英文名字
JEJU NATIONAL UNIVERSITY
學校介紹
建校年代:1952年
所在城市:제주시(濟州市)
學生人數:14,000人(以2016年為準)
留學生人數:870人(以2016年為準)
中國教育部是否認證:獲得認證
校訓:真理 正義 創造
濟州島位於韓國國土西南端,是連結大陸與海洋的東北亞要衝,世界著名的旅遊觀光休養聖地,“
東方夏威夷”,
免稅島,具有得天獨厚的自然地理風光,照亮韓國的濟州,現在為了讓光芒到達更加廣闊的世界而開始新的飛躍。濟州大學是學子夢想的始發站,憑藉自由的學風,勇於革新和挑戰的精神,積極培養全球化和本土一體化時代的新領航人,歷經挑戰和改革濟州大學與世界一流大學攜手,並肩引領未來的世界高水平大學。
濟州大學通過不斷的革新和挑戰,尋求促進大學發展新穎的、獨特的模式,日新又新,奮力前進,注重培養全方位的人才,面向世界,創造人才自由交流和發展的聖地。
濟州大學是一所充滿活力的新型大學,開設的課程廣泛、水平高端多樣,濟州大學重點發展有特色的海洋、觀光、I生物、T、BT、商科和教育等學科及文化領域學科,從高級國家文憑,本科學位,直到教學類碩士課程,還可獲得博士水平的研究機會。濟州大學與工商業界有長期聯繫的傳統,形成緊密的產學研究體系,培養學生的尖端產學研究能力,許多本科課程的組成部分包括在英國、美國、中國、澳大利亞等國外進行實習和就業。
濟州大學是韓國代表性的研究中心大學,在各領域進行積極的研究和開發,構建完善的研究和產學體系,在科研領域有著顯著的成就——如光學生物領域的世界級級研究、世界最早因冷凍胚胎幹細胞再利用技術而獲得美國專利權、設立了幹細胞研究中心等等,濟州大學有著顯著的學術成就,正在進行世界最尖端的研究項目,引起廣泛關注。
辦學歷史
1952年5月建校,1955年4月升級為道立4年制大學;
1962年改制為韓國中央教育部直屬的國立大學;
1964年將理農學部搬遷至西歸浦,1977年新建濟州大學我羅校區;
1978年12月獲準設立研究生院和教育研究生院;
1982年中央政府直接管轄,正式升格為國立綜合大學;
1984年3月,濟州大學師範學院附屬國中、附屬高中開校;
1988年3月,設立濟州大學社會科學學院、法政學院和經商學院;
1989年3月,理工學院分為自然科學學院和工科學院,進一步完善了專業體系;
1989年11月,獲準設立經營研究生院;
1990年11月,濟州大學設立行政研究生院;
1996年11月,設立產業研究生院;
1998年3月,設立濟州大學醫學院;
1999年11月獲準設立翻譯研究生院;
2001年,濟州大學醫院正式開院;
2000年3月,濟州大學正式變更校訓,制定濟州大學憲章;
2008年3月,與濟州教育大學合併;
2009年3月,法學專業研究生院開院,社會教育研究生院開院。
同年9月,濟州大學附屬醫院正式開院;
2010年,第八任校長(現任校長)許香珍博士就任;
2011年3月,新設高級護理學院和藝術學院、
濟州大學共設12個本科生學院和9個研究生大學院,有世界級的研究成果和優秀的教授團隊,並運營各種專門研究生院。濟州大學有著六十多年的歷史與傳統,創校以來歷經各種挑戰和改革,不斷的發展和革新,與濟州地區共同開創了新的歷史篇章。濟州大學以成為全球名牌大學為目標,積極開展各種科學研究和教育研究,設定完善的科研體系和教學體系,是韓國本土學生最嚮往的理想大學之一。
辦學條件
一、數碼智慧型校園
濟州大學在1300多處設定了全國大學最高規格的無線AP(Acess Point),構建了全校綜合溝通環境,創建新生代尖端智慧型校園。無論在教室、實驗室、研究室、圖書館、學生生活館、學生用餐中心大學生會館、高爾夫練習場等等校園內的任何角落,學生都可以免費隨心使用超高速無線網路,大學業務也可以通過多樣的移動裝置實時自由的檢索處理,為所有人員提供了“以學生為中心”的活力教育,更加完善了行政和學習服務。
二、清靜綠色校園
