上海濟光職業技術學院（Shanghai Jiguang Polytechnic College），是一所全日制普通高等院校。是上海市特色高等職業院校、國家優質專科高等職業院校。
上海濟光職業技術學院前身是1993年由同濟大學退休教師協會舉辦，經上海市人民政府批准成立的民辦濟光學院；2001年納入全國普通高等教育統一招生計畫，並改為“民辦上海濟光職業技術學院”；2003年，更名為上海濟光職業技術學院。
據2023年7月學校官網數據，學校有兩個校區，其中寶山校區占地220畝，楊浦校區占地30畝；設有9個教學部門，開設25個高職專業（含方向）；有全日制在校生7000餘人；截至2022年8月，學院擁有專兼職教師542人，其中校內專任教師332人。
基本介紹
歷史沿革,辦學條件,院系專業,師資力量,教學建設,學術研究,科研平台,科研成果,學術資源,文化傳統,學校標識,精神文化,學校領導,現任領導,歷任領導,
歷史沿革
1992年，在同濟大學領導和退休教師協會的大力支持下，濟光學院籌建組成立。
1993年7月22日，經上海市人民政府批准，民辦濟光學院成立。
2001年5月，通過上海市教育委員會評審，由民辦濟光學院（籌）改為民辦上海濟光職業技術學院。
2003年4月，學院更名為上海濟光職業技術學院。
2016年7月，順利通過上海市特色高等職業院校建設項目驗收並獲得“優秀”等第。
2019年7月，被教育部認定為國家優質專科高等職業院校。
2021年9月30日，通過教育部職業教育與成人教育司組織的現代學徒制第三批試點驗收。
2023年4月26日，上海濟光職業技術學院加入長三角托幼一體化產教聯盟。
上海濟光職業技術學院
辦學條件
院系專業
據2023年8月學校官網數據，學校設有9個教學部門，開設25個高職專業（含方向）。
二級學院 | 專業 |
|---|---|
人居環境與建築設計學院 | 建築設計、風景園林設計、數字媒體技術、環境藝術設計（景觀設計方向） |
建築工程學院 | 建築工程技術、建築智慧型化工程技術、建設工程管理（房屋建築方向）、建設工程管理（房屋建築方向）（高本貫通）、工程造價 |
經濟管理學院 | 大數據與會計、金融服務與管理、酒店管理與數位化運營、酒店管理與數位化運營（高本貫通）、電子商務、工商企業管理 |
人工智慧學院 | 計算機網路技術、智慧型網聯汽車技術、新能源汽車技術 |
設計創意學院 | 建築室內設計、廣告藝術設計、動漫設計、室內藝術設計 |
學前教育學院 | 學前教育 |
護理學院 | 護理、助產 |
思政部 | —— |
基礎部 | —— |
參考資料： | |
師資力量
據2023年7月學校官網數據，學校有技能大師工作室7個、有11個市級教學團隊（含5個教師教學創新團隊）、3位市級教學名師，14名晨光學者。截至2022年8月，學院擁有專兼職教師542人，其中校內專任教師332人、全校具有研究生學歷（學位）的教師占比71.81%；高級專業技術職稱教師比例23.19%，中級專業技術職稱教師比例46.7%。
類別 | 名稱 |
|---|---|
上海市級教學團隊 | 物流管理專業教學團隊、園林工程技術專業教學團隊、汽車檢測與維修專業教學團隊、建築工程技術專業教學團隊、建築設計技術專業教學團隊 |
上海市教師教學創新團隊 | 建築設計專業群綠色建築教學創新團隊、以文創為引領的藝術教學創新團隊、助產專業教師教學創新團隊 |
上海市級教學名師 | 黃琪、馬怡紅、應惠清 |
上海市課程思政示範團隊 | 會計基礎與實訓教學團隊 |
教學建設
- 質量工程
據2023年5月學校官網數據，學校擁有國家級骨幹專業3個，上海市一流專業2個，上海高職高專院校市級專業教學資源庫2個，其中“助產專業教學資源庫”被認定為示範性專業教學資源庫，生產性實訓基地2個，“雙師基地”1個，上海市示範虛擬仿真實訓基地1個，“技能大師工作室”7個，上海市高水平高職專業群2個，擁有上海高校市級精品課程15門（含4門市級精品線上開放課程）。
類別 | 名稱 |
|---|---|
國家級骨幹專業 | 建築設計、工程造價、助產 |
上海市一流專業 | 建築設計等 |
上海市級技能大師工作室 | 蠟染藝術大師工作室等 |
上海市高水平高職專業群 | 數位化商務運營管理專業群、人居環境與建築設計專業群 |
