激發成長自覺：“中和位育”引領的求索之路

內容簡介

　　民辦中國小靠什麼拓展生存發展空間？在新形勢下，民辦學校的發展之路指向何方？

　　《激發成長自覺：“中和位育”引領的求索之路》對這些重要問題作了一個令人深思的回答，對新形勢下民辦中國小的成長和發展具有深刻的啟示。

　　西南位育中學作為上海市首批由轉制改革為民辦的完全中學，因其較高的辦學水平而享有良好的社會聲譽。作為上海教育體制多元化改革的載體，西南位育中學的發展也受到了社會較大的關注。

　　《激發成長自覺：“中和位育”引領的求索之路》無疑為上海普教系統，特別是為民辦中國小同行了解西南位育中學的成長足跡，吸取其成功的辦學經驗，提供了一份具體而翔實的資料，讓我們能對這所民辦中學的成長和發展過程有一個全景式的透視。

　　《激發成長自覺：“中和位育”引領的求索之路》也對當前民辦中國小的發展提出了一些值得探索的問題，並為化解這些難題提供了不少探索的思路，以此引發我們對民辦教育共同的思考與求索。

導言

第一章思考與抉擇

第一節理念引領未來

第二節激發成長自覺——一個鮮活的教育命題

第三節謀求內涵發展的學校頂層設計

第二章 “激發成長自覺”的文化浸潤

第一節凝魂聚氣，與中華傳統優秀文化結伴同行

第二節背上“高雅”行囊出發

第三節凝鍊“中和位育”學校文化

第四節讓文化注入管理，讓管理浸潤人文

第三章夯實“激發成長自覺”的基礎工程

第一節讓學子心中留出一塊名叫“體育”的聖地

第二節播種習慣，收穫優秀

第三節新型師生關係——建設現代學校的基石

第四節課堂與課程——學生生命成長餐桌的主食

第五節追夢路上伴學生一路前行

第四章最佳化“激發成長自覺”的推進方略

第一節以年級為階梯、班級為單元的推進策略

第二節讓榜樣點燃心中的夢

第三節勇於實踐，為生命成長加油

第四節揚起自信的風帆，插上個性發展的翅膀

第五節以自主性激活自覺性

結語