這是濟州大學的驕傲——濟州大學因位於濟州島,地理位置得天獨厚風景優美,氣候宜人,濟州大學擁有與大自然融為一體的清靜校園,節能減排的新技術和環保理念共同組合而成的世界水準校園,在這樣的環境下學習和生活的濟州學子,將創造更加健康而充滿活力的未來。
三、尖端醫療服務
在醫療市場即將開放之際,醫療服務的該年也在隨之變化。濟州大學擁有世界水準的頂尖醫療服務,被韓國保健福利部評為“最優秀醫院”。同時,濟州大學醫院與美國、新加坡、泰國等外國醫院形成緊密關聯,提供高水平的醫療服務,為學生的健康提供有力保障。
四、移動線上學習
濟州大學為了讓學生能夠更有效率地學習,豐富大學生活,在校園中構建了尖端數位化校園,實現教育層次高端化,濟州大學是全韓最早設立的“濟州地區大學E-learning支援中心”,以及作為全國大學E-learning中心樞紐的“中央運營本部”也正在運營中。藉此機會,學校將一般電腦版本的學習管理系統(LMS)升級到移動使用版本,為構建超越時間空間的未來教育環境而努力。
五、優秀的學生生活
濟州大學設有學生會、專門的海外留學生福利辦公室、國際交流會館,為學生提供交流和學習機會;高爾夫球場、海洋實習輪船;媒體出版中心、共同實驗實習室、體育振興中心、遠程教育研究院為相關專業學生提供有力支援;勤工儉學中心等能為海外學生帶來很多業餘工作機會;計算機輔助學習;語言輔導;免費訪問國際網際網路帶來豐富學習生活;中央圖書館每天開放,二十四小時使用計算機;健康健身中心;虛擬現實的聽眾與社會等等,都為濟州大學學生助飛夢想。同時,濟州大學開展學生履歷管理項目計畫,把學生從入學到畢業所需要的履歷根據不同專業的特性、按不同項目進行評分和管理,向在履歷管理項目中成績優秀的學生支援獎金,並在就業推薦時優先推薦。
住宿條件:2人/間含空調、地暖、獨立洗手間、24小時熱水,免費的洗衣房、健身房、休息室、閱覽室等。
六、活躍外語課程,外籍教師全程授課 通過外語授課,論文寫作指導等方式,努力培養國際性專門人才。為此,學校將擴大對外籍教師的聘用力度,對外語授課科目的教案開發和發表實習提供支援,引進針對以外語授課教授的英語課程。
學校特點
一、學校水準高,最具大家風範
作為National university,即國立大學,由韓國中央政府直接設立並管理,80%的教師具有海歸博士學位,無論在國內或國外,濟州大學的學歷都會得到承認和許可,濟州大學正躋身世界一流大學之列,引起世界矚目。
二、風景優美,健康有活力的未來
濟州大學擁有與大自然融為一體的綠色校園,韓國地理位置最高點——
漢拿山就在濟州大學的身後,為濟州大學學子提供天然旅遊勝地,濟州島也是世界旅遊島,這裡的氣候、土壤、水源都符合人體最佳健康標準,是天然休養和學習的理想之地,在這裡學習的學生將擁有更加充滿活力的未來。
三、得天獨厚的地理位置
濟州島位於東北亞,作為東北亞的自由都市和國際自由交流城市,距離中國·
上海僅499公里,交通便利,航班數量眾多,是海外學生深造的理想之地,濟州島對中國遊客實行免簽政策,來往十分便利。[3]
四、學費負擔輕
獎學金制度和學費減免政策
濟州大學學費負擔輕,僅為私立大學的一半,同時國立大學的優勢之一就是具備多種多樣的獎學金制度,濟州大學全體學生中有近80%的學生可以獲得獎學金,大大減輕了學生負擔。
另外,具有韓語5級以上的朝鮮族學生申請本科時,第一學期本科學費可以享有A等獎學金。第二學期開始學分達到3.4以上才能享有A等獎學金。其他學生韓語3級以上第一學期本科學費可享有C等獎學金。第三個學期開始韓語4級以上,學分達到2.4以上才可享有C等獎學金。韓語五級以上+學分達到3.4以上的學生可以拿到A等獎學金。
鼓勵勤工儉學
濟州特別自治道是旅遊免稅島,每年接待了大量來自世界尤其是中國遊客,有著大量的符合學生勤工儉學的實習和工作機會,可大大減輕學費負擔,並提供求職和工作能力,此外,通過就業綜合信息系統,迅速向學生提供企業和職業介紹公司發出的招聘信息,幫助企業和學生在網上進行應聘活動,並向學生提供各種有關就業活動的信息。
