濰坊博愛心理科學研究所成立於2009年6月18日,它直屬於濰坊市科技局領導,掛靠濰坊醫學院,現有專兼職研究工作人員26人,主要有教授、副教授、研究生組成。
基本介紹
- 中文名:濰坊博愛心理科學研究所
- 成立時間:2009年6月18日
- 性質:非盈利
- 領域:心理科學研究
- 直屬於:濰坊市科技局
研究所簡介,機構設定,科研隊伍,畢業生風采,活動科研,心理諮詢師培訓,“大腦潛能開發夏令營”,聯繫方式,
研究所簡介
所長李秀艷教授是山東省教學名師、現任濰坊醫學院護理學院院長;套用心理學、護理學研究生導師;科學技術拔尖人才;特別崗位教授。她側重於自然科學方面的研究,主要從事心理過程、規律、生理機制和有關的智力潛能開發理論問題和套用問題的研究。2006年取得中科院心理所博士證書,2009年獲得菲律賓聖托馬斯哲學心理學博士學位。
李秀艷教授是國家高級心理諮詢師、心理諮詢教師、美國催眠治療師、國家催眠心理治療師、國家人才素質測評專業技術人員等資格。她從事“青少年腦潛能開發和老年認知功能障礙”等重大課題研究,獲得國家資助160多萬元。兼任中科院心理所心理函授大學濰坊輔導站站長、勞動部華夏心理諮詢遠程教育輔導培訓機構主任;濰坊市地稅系統心理健康顧問等職務,曾為濰坊市中小學生、濰坊學院、濰坊醫學院大學生、市婦女聯合會、市機關、地稅系統等單位及省內外舉辦健康心理講座50餘場,個案心理諮詢千餘人,她獨創的“簡快催眠心理工作坊”治療神經症、精神分裂症、抑鬱症、強迫症及緩解應激、開發潛意識、提高學習記憶效率方面有獨特功效,她技術全面,富有愛心,親和力強,深受大家的歡迎,在焦慮、抑鬱、強迫等精神症的治療治療、大學生、青少年心理諮詢、情感、婚戀心理諮詢、人際關係、職業與個性衝突心理諮詢、飲食肥胖心理諮詢等能方面富有獨特的技術,前世催眠更會幫你解決生活中的困惑。
副所長劉保和,山東高唐人,現任河北醫科大學教授、中醫主任醫師。英國、加拿大、泰國、香港四大醫學會聯席教授、特聘編審。中國疑難病研究協會專家委員、教授。中國河洛易經學院易醫研究員、內蒙古易學院周易中醫系教授、多年來在醫學、心理、氣功、周易研究與人體潛能的開發與研究中造詣精深成績卓著。尤其獨創的《特醫音像療法》在臨床治療疑難怪症方面有不可思議之奇效,並長於中西醫結合,臨床善於調動人體潛能,心身並治,對於氣功、針灸、心理、催眠、暗示等技術運用起來得心應手,隨機選用屢起沉苛,疑難怪症應手取效,尤其在精神病、心理病、亞健康等難病方面。造詣精深,理論上有獨創見解,臨床上技術精湛。《奇難病案》先後被評為世界醫壇首腦才華獎、世界華人醫學領域成就獎、世界華人醫家學術獎、卓越醫家學術獎、創新醫學理論獎、世界醫家學術創新獎,2004年衛生部授予《身心並治·醫療專家》稱號、中華愛國工程聯合會授予“愛國報國先進個人”稱號。
機構設定
1、心理科學研究室
該研究室主要從事與人口素質和心理健康問題相關的套用基礎和套用研究。以畢生發展和生物-心理-社會的系統論觀點為指導,探討維護心理健康的腦機制和創造力發展規律,為提高我國人口素質和心理健康水平提供理論基礎、評價系統和訓練方法。
2、教育培訓發展中心
根據研究領域特點和學科發展需要,設立發展與教育心理研究中心。中心的研究人員是流動的,除本所研究人員外,還可利用全國教育和研究資源組織學術交流和培訓活動。中心宗旨是:研究中國兒童智力潛能開發的腦機制、探察我國歷史文化條件下兒童的社會化過程,並根據畢生發展的觀點深入研究老年人心理特點和發展規律,在研究中將基礎理論的探討與中國人口素質發展與教育中的實際問題相結合,在教育心理學套用研究中提出適合於我國兒童智力潛能發展的創新理論和可行方法。
利用學校配置的大型儀器ERP組成心理學公用實驗室,作為濰坊實驗研究的技術平台。
3、醫易學心理諮詢中心
隨著社會的發展,人類的文明和進步,社會壓力越來越大,人們對心理知識的需求和幫助越來越大,為了滿足人們的需求,特開設心理、命理、地理風水的諮詢與預測。這一項目也必然引起大家的興趣和關注。請您放心,我們將實行化名加編號,保護個人隱私,請把你的喜怒哀樂傾情相訴,還你一個健康的、自信的自我。
科研隊伍
研究所由20多位教授、副教授和研究生組成。
畢業生風采
活動科研
心理諮詢師培訓
隨著社會的發展,競爭日益激烈,學會心理狀態的調整和自我調整顯得尤為重要,心理學作用在現今社會顯得極其突出,各行各業的強大工作壓力,使人心理失衡。我國目前從事心理諮詢的專業人員只有幾千,心理諮詢師擁有廣闊的職業前景,特別是教育、醫療、社區、機關、企業、司法、黨團系統等領域將有更大的需求。在國內,接受專業心理諮詢師的心理輔導費用可達到200-1000元每小時,年薪約在10萬-20萬元,隨著今後心理諮詢業務的不斷擴大,諮詢師的收入依然存在上升的空間。
“大腦潛能開發夏令營”
濰坊博愛心理科學研究所將於每年暑假舉辦青少年大腦潛能開發夏令營;通過科學系統的訓練方法開發大腦潛能,提高學生注意力、反應力、觀察力、記憶力,提高閱讀和記憶效率,學會腦圖筆記,幫助學生建立良好的學習習慣,實現知識、能力和方法三位一體的有機結合,從而使學生真正體驗到高效學習的快樂,發現自己的聰明睿智,提高自信。每期培訓班的最後半天展示學生腦潛能開發成果,學生的閱讀速度由原來的每分鐘300字提升到每分鐘1800-3000字;效率提高6-10倍。同時,解決孩子與父母溝通、人際交往中的問題,讓孩子學會理解和感恩家長,屆時將邀請家長參加。
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