技綜合活動室、英語活動室、體育素質測試室、心理諮詢室、圖書館（省級示範圖書館）等專用教室，同時，學校已經實現了校園網、無線網覆蓋及“班班通”的信息化教學環境。
學校的辦學宗旨是“不論之前學業表現、家庭背景、地理條件、學生結構如何，我們都要以優質的教育，為每個學生掌握各年級水平的知識和技能提供機會。我們的根本目的是教育所有的學生，讓他們取得自己理想的或更高的優秀學業成績，同時促進學生的良好行為和情感態度取得積極的發展。我們將通過精細化的管理，在全體教職工的共同努力下，保證學生取得成功。全校師生群策群力，教師本著精心施教，細心育人的教風教書；學生在尊師愛校，快樂成長的學風倡導下學習。通過“以人為本、創新教學、面向全體”的管理模式，打造“和諧、自然、現代”的學校文化，實現“創建優質學校，讓每個學生受益於優質的教育”的辦學目標，最終把學生培養為“有文化、懂自律、會創新的健康人才”，使教師成為“有素質、懂自律、善鑽研的專業人才”。
學校正向數位化學校發展，通過U教育的實施，構建U聯課堂，創設U慧課程，打造數字校園，提升學校內涵式發展，使學生快樂成長。
基本介紹
- 中文名：瀋陽市大東區二台子國小
- 創辦時間：1964年10月
- 地址：遼寧省瀋陽市大東區
- 建築面積：4708 m
- 占地面積：9550 m
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學校背景
人類社會正處資訊時代，並隨著新技術的發展在不斷地進步。當今發展最為迅猛的技術就是網路信息技術，而且正在深刻地影響著人類的存在方式，這是一個不可阻擋的歷史潮流。信息社會最具代表性的趨勢就是從E時代向U時代的演化。U時代的特點是以“三無”(無所不在、無所不包、無所不能)的網路服務，達到“4A”(任何時間、任何地點、任何人、任何事情)的無障礙對話。“U”源於拉丁語Ubiquitous一詞，意為“無處不在”。U時代的到來將給教育帶來革命性的轉變和進步。
我校是以網路信息技術做為學校發展的特色，為此提出了U教育理念，並以用U打頭的英文詞義，結合“和諧、自然、現代”的學校文化主題，定位我校的U教育理念，即“公平的（unbiased）、自然的（unartificial）、無處不在的（ubiquitous）教育”，並通過U教育的實施，實現學校“創建優質學校，讓每個學生受益於優質的教育”的辦學目標，使學校成為老百姓家門口的優質學校。
培養目標
我們根據《教育部關於全面深化課程改革 落實立德樹人根本任務的意見》精神，確定了學生髮展核心素養的培養目標，即“公民道德素養、合作學習素養、科學探究素養、信息技術素養、創新實踐素養”，並通過U聯課堂和U慧課程的實施，促進了學生核心素養的發展。我校的學生熱愛學校，懂文明講禮貌，積極參與活動，自主管理和學習行為逐漸提升。
課程創設
U教育符合學生核心素養的發展需要，也是培養和落實學生核心素養的路徑。
我們在U教育理念的指導下，在課堂教學改革方面確定了U聯課堂的構建；在課程開發方面確定了U慧課程的創設，並通過“U+”的形式深化課程改革，不斷豐富創新課程的內涵。下面就分別做以匯報。
1、U聯課堂的構建。
U聯課堂的“聯”字，意思是連線、結合。U聯課堂是在以U教育理念的指導下，並以佐藤學教授所倡導的“學習共同體”理論下，學校所開展的歷時三年的課堂教學改革為基礎，而提出的全新的課堂改革形式，使師生在U聯課堂教學中，共同學習、彼此溝通、分享智慧、交流成果、體驗評價,共同完成學習任務, 在師生、生生之間形成相互影響、相互依賴、相互促進的人際聯繫。
U聯課堂的核心是：面向全體、合作學習、追求卓越。
U聯課堂的教學模式：