五、就業前景廣闊
濟州大學為了提高學生的就業能力,在不同年級開設就業課程、舉辦不同水平、領域、職業的就業學習營、邀請CEO等人士進行各種就業講座,以及通過前途及就業諮詢項目、海外實習制度、海外就業研究課程、就業小組活動等項目的實施,幫助學生成功就業。
六、被列為優秀人才培育大學
濟州大學在國策事業“優秀人才培育大學教育力量強化事業”中被選定為支援對象大學。在全國、四年制國立·私立大學中享受最高幅度的政府支援金。
七、你可以從這裡走向世界 教科研活動均與國際接軌的濟州大學擁有種類多樣的國際科研項目,通過濟州大學可以走向世界。在濟州大學裡有國外大學外派及學術交流項目,海外自助旅行,工作夏令營,海外文化體驗,各種海外進修和語言進修,參觀國外企業設施等活動,累計共有數千名在校生參與這些活動,足跡遍布歐洲,美國,中國,日本,泰國,加拿大,紐西蘭,澳洲,德國等地。
院系專業
人文學院
人文學院的教育目標是通過對語言、文學、哲學、社會等領域的研究和學習,培養學生從事人文研究的基本素質,實現人文主義理想,成為兼備理想和實踐的人才,為人類文化的提升做出貢獻。
專業系部:國與國文系 英語英文系 德國學系 日語日文系 中語中文系 史學系 社會學系 哲學系
社會科學學院
社會科學學院的教育目標在於:在強調社會科學的規範性和實驗性的今天,在現實社會主義和福利國家的基本宗旨下,培養學生邏輯性、系統性和思維方式的套用能力,使其能夠成為國家和社會的棟樑之材。
專業系部:法學部 行政學部 政治外交學系 媒體宣傳學系
經商學院
經商學院是濟州大學的據點學院,不僅為地區和國家社會培養了大量人才,還為國家、地區社會的經濟發展做出了重要貢獻。作為國際自由都市,全球化時代下,國際社會需要具備國際感知力、有創意、有進取精神的經營領導者。濟州大學經商學院教育設備齊全,可提供高質量的教學、並設立了各種獎學金和支援政策以及教育項目,努力培養學生能夠適應開放化、國際化時代潮流、具備競爭力的高級領導者。
專業系部:經營系 觀光經營系 會計系 貿易系 經濟系 觀光開發系 經營信息系
師範學院
師範學院的教育目標在於:體現教育基本法的教育理念,培養學生的主觀能動性,能隨時應對國際化以及多變未來的、具有使命感、優秀的教師力量,為人類的教育事業和推進人類文明進步做出貢獻。
專業系部:國語教育系 英語教育系 社會教育系 倫理教育系 數學教育系 科學教育系 計算機教育系
生命資源科學學院
生命資源科學學院的教育目標是:開發和發展包括生命科學領域在內的自然科學和社會科學領域的理論,並運用於農業生產領域,提高農業生產力,並通過培養該領域所需的專家,積極為增進人類福利做貢獻。自2004年開始,生命資源科學學院被韓國教育人力資源部選定為“亞熱帶生物產業及綠色農業生命產業人力培養事業團”,向學生提供各種專業領域的學習機會。
專業系部:生物產學部(植物資源環境專業、園藝環境專業) 生命工學部 產業套用經濟系
海洋科學學院
海洋科學學院的教育目標是:在理解海洋環境、利用開發海洋資源、活躍利用和保全海洋空間等領域,研究、教育、開發海洋科學領域的理論和方法,培養該領域的優秀人才,為地區社會、國家和人類發展做出貢獻。
專業系部:海洋醫學生命科學部(海洋生命科學專業、水產生命醫學專業) 海洋產業警察系 地球海洋科學系 環境工學系 土木工學系 海洋系統工學系
自然科學學院
自然科學學院為培養以生命科學技術(BT)為基礎的濟州特色戰略產業——健康、美容、生物產業,不僅在生物科學園(Bioscience Park)的建造中發揮了主要作用,同時,為培育濟州國際自由城市的七大先到項目之一的、以信息通訊技術(IT)和生命科學技術(BT)為中心的尖端產業,在濟州高科技園區去的建造中也發揮了不可或缺的作用。自然科學學院擁有優秀的教授團隊,通過國內外學術交流等活動積極開展研究,為培養符合地區社會需要的優秀人才全力以赴。