上海市級精品課程 | 景觀設計、園林工程材料、景觀擴初與施工圖設計、外貿單證實務、建築初步（一）、建築初步（二）、建築設計入門、居住小區規劃、建築施工技術、建築工程概運算、基礎會計、婦嬰護理、急危重症護理等 |
上海市級精品線上開放課程 | 綠色建築入門、獨立式小住宅設計等 |
上海高職高專院校市級專業教學資源庫 | 助產專業教學資源庫、建築設計專業群教學資源庫 |
上海市課程思政示範課程 | 會計基礎與實訓 |
上海市級示範性專業教學資源庫 | 助產專業教學資源庫 |
- 教學成果
據2023年7月學校官網數據，學校獲得上海市級教學成果獎6項。
成果名稱 | 成果主要完成人 | 獲獎等級 | 獲獎年份 |
|---|---|---|---|
建築施工技術課程教學資源庫的建設和套用 | 應惠清及其團隊 | 二等獎 | 2013年 |
“項目引領、產教融合”高職建築設計專業校企協同教學實踐創新 | 岳華、黃琪、宋雯珺、李書誼、金鵬、季亮、靳飛、馬怡紅、任憑、周婧 | 一等獎 | 2017年 |
對接產業升級、服務區域發展——高職建築設計專業群行企校協同育人的上海實踐 | 岳華 | 一等獎 | 2022年 |
數智化趨勢下高職院校雙融通複合型會計人才培養模式探索與實踐 | 李娜 | 二等獎 | |
“傳承·融合·創新”非遺+文創引領課程教學改革與實踐 | 潘思佳 | 二等獎 | |
構建“教師、教材、教法”三位一體工程建造人才培養模式的教學改革與實踐 | 瞿丹英 | 二等獎 | |
參考資料： | |||
學術研究
科研平台
據2023年7月學校官網數據，學校擁有校級協同創新中心2個。
類別 | 名稱 |
|---|---|
校級協同創新中心 | 建築設計專業群“行企校”套用技術協同創新中心、建築信息化套用技術協同創新中心 |
科研成果
2023年7月，學校3項課題獲批2023年度中國民辦教育協會規劃課題（學校發展類）立項。
項目來源 | 項目名稱 | 項目負責人 | 立項時間 |
|---|---|---|---|
2023年度中國民辦教育協會規劃課題（學校發展類） | 數位技術賦能職業教育教學改革的實踐研究 | 王娟 | 2023-07 |
民辦高校行企校協同育人機制研究——以濟光學院“領軍企業人才儲備計畫”為例 | 岳華 | ||
數位化背景下建築工程專業群高質量人才培養創新模式研究 | 鄭新志 | ||
參考資料： | |||
項目名稱 | 負責人 | 立項時間 |
|---|---|---|
建黨精神轉換為行動力——偉大建黨精神融入高校思想政治教育研究 | 趙靜茹 | 2021年12月 |
“以美育人”為導向增強高職學生文化自信的中國畫育人課程探索與實踐 | 陳希 | 2021年12月 |
參考資料： | ||
學術資源
- 館藏資源
據2023年7月學校官網數據，學校圖書館館藏紙質圖書近40萬冊，中外文期刊200餘種，還訂購有各類綜合性文獻資料庫，並獲得國家科技圖書館外文大型資料庫的使用權，獲得上海市教委參與共建的長三角高校圖書館聯盟下的電子書、隨書光碟下載的服務。
文化傳統
學校標識
- 校徽
校徽主體為雙圓套圓形徽標，顏色主要為綠色，兩個同心圓之間的圓環寫有中英對照的校名，中間是由變形的字母“J”“G”構成的綠葉形象，表達了學院“求實求新，人人成才”的校訓含義。
校徽
精神文化
- 校訓
求實求新，人人成才。
- 精神
同舟共濟，公益辦學，自強不息，追求卓越
- 品格
黨風正，校風明，教風嚴，學風實
- 校歌
歌詞 |
|---|
築夢遠航 作詞：文鹿 作曲：張士超、徐肖 迎著晨曦，展翅飛翔。菁菁校園，桃李芬芳。青春逐夢，不負韶華。步履鏗鏘，勇毅飛揚。行路腳下，心繫遠方。紅色跑道，拼搏賽場。莘莘學子，信念如磐。求實求新，人人成才。蒼穹無涯，濟濟天下。和衷共濟，日月光芒。大國工匠，復興中華。激昂澎湃，奮發圖強。 愛我濟光，同濟之光。這片沃土，將我滋養。工匠搖籃，夢想徜徉。恣意綻放，無懼風霜。 蒼穹無涯，濟濟天下。和衷共濟，日月光芒。大國工匠，復興中華。激昂澎湃，奮發圖強。 愛我濟光，同濟之光。這片沃土，將我滋養。工匠搖籃，夢想徜徉。恣意綻放，無懼風霜。 今日你我，明日棟樑。藍圖鋪設，遠大理想。胸懷青雲，志在四方。乘風破浪，揚帆遠航。乘風破浪，揚帆遠航。 |
參考資料： |
學校領導
現任領導
歷任領導
姓名 | 任期 |
|---|---|
潘洪祺 | 2008.03-2014.02 |
祁學銀 | 2014.03-2018.04 |
參考資料： | |