以生為本、合作學習、展演評價、深度融合、提升學力。
三個體現：
（1）以師為導，師生對話的體現；
（2）以生為主，生生合作的體現；
（3）以評為輔，師生情感的體現。
三個關註：
（1）關注學生合作學習能力的培養；
（2）關注學生互教互學行為的形成；
（3）關注學生參與學習效果的評價。
U聯課堂的願景：創建在公平的學習、自然的對話、和諧的競爭的氛圍中，使學生共同學習、共同成長的課堂。
2、U慧課程的創設。
U慧課程的“慧”字，意思是聰明、有才智。U慧課程是指在U教育理念的指導下，創設以“寓教於樂，以趣促學，培養智慧”為基本特徵的學科課程，使學生在U慧課程的學習中得到發展，實現“豐富知識、提升能力、培養興趣、激發創新”的課程培養目標，讓學生在學會學習的同時，享受學習的快樂，引導學生尋找屬於自己的人生快樂，並感受到校園是他們成長的樂園。
U慧課程的核心是：培養興趣、啟迪智慧、發展特長。
U慧課程的種類：慧雅課程、慧藝課程和慧雲課程。
（1）慧雅課程主要培養學生規範的、快樂的、高雅的情感和素養，以工具學科和現代國際素養需求為開發課程。
（2）慧藝課程主要培養學生初步具有多才多藝的技藝和才能，拓展學生的興趣和愛好，為學生的特長發展奠定基礎。以音樂、舞蹈、美術、書法、體育為開發課程。
（3）慧雲課程主要培養學生的科學素養和信息技術素養，通過動手、動腦的實踐，發展學生的探究能力和創新能力。以科學實驗、機器人操作、電腦繪畫創作、電子手抄報編制為發展課程。
U慧課程的開發願景：課程豐富、貼近生活、學生喜愛、順應時代、面向未來。
課程改革
1、學生的收穫。
通過U聯課堂的構建，促進了課堂教學的改革，學生在學習共同體的課堂氛圍中，合作學習的能力提到了發展，參與學習活動的行為得到了提升，學業質量得到了提高。
瀋陽市大東區二台子國小
通過U慧課程的創設，在國家課程計畫的框架內，進行了學科延伸和主題拓展，豐富了學科的知識內容，促進了學生興趣的培養，提高了學生綜合素質的發展。
2、教師的收穫。
教師在實施U聯課堂和U慧課程的過程中，教學理念得到更新，改變了傳統的以教師為主體，學生為客體的教學組織形式，體現出師生均為主體，並以突出學生的主體地位為主、教師的主體地位為導和引的課堂教學結構。同時，促進了教師開發課程的能力，我們所實施的U慧課程，是在以培養學生核心素質的前提下，結合教師自身的特長和能力，發揮教師的智慧，自主設計課程內容的，提升了教師的專業發展。
瀋陽市大東區二台子國小
3、學校的收穫。
學校在校園環境和辦學條件方面可以說達到了一流水平，但教師的教學水平和學生的學習力發展方面還需不斷地提升，而U教育的實施促進了教師的專業發展和學生學習力的提高，為學校內涵式發展奠定了基礎，可以說學校新的征程剛剛起步，我們將通過不懈的努力，深化課程改革，落實立德樹人的根本任務，創建優質學校，讓每個學生受益於優質的教育。
校風校訓
瀋陽市大東區二台子國小
辦學思想：一切為了學生，為了一切學生，讓學生在普通的學校享受優質教育。
辦學特色：以京武文化為主體，宏揚民族文化藝術。
辦學理念：為學生的發展而奠基
為教師的發展而鋪路
為學校的發展而改革
為教育的發展而創新
校風：厚德、勤奮、求實、創新
校訓：做有遠大志向，有科學頭腦，有創新能力的人
教風：為人師表，啟智創新
敬業奉獻，開拓進取
學風：勤學、樂學、合作、探究
學校的發展目標：創辦一所規範+特色的學校
培養一支敬業+專業的師資隊伍
造就能適應未來+有特長的學生
其它
聯繫方式
電 話： | 已被百度和諧 |
地 址： | 沈鐵路230號 |
郵 編： | 110044 |
學校名稱
瀋陽市大東區二台子國小與瀋陽市二台子國小，大東區二台子國小是同一所學校，三者之間並無差別