專業系部:物理系 生物系 化學系 食品營養系 數學系 電算統計系 生活環境福利學部 服裝系 體育系
工科學院
工科學院的教育目標是:對作為國家產業發展支柱的套用科學和尖端技術的相關理論及技術進行教育、研究,培養能夠引導未來知識社會、有實力的高級技術人才,為地區經濟發展做出貢獻。
專業系部:食品生命工學系 機械體系工學學部 通訊工學系 能源工學系 計算機工學系 電子工學系 電氣工學系 生命化學工學系 建築學部(建築工學專業、建築學專業)
教育學院
濟州大學教育學院在教育領域建立了比其他大學更加頂尖的設施、系統和課程設定,使教育學院成為韓國最高水準的、能夠培養具有專業性、優秀品質且負有使命感的國小教師的搖籃。
專業系部:國小教育系(國小倫理教育專業、國小國語教育專業、國小數學教育專業、國小社會課程教育專業、國小科學教育專業、國小體育教育專業、國小音樂教育專業、國小美術教育專業)
獸醫學院
獸醫科學院的教育內容主要圍繞動物的生老病死,以及可傳染給人類的禽流感或瘧疾之類的人畜共通的疾病開展教學,獸醫師人類職業中歷史最悠久的職業之一,也可以說是終生職業。濟州大學獸醫學院畢業的校友們有的在國內外開設動物醫院,有的獲得博士學位之後成為大學教授,在世界各地的動物醫學領域施展才華。
專業系部:獸醫預科 獸醫系
護理學院
在人類與環境的價值指向不斷變化的社會中,護理學院以追求國際化、促進尖端化、地區發展先導化,認識到人類生命的尊嚴性,以“他認為先”作為教育宗旨,培養能夠堅持自我反省與自我開發的專業護理人才。為了培養能夠滿足人類對健康的基本的要求,為濟州地區社會的健康事業做出貢獻,護理學院率先倡導國際化教育和護理研究能力的開發,努力培養具有世界水準和創新精神的護理人才而不懈努力。
專業系部:護理系
藝術設計學院
濟州大學為了培養強調藝術的表現方式和創造力,以及具備藝術理論體系、有涵養,同時具備人格和知識的、社會需要的專業藝術人才。
音樂學部不僅從演奏的機能側面出發,通過用音樂穩定情緒、培養專職教師,為地區藝術活動做貢獻,而且為音樂活動國際化、培養學生對音樂的創造性、使學生的藝術感知力成熟發展、活躍音樂活動、提升國民的情緒涵養等方面起到奠基石的作用。
美術部設有韓國畫、西洋畫、雕塑專業,由在國內外進行各種創造活動、具有多年造型教育經驗的教授擔任教育指導,培養美術人才。
產業設計學部—多媒體設計專業以21世紀產業和新知識時代必須的產品、環境設計、視覺設計、計算機影像圖形設計等創意性教育為基礎,通過參加國內外公募展示和活躍創意型設計培養多媒體設計的專業設計師。
產業設計學步—文化造型設計專業為了發展文化產業及觀光產業,將纖維設計,金屬設計、陶瓷設計、產品設計相關的技術相融合,對學生進行教育。
專業系部:音樂學部(作曲·聲樂·鋼琴演繹、管·弦樂專業) 產業設計學部(多媒體設計專業、文化造型設計專業) 美術學部(韓國畫專業、西洋畫專業、雕塑專業)
研究設施
☆
國家指定重點研究所 ☆
核能科學技術研究所
亞熱帶園藝產業研究所
☆研究所 ☆
工科學院高科技研究中心
觀光與經營經濟研究所
教育科學研究所
基礎科學研究所
法與政策研究所
社會科學研究所
獸醫科學研究所
亞熱帶農業生命科學研究所
人文科學研究所
國小教育研究所
耽羅文化研究所
和平研究所
海洋與環境研究所
世界環境與島嶼研究所
☆ 國家指定合作研究所 ☆
濟州綠色環境支援中心(韓國環境部指定) 環境性疾病研究中心(韓國環境部指定)
韓國基礎科學支援研究院濟州中心(韓國科學技術部) 生物產業中心(韓國知識經濟部)
☆ 附屬機關 ☆
技術轉讓中心(TLO)
創業保育中心
濟州數碼內容研究中心(DCRC)
綠色農產品認證中心
濟州大學生物技術中心(BIO TEC)(學校企業)
☆ 研究中心 ☆
醫學
傳染病臨床研究中心
醫學專業研究生院環境健康中心
人工心臟BT中心
B T 生命資源科學學院柑橘·花卉科學技術中心
