瀋陽工業大學信息學院

瀋陽工業大學信息科學與工程學院成立於1999年2月，由瀋陽工業大學原計算機學院、電子工程系和電氣工程系控制理論與控制工程學科及校屬數顯技術研究所、醫學圖像中心、工業測控中心、CAD技術開發與推廣中心等部門組成。信息科學與工程學院在學科領域涉及發展前景較好的五個一級學科。學院設有五個專業實驗室和支撐全院本科生的基礎課及技術基礎課的實驗中心。

基本介紹

• 中文名：瀋陽工業大學信息學院
• 創辦時間：1999年2月
• 類別：公立大學
• 主要院系：瀋陽工業大學原計算機學院

本段學院簡介

信息科學與工程學院具有博士、碩士、學士三級學位授予權。其中測試計量技術及儀器學科具有博士學位授予權，測試計量技術及儀器、檢測技術與自動化裝置、微電子學與固體電子學、控制理論與控制工程、計算機套用技術、系統工程、計算機軟體與理論， 儀器科學與技術，信號與信息處理 等 9個二級學科具有碩士學位授予權，儀器工程、控制工程、計算機工程、計算機軟體工程4個工程領域具有工程碩士學位授予權，測控技術與儀器、電子科學與技術、電子信息工程、計算機科學與技術、通信工程等5個本科專業具有學士學位授予權。測試計量技術及儀器、控制理論與控制工程學科為遼寧省重點學科，先進線上檢測技術實驗室為遼寧省重點實驗室。

在科學研究及技術開發領域中，學院在管道檢測技術、圖像處理、計算機圖形學、計算機套用、自動控制與系統工程、機器人、工業測量與控制、紅外技術數顯技術、視覺檢測技術等廣闊的研究領域承擔了包括國家自然科學基金、國家自然基金儀表專項、國家科技部十五攻關計畫項目、國家 “863”計畫項目、省市自然科學基金、各部委局基金、企事業單位委託等大量研究開發項目，取得了包括國家科技進步二等獎、遼寧省科技進步獎、國家行業協會獎及瀋陽市科技進步獎13項。申請並獲得國家發明專利多項，發表了大量的科研論文，在科研及套用技術領域取得了突出的成績。

信息科學與工程學院現有教工 160人。其中教授21人，副教授40人。學院現有在讀碩士研究生600多人，全日制本科生2216人。

實驗機構

· 電子技術實驗室

· 單片機 /DSP實驗室

· 電子科學與技術實驗室

· 電子信息實驗室

· 通信實驗室

· 測控實驗室

· 計算機組成原理實驗室

· 微機原理與接口實驗室

· 計算中心

科研機構

· 視覺檢測技術研究所

· 紅外檢測技術研究所

· 自動控制與系統工程研究所

· 圖形套用研究室

· 先進線上檢測技術實驗室

· 非電量電測技術研究室

· 嵌入式系統研究中心

· 醫學圖像工程中心

科學研究

信息科學與工程學院自 99 年 2 月建院以來，重視科學研究和技術開發對學院學科學位建設和人才培養的巨大促進作用，特別是 2003 年學校兩級管理改革方案實施以來學院科學研究及技術開發工作飛速發展，科技工作每年上一個新台階，科研進款連年創新高，科研成果每年都有新突破。在圖像處理、計算機圖形學、計算機套用、自動控制與系統工程、機器人、工業測量與控制、紅外技術數顯技術、視覺檢測技術、管道檢測技術、高性能電動汽車電池等廣闊的研究領域和工程領域承擔了包括國家自然科學基金、“ 863 ”、省市自然科學基金、各部委局基金、企事業單位委託等大量研究開發項目，取得了一批具有較高水平的研究成果、專利，發表了大量的科研論文，在科研及套用技術領域取得了突出的成績。幾年來，在支撐學科學位建設的高水平縱向課題立項方面取得了國家自然科學基金主任基金、國家自然科學基金儀表專項百萬級國家項目立項及科技部引導項目立項的歷史性突破；在科技成果獲獎方面取得獲國家科技進步二等獎、遼寧省科技進步一等獎的好成績；科技總量暨科技進款從建院初的 170 萬到 2002 年 380 萬， 2003 年 665 萬， 2004 年 900 萬， 2005 年 1300 萬，每年以超過 30% 以上的速度增長，成為瀋陽工業大學科技穩步增長速度最快的學院。在科學研究工作的支撐下，學院學科學位建設成就顯著，建院以來新增測試計量技術及儀器博士點一個，一級學科碩士點一個，二級學科碩士點四個，工程碩士授權領域兩個，使得學院具備了三級學位授予權，碩士點達到九個，工程碩士授權領域四個，各類研究生近 600 名位列全校之首。科技工作的發展凝聚了人心，搭建了平台，促進了合作，為本科及研究生教育教學質量的提高發揮重要作用。

“十一五”期間，國家振興東北老工業基地的大勢給學院的科技工作以極好的發展機遇。信息學院學科優勢明顯，涵蓋了發展前景很好的五個電類、信息類專業。電子信息類行業科研需求量旺盛、市場前景廣闊，關鍵是如何抓住機遇，組織、協調好全院的科技力量，在行業中占有發展自己的有利位置。從此意義上講，今後學院科技工作機會和挑戰並存。

科學研究的著力點

1 加強科技工作的規劃、組織、協調、服務和監督。

a. 圍繞學科學位建設，早做準備，作好各類縱向課題申報的協調、組織工作，爭取高水平立項。

b. 千方百計增加科技成果的數量和檔次，鼓勵發表高水平論文和發明專利的組織申報。

2 以市場需求為導向，抓住契機，及時向市場打入楔子，拓寬橫向課題的立項渠道，力爭與更多的企業建立合作關係。

3 鞏固已有的科研方向並下大力氣培育新的科研方向

4 發揮知名教授的優勢和作用，帶動、帶領年輕教師從事科技工作，鍛鍊隊伍。

5 發揮多學科優勢，搭建科技創新平台。力爭承接帶動多人參加的大項目以提高全院的科技意識和教師參與的廣泛性，增強合作意識和團隊精神，促進科技人才的成長。

6 ． 制定學院學術活動計畫，組織好學術交流活動，活躍學院學術氣氛。

7 ．堅定不移貫徹落實學校科研工作考核辦法，探索建立學院科技工作的鞭策和鼓勵政策。

學科專業

具有博士學位授予權的學科：

· 測試計量技術及儀器

具有碩士學位授予權的學科：

工學碩士：

· 測試計量技術及儀器

· 微電子學與固體電子學

· 控制理論與控制工程

· 檢測技術與自動化裝置

· 系統工程

· 計算機軟體與理論

· 計算機套用技術

· 儀器科學與技術

· 信號與信息處理

工程碩士：

· 控制工程

· 儀器儀表工程

· 計算機技術

· 軟體工程

具有學士學位授予權的學科：

· 測控技術與儀器

· 電子科學與技術

· 電子信息工程

· 計算機科學與技術

· 通信工程