亞熱帶·熱帶生物基因儲存中心
濟州水資源產業人才培養中心
幹細胞研究中心
化妝品科學研究中心
生命科學技術革新中心
濟州水資源研究團
工學
工科學院清潔能源驗證研究中心
電氣能源研究中心
智慧型電網研究中心
強化現實研究開發中心
印刷電子技術研究中心
移動套用軟體開發支援中心
觀光 觀光休閒先導產業人才培養中心
海洋
海洋體育中心
地區政策
科學英才教育院 國語文化院
國際金融研究中心
馬匹產業研究中心
法律諮詢中心
法學專業研究生院力量強化中心
野生動物救助管理中心
乙俄島研究中心
自然科學學院地區科學技術振興中心
造型研究中心
翻譯研究生院附屬翻譯中心
WISE計畫濟州地區中心
和諧之音輔導中心
敘事研究開發中心
農業專業創業保育中心
旅日濟州人中心
教育支援設施
國際語言·文化教育中心/我羅繆斯(ARA MUSE)廳
兼有藝術殿堂功能的國際語言·文化教育中心,建築面積4048㎡,總高4層,內部設有音樂廳、教室、多媒體室、咖啡廳等設施,該建築主要功能四隊在海外的第2-4代濟州道民、外國留學生提供韓國語、韓國文化教育開展各種符合濟州國際自由城市要求的外語教育。
國際交流會館
於2004年11月開館,建築面積為3326.4㎡,共有三層樓,會館內設有大會議室、研討室等,還有可召開中小規模會議和研討會的最新設施。此外,還有40間客房可提供外部人士住宿使用。會館最為國際交流和合作的空間,不僅是到來濟州的外國學者、教授、專家交流與會面的場所,也是國際交流展開合作的平台。
高爾夫學院
高爾夫學院擁有33000㎡的寬闊草地,300碼長度距離的高爾夫球練習場地,還有天然草坪的推桿練習場、沙坑,以及對高爾夫球理論和技術進行全面指導的教學室等設施。在揮桿姿勢分析室里,還備有糾正揮桿姿勢所需要的各種器具。學院各種設施完備,向學生和從事高爾夫球產業的人員提供教育平台,也向教職員工、學生、校友、地區居民開放。
海洋實習船
海洋實習船“我羅”號通過對學生進行乘船實習以及安全運航教育,培養在韓水產業中起到中流砥柱作用的技術人才,同時,每年數次參加針對海洋資源管理的合理開發及保存海洋資源的科學研究調查,培養學生成為海洋水產領域的專門人才。
西歸浦研修院 西歸浦研修院設立於2000年8月,主要用來舉辦濟州大學教職員工和學生的研修,以及與大學發展相關的各種宴會等活動。西歸浦研修院設有24個客房和研討室,於美麗的西歸浦海岸相鄰,可以看到森島和虎島以及西歸浦的真實海岸美景。
學生福利設施
學生會館
學生會館建於1993年8月,新建的學生會館包括底地下一層和地上四層,總建築面積為6322.8㎡,為健康的學生活動和學校生活提供各種便利。學生會館內設有學生會辦公室、社團活動室等80多個房間,為學生的自治活動提供了必要的場所。此外,還有食堂、書店、理髮店、漢拿咖啡廳、文具店、眼鏡店、照相館、化妝品店等設施,向學生的校園生活提供各種便利。
學生生活館
學生生活館是學生福利和文化的共同體,為學生提供電腦室、讀書室、研討室、休息室、健身房等各種生活便利設施,使學生能夠在安逸的家庭般的氛圍中學習。同時,新建的BTL(民間投資設施事業)生活館可同時容納2200名學生在此生活和學習,不僅能夠管理學生的學習活動和健康,還能營造一個使學生向著德智體全方面發展的生活空間。
綜合服務中心
中心設於2000年,主要是為幫助學生、教職員及一般人員迅速處理各種業務,提供需要者為中心的行政服務。中心可以出具或發給在校、成績、退學、結業、畢業證明等各種證明材料,接受並處理休學、復學申請,發給學生證,開展各種相關事務的諮詢。此外,同時開展業務諮詢,各種電話、信件、傳真、網路民願等業務。
健康增進中心
為保證學生和教職員工的健康,對患病學生和教職員工進行首輪診斷治療,早期發現疾病等其他增進健康的必要事業能夠順利進行而設立的健康增進中心。中心內設有診療室、治療室、健康增進室,監察室、諮詢室、安定室,努力確保大學成員們能夠擁有健康有意義的集體生